Con el propósito de fortalecer la identidad adventista y consolidar una educación con enfoque misionero, la Iglesia Adventista del Séptimo Día en Bolivia realizó el V Encuentro Nacional de Gestores de la Educación Adventista, desarrollado del 12 al 15 de julio en los predios de la Universidad Adventista de Bolivia (UAB), en Vinto, Cochabamba.

El evento reunió a más de 200 gestores educativos de las unidades educativas adventistas de todo el país. En el sistema educativo adventista, este término hace referencia a los directores de colegios, tesoreros, capellanes y coordinadores pedagógicos, quienes lideran la gestión administrativa, académica y espiritual de las instituciones educativas.

Asimismo, participaron los administradores de las cuatro sedes de la Iglesia Adventista del Séptimo Día en Bolivia, junto a invitados internacionales de la División Sudamericana y de la Asociación Casa Editora Sudamericana (ACES), quienes compartieron conferencias, talleres y ponencias orientadas al fortalecimiento del liderazgo educativo y la misión de la educación adventista.

Una prioridad para la Iglesia en Sudamérica

Bajo el lema "Identidad Misionera", el encuentro tuvo como principal objetivo fortalecer la identidad adventista en las instituciones educativas, una de las cuatro prioridades estratégicas de la Iglesia Adventista en Sudamérica hacia el año 2030.

Durante cuatro días, los participantes reflexionaron sobre el papel de la educación como un ministerio que trasciende la enseñanza académica para formar ciudadanos comprometidos con los principios bíblicos, el servicio y la misión. "Cada institución educativa adventista está llamada a ser un centro de influencia donde Cristo sea el fundamento de toda enseñanza y cada estudiante pueda desarrollar integralmente su carácter y su propósito de vida" señaló el líder de la Iglesia Adventista en Bolivia, Pr. Hugo Valda.

Fortalecimiento del Modelo Educativo Adventista de Bolivia

Uno de los momentos más importantes del encuentro fue el fortalecimiento y la socialización del Modelo Educativo Adventista de Bolivia, documento que posiciona al país como pionero dentro de la División Sudamericana en la elaboración de un modelo educativo propio basado en la filosofía de la educación adventista.

Los gestores educativos también conocieron y analizaron los contenidos curriculares correspondientes a los niveles de Educación Inicial, Primaria y Secundaria, buscando una implementación uniforme en todas las instituciones educativas adventistas del país.

Este proceso permitirá consolidar una propuesta pedagógica que integre excelencia académica, formación espiritual y desarrollo del carácter, respondiendo a las necesidades educativas actuales sin perder la identidad cristiana que caracteriza al sistema educativo adventista.

Capacitación, liderazgo y misión

El programa incluyó espacios de capacitación, intercambio de experiencias, reconocimiento a la excelencia educativa y momentos de reflexión espiritual, fortaleciendo el liderazgo de quienes tienen la responsabilidad de dirigir las instituciones educativas adventistas en Bolivia.

Las conferencias y talleres impartidos por especialistas nacionales e internacionales ofrecieron herramientas para afrontar los desafíos de la gestión educativa desde una perspectiva bíblica e innovadora, reafirmando el compromiso de cada institución con una educación de calidad y con propósito.

Con este quinto encuentro nacional, la Educación Adventista en Bolivia continúa consolidando una visión compartida de liderazgo, innovación e identidad misionera, preparando a sus gestores para seguir formando generaciones comprometidas con el servicio a Dios y a la sociedad.

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