Las Islas Galápagos fueron consideradas fundamentales para la construcción de una teoría que sacudió el mundo en el siglo XIX, y también son una evidencia de la historia: la seguridad de que lo que allí se ve fue creado por Dios. Esto es lo que defiende la Educación Adventista con un conjunto de iniciativas que tratan de reforzar las bases y la relevancia del creacionismo.

Una de esas iniciativas fue la inauguración de  Origins – Museum of Nature, en febrero de este año. El museo está ubicado en la calle principal del archipiélago y tiene por objetivo presentar a los turistas de todo el mundo el surgimiento del planeta y de las especies con un enfoque de la naturaleza, a partir de la óptica creacionista y el diseño inteligente. Además, es un espacio para recibir a los investigadores que quieran desarrollar estudios relacionados al tema.

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La imposibilidad de llevar hasta allá a los miles de alumnos de la Educación Adventista esparcidos por los ocho países de América del Sur fue lo que impulsó la realización de la serie Aventuras en Galápagos, producida en colaboración con la plataforma Feliz 7 Play. En mayo se lanzó el primer episodio y fue usado como un proyecto pedagógico para miles de alumnos de enseñanza primaria y media.

“Tenemos una filosofía: promover el desarrollo físico, mental, intelectual, cognitivo, espiritual y social. Y tenemos que presentarles a nuestros alumnos el conocimiento científico y estimularlos a ser investigadores, a investigar, leer y llegar a conclusiones por sí mismos”, aclara el pastor Edgard Luz, director de Educación Adventista para el territorio sudamericano.

Para él, cada ser humano creado a la imagen y semejanza de Dios tiene la capacidad de libre albedrío y debe desarrollar su identidad para ser un ciudadano pensante, y no un mero reflector del pensamiento de otros.

Incentivo a la defesa de la creación 

Inspirados por la serie, en junio, los estudiantes recibieron el incentivo de participar en un concurso enfocado en la preparación de videos de tres a cinco minutos de duración con la temática creacionista. En consecuencia, una producción didáctica presentó todos los pasos necesarios para la preparación del contenido, desde el guion a la exhibición del producto. Con esas instrucciones a su disposición, los alumnos comenzaron a poner sus ideas en el papel.

Funcionó así: cada escuela o colegio seleccionó el mejor trabajo de sus estudiantes; este fue enviado al departamento de Educación de la Asociación/Misión (sede administrativa para la región respectiva); después de una nueva evaluación, la producción mejor evaluada por la comisión fue enviada a la Unión local (oficina responsable por uno o más Estados); y finalmente, el video elegido llegó la oficina de la sede Sudamericana de la Iglesia Adventista.

De manera que llegaron 16 trabajos a la fase final: ocho provenientes de Brasil y ocho de los otros siete países: Argentina, Bolivia, Chile, Ecuador, Paraguay, Perú y Uruguay.

“Queríamos mostrar la importancia que tiene el creacionismo para nuestra fe. Es importante que los alumnos, en esa franja etaria en la que están, tengan un fundamento sólido sobre cómo fueron hechas las cosas, de cómo fueron nuestros orígenes y cómo surgimos. Uno de los objetivos principales es hacerlos reflexionar”, resalta el geólogo Marcos Costa, presidente de la Sociedad Creacionista Brasileña (SCB), del Instituto de Investigación en Geociencia para los ocho países de Sudamérica y uno de los idealizadores de la iniciativa.

Para Costa, después de considerar los trabajos enviados por 1.703 estudiantes, incluyendo el de Nicolle Cunha de Oliveira, de 15 años, ese objetivo fue alcanzado. El 20 de octubre, en las oficinas de la Sede Sudamericana de la Iglesia Adventista del Séptimo Día, miles de profesores, empleados, alumnos de la Educación Adventista y sus padres estuvieron presentes en la etapa final del concurso.

“Yo quería que las personas comprendieran lo mismo que yo siento cuando leo la Biblia, que tengo un Creador que me ama y que hizo todo. Nada se hizo al azar”, resume Nicolle, autora del video elegido por los jurados en la etapa final. Con el tema “Constantes antrópicas, el universo testifica”, ella muestra que, si se alteraran ciertos factores independientes, no sería posible la existencia de la vida en la Tierra.

Vea el video sobre el tema en portugués.

https://www.youtube.com/watch?v=c9nPYXPHpuI&feature=emb_logo

Una explicación:

En la transmisión en la que se anunció el trabajo premiado, que se realizó estratégicamente en la semana del Sábado de la Creación, fecha que se  conmemora siempre el cuarto sábado de octubre, también salió al aire el segundo episodio de la serie Aventuras en Galápagos. “La Educación Adventista está colocando en sus alumnos el fundamento más importante para nosotros, la creencia en un Dios que creó la Tierra, el cielo, el mar y las fuentes de las aguas”, concluyó Marcos Costa.

Vea el video del programa: