Uma cobrança de pênalti, uma torcida atenta e uma reflexão sobre estratégia marcaram a abertura do Lançamento de Matrículas 2027 da Educação Adventista para Bahia e Sergipe. Inspirado no universo esportivo e no tema "Um Time Campeão", o encontro reuniu líderes e equipes das escolas da União Leste Brasileira (ULB) para alinhar estratégias, fortalecer a missão educacional e apresentar as diretrizes que orientarão a campanha de matrículas, em sintonia com o Plano Estratégico Escola Nota 10 (2026–2030).

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Mais do que apresentar metas para o próximo ano letivo, a programação promoveu momentos de capacitação, troca de experiências e fortalecimento espiritual, reforçando que o sucesso da campanha começa muito antes da primeira matrícula. Ao longo de dois dias, gestores, educadores e colaboradores refletiram sobre inovação, excelência no atendimento às famílias e o compromisso da Educação Adventista com a formação integral dos estudantes.

Durante o evento, foi apresentada a meta da União Leste Brasileira para 2027: alcançar 16.300 estudantes matriculados. O planejamento está fundamentado nas quatro prioridades estratégicas da Igreja Adventista do Sétimo Dia — Identidade, Liderança, Novas Gerações e Discipulado —, que orientam a atuação da rede de ensino e servem de base para o Plano Estratégico Escola Nota 10, desenvolvido para fortalecer a integração entre missão, planejamento e excelência educacional.

Estratégia para vencer

A metáfora do esporte ganhou ainda mais força com a participação do ex-goleiro Carlos Vitor, atualmente palestrante, treinador licenciado pela CBF Academy e autor do livro Verdade de Campeão. Compartilhando experiências vividas dentro e fora dos gramados, ele conduziu uma reflexão sobre preparo, estratégia e trabalho em equipe, mostrando que resultados consistentes são construídos antes mesmo do início da partida.

A mensagem foi ilustrada por uma dinâmica de cobrança de pênaltis. Durante a atividade, Bruno Junqueira, diretor financeiro da Educação Adventista no Extremo Sul da Bahia, converteu um chute utilizando uma estratégia que tornou a defesa mais difícil. A partir da jogada, Carlos Vitor destacou que pequenas mudanças de perspectiva podem transformar completamente a leitura do jogo e aumentar as chances de alcançar o objetivo. A analogia serviu para mostrar que, também na educação, revisar processos, investir no desenvolvimento das equipes e buscar novas estratégias faz toda a diferença nos resultados.

Crescimento com identidade

Ao longo da programação, especialistas compartilharam experiências e ferramentas voltadas ao fortalecimento da campanha de matrículas. Entre os palestrantes convidados esteve o pesquisador e especialista em inovação aplicada à educação, Dr. Derson Lopes, que conduziu uma reflexão sobre posicionamento estratégico e os desafios da captação e fidelização de alunos em um cenário educacional cada vez mais competitivo.

"O maior desafio para a captação e fidelização de alunos é a ausência de uma estratégia clara que defina quem queremos alcançar, qual é o nosso diferencial e onde não vamos competir."

Segundo o pesquisador, instituições que tentam atender todos os públicos acabam se tornando genéricas. Para ele, o crescimento sustentável depende da capacidade de reconhecer aquilo que torna a Educação Adventista única, fortalecendo sua proposta de valor e concentrando esforços naquilo que realmente faz diferença para as famílias.

Além das palestras, os participantes acompanharam apresentações de projetos, estudos de caso, oficinas e momentos de integração entre os campos, abordando temas como inteligência artificial, tecnologia, atendimento às famílias, gestão, processos internos e valorização das equipes que atuam nos bastidores das escolas.

Missão que direciona cada estratégia

Embora o encontro tenha como foco a campanha de matrículas, todas as ações apresentadas estão alinhadas às quatro prioridades estratégicas da Igreja Adventista do Sétimo Dia.

A prioridade Identidade reafirma o compromisso da Educação Adventista com sua missão confessional e sua cosmovisão bíblico-cristã. A Liderança fortalece a formação de pessoas preparadas para servir a Deus e ao próximo. Novas Gerações reforça a parceria entre escola, família e igreja na formação espiritual dos estudantes. Já o Discipulado evidencia que o propósito da Educação Adventista vai além da excelência acadêmica, promovendo experiências de comunhão, serviço e missão.

Esses pilares orientam o Plano Estratégico Escola Nota 10 (2026–2030), desenvolvido pela União Leste Brasileira para integrar missão, planejamento e execução, promovendo unidade de propósito em toda a rede educacional.

Para o diretor da Educação Adventista na Bahia e Sergipe, professor Everton de Souza, esse alinhamento entre tradição e inovação é essencial para responder às necessidades da sociedade contemporânea.

"A nossa meta é consolidar a experiência de 130 anos do mercado educacional que temos aqui no Brasil e integrarmos as atualizações tecnológicas de exigência do mercado atual, para que a Educação Adventista continue sendo eficiente naquilo que faz enquanto uma educação que ensina, uma educação que aprende e uma educação que cumpre o seu propósito na formação do caráter do indivíduo."

Cada detalhe faz diferença

Outro tema recorrente durante a programação foi a importância do trabalho integrado entre todos os setores das unidades escolares.

Segundo o diretor financeiro da Educação Adventista para Bahia e Sergipe, Elder Barbosa, proporcionar uma experiência positiva às famílias depende da atuação conjunta de toda a equipe.

"Temos equipes integradas, capacitadas e treinadas para oferecer um bom atendimento e um bom relacionamento, proporcionando uma experiência completa desde a chegada à portaria até a matrícula. O objetivo é acolher o aluno e sua família para que, no ano seguinte, aconteça a renovação da matrícula e também a indicação da Educação Adventista a outras pessoas."

A proposta foi reforçada durante as atividades em grupo e nos momentos de compartilhamento entre os diferentes campos da União.

Para Elâine Santana, coordenadora pedagógica da Associação Bahia Central (ABaC), o encontro ofereceu direcionamentos práticos para o trabalho das escolas e fortaleceu a confiança da equipe para o novo ciclo.

"Aprendemos estratégias, conhecemos os melhores caminhos para realizar uma campanha de matrículas com segurança e na certeza de que Deus está conosco. A parte espiritual do evento foi muito importante para fortalecer a nossa fé."

Muito além das matrículas

Além dos momentos de planejamento, o lançamento foi marcado por iniciativas que reforçaram a missão espiritual da Educação Adventista. Um dos momentos mais significativos aconteceu no bosque do local do evento, onde líderes e colaboradores participaram de uma oração especial pelas escolas e pelos estudantes. Fotos de alunos das unidades da União Leste Brasileira foram distribuídas entre os participantes como símbolo de intercessão e compromisso com cada família atendida pela rede.

A cerimônia foi concluída com um momento simbólico em que líderes e colaboradores seguraram lampiões, representando o compromisso da Educação Adventista de levar conhecimento, esperança e os valores do evangelho às novas gerações.

No encerramento da programação, durante a apresentação do Projeto Escola Nota 10, o estudante Henzio Gabriel, do 3º ano do Ensino Médio do Colégio Adventista do UNIAENE, lembrou que a missão da Educação Adventista vai além da formação acadêmica.

"Independentemente da profissão que eu escolher, meu sonho é ser um missionário onde eu estiver, para que outras pessoas possam ver Jesus através da minha vida."

Ao reunir planejamento estratégico, inovação, espiritualidade e trabalho colaborativo, o Lançamento de Matrículas 2027 mostrou que formar um "Time Campeão" significa muito mais do que alcançar metas. Significa formar jovens como Henzio Gabriel, comprometidos com a excelência, o serviço ao próximo e a missão de conduzir vidas a Cristo por meio da educação.

Confira a galeria completa de fotos do evento.