Buscando la excelencia y el constante crecimiento de la educación superior en la Red, la Educación Adventista está promoviendo un programa inédito de formación para sus líderes. El primer módulo ocurre en esta semana, en la sede sudamericana de la Iglesia Adventista, en Brasilia, y reúne a 58 administradores que se desempeñan en las 11 instituciones universitarias en el continente.

El programa continúa a lo largo de los próximos meses, con clases on-line que ampliarán las competencias de los participantes en temas como filosofía de la Educación Adventista, administración estratégica, educación superior en el siglo XXI, ambientes creativos de aprendizaje, innovación, iniciativa empresarial, internacionalización, entre otros. Sumado a este contenido teórico, los participantes también trabajarán en un diagnóstico para identificar las áreas que pueden ser mejoradas en sus unidades y, a partir de eso, aplicar las estrategias aprendidas y desarrolladas a lo largo del curso.

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El programa se llama EAGLES, que es la sigla para Educación Avanzada en Gestión y Liderazgo de la Educación Superior. También es la palabra en inglés para ‘águilas’, en alusión al ave que alza el vuelo en lo alto y es un símbolo de excelencia. El director asociado de la Educación Adventista en el mundo, el doctor Sócrates Quispe, está al frente de la iniciativa junto al doctor Antonio Marcos Alves, y explica que esta iniciativa nació de la necesidad de una visión sistémica en la gestión de los centros educativos. “Por tratarse de ambientes complejos, los líderes necesitan tener una competencia ejecutiva de alto nivel. Nuestro programa quiere proporcionar herramientas, técnicas y experiencias para que este grupo pueda alcanzar ese estándar elevado y aplicar lo aprendido al día a día de las instituciones”, aclara.

El contenido del programa fue desarrollado junto con el Rectoral Board Institute, que es una organización internacional especializada en la formación continua, especialmente de líderes universitarios. Toda la metodología fue adaptada para atender a la Educación Adventista, abordando, además del tenor técnico, la filosofía y los valores por detrás de la Red. Para el rector de la Facultad Adventista del Amazonas (FAAMA), el doctor Prudêncio Júnior, que está entre los participantes, abordar estos últimos temas es indispensable. “Nosotros miramos los casos en el mercado porque nos interesa conocer las estrategias que traen las grandes instituciones de educación superior para el crecimiento y buen posicionamiento de la marca. Pero también miramos hacia adentro, a la filosofía y los valores de nuestra Red, extraídos de la Biblia y del Espíritu de profecía. Nunca los dejamos de lado”, refuerza.

El director académico de la Facultad Adventista de Paraná (FAP), el doctor Diego Rozendo, ve el programa como una rica oportunidad para intercambiar experiencias. “Cada unidad de la Red Adventista en Sudamérica tiene un perfil y una realidad diferente y, como líderes, podemos hacer más contribuciones para el perfeccionamiento de las prácticas administrativas de los demás”, afirma. La vice rectora académica de la Universidad Peruana Unión (UPeU), la doctora María Vallejos, habla de las expectativas para el futuro de las instituciones: “El conocimiento sin práctica no es significativo. Entonces, esperamos llevar lo aprendido a nuestras unidades, y que el resultado de eso sean mejoras substanciales en la calidad de enseñanza, en la administración de los recursos y en la relación entre toda la comunidad académica”.

Alcance

La Educación Adventista está presente en todos los continentes. Hay cerca de 9.400 instituciones, con 114 mil profesores y más de 2 millones de alumnos. En el territorio que comprende a Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Ecuador, Paraguay, Perú y Uruguay, las 11 instituciones de educación superior de la Red suman 4.4 mil profesores y más de 32 mil alumnos.

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