Hualpén, Chile - Las Coordinadoras de Niños en las iglesias son las personas que se ocupan que las enseñanzas bíblicas en la "Escuela Sabática" puedan ser desarrolladas por las maestras, con los mejores medios posibles. Así justamente ellas, el día 13 de Junio fueron capacitadas alrededor de sesenta. Todas provenientes de iglesias del Gran Concepción, para poner en marcha la metodología propuesta por la Iglesia Adventista -desde hace algunos años- Eslabones de Gracia, y hacerla efectiva en cada una de las congregaciones que representan. Experiencia que también será replicada posteriormente en otras ciudades de la región.

La capacitación se llevó a efecto en la Iglesia "Renovación" de la comuna de Hualpén y estuvo a cargo de la hermana Rosa Parra, Directora Nacional del Ministerio del Niño y Adolescente de la Iglesia Adventista. Lugar en que la hermana Rosa, pudo demostrar que esta "nueva" herramienta metodológica, para capturar la atención de los menores y fijar contenidos bíblicos, es eficiente siempre y cuando se lleve a efecto en su total integridad.

Al terminar la reunión, quedó la grata sensación que cada una de las hermanas presentes lograron internalizar la propuesta, dado a que en pocos minutos ya estaban entendiendo que existía ante su propia vista un material valioso que puede faciclitar la tarea de la enseñanza en las divisiones de la Escuela Sabática de los menores y de esta manera, fortalecerlos para que al ser mayores, sean ellos mismos, cristianos felices y comprometidos con la misión de la iglesia.

Por su parte, la hermana Alexa Acuña, directora de este departamento en la Octava Región, se manifestó satisfecha y agradeció a las hermanas, maestras voluntarias, que cada sábado se han comprometido en la tarea educativa de los pequeños remarcando que este trabajo requiere atención y constante preparación.

Eslabones de Gracia, propuesta pedagógica para la Escuela Sabática

Es un programa preparado por la Asociación General para la Escuela Sabática de los niños, con la contribución de la iglesia mundial, utilizando el contenido de 624 lecciones que van desde el nacimiento hasta los 13 años de edad.

El estudio de la Biblia es abordado en forma de historia. Por ejemplo, el Antiguo y el Nuevo Testamento son estudiados de forma alternativa, cada mes, de manera que los niños no pasen ocho meses sin estudiar las historias sobre Jesús. De esta manera presenta las historias del nacimiento de Jesús en diciembre e historias de su muerte en marzo o abril. Aunque algunas historias son enseñadas cuando el contenido es considerado adecuado a su edad. Incluye nuevas historias de la Biblia para los intermediarios.

Cada mes, centraliza la historia bajo una dinámica diferente de la experiencia del desarrollo de la fe: Gracia, adoración, comunidad o servicio.  Combina el programa y la lección alrededor de un tema, centralizando la misma historia y mensaje. Todo se relaciona con el tema de la lección (en una hora).  Involucra activamente a los niños en la experiencia de aprendizaje, llevando en consideración las diversas maneras por las cuales las personas aprenden  y provee lecciones para cuna y jardín de infantes que siguen las mismas historias bíblicas y versículos para memorizar. Hay tan sólo una historia bíblica por mes para cuna, con el fin de permitir la repetición necesaria para esta edad.

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