{"id":457953,"date":"2026-05-06T11:31:02","date_gmt":"2026-05-06T14:31:02","modified":"2026-05-06T11:35:47","modified_gmt":"2026-05-06T14:35:47","slug":"muito-alem-da-nota","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticias.adventistas.org\/pt\/muito-alem-da-nota\/","title":{"rendered":"Muito al\u00e9m da nota"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/a>
Alunos realizando o PAAEB 2025. Foto: arquivo<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Em educa\u00e7\u00e3o, alguns n\u00fameros chamam aten\u00e7\u00e3o. Outros confirmam um caminho. Os resultados do Programa de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (PAAEB) 2025 colocaram escolas adventistas de Mato Grosso do Sul<\/a> entre os destaques do Centro-Oeste, em meio a mais de 40 unidades avaliadas. Mas, para quem acompanha o dia a dia das salas de aula, o desempenho n\u00e3o chegou como novidade. Ele j\u00e1 vinha sendo constru\u00eddo ao longo do tempo, em um processo cont\u00ednuo que hoje come\u00e7a a aparecer com mais for\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n

Leia tamb\u00e9m:<\/h4>\n\n\n\n

Crian\u00e7as vivem a miss\u00e3o com lan\u00e7amento do Supermission\u00e1rios 2026<\/a><\/p>\n\n\n\n

Projeto global sobre Jesus Cristo ser\u00e1 lan\u00e7ado em setembro<\/a><\/p>\n\n\n\n

Ao longo de 2025, alunos da rede se destacaram em L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica, alcan\u00e7ando posi\u00e7\u00f5es relevantes em diferentes etapas e unidades, tanto na capital quanto no interior. Mais do que um resultado isolado, o cen\u00e1rio aponta para um padr\u00e3o. \u201cA gente olha para esses dados e enxerga consist\u00eancia. Existe um trabalho intencional, cont\u00ednuo. Quando comparamos com anos anteriores, o crescimento \u00e9 claro\u201d, explica Soraya Vital, l\u00edder da Educa\u00e7\u00e3o Adventista em Mato Grosso do Sul<\/a>. Para ela, o que mais chama aten\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 apenas o desempenho, mas a distribui\u00e7\u00e3o dele. \u201cN\u00e3o \u00e9 um destaque isolado. Quando voc\u00ea v\u00ea capital e interior aparecendo juntos, isso mostra que o modelo est\u00e1 funcionando de forma real, chegando at\u00e9 a sala de aula\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n

Por tr\u00e1s desse resultado existe uma l\u00f3gica de funcionamento que vai al\u00e9m da prova. A avalia\u00e7\u00e3o, dentro da rede, n\u00e3o \u00e9 tratada apenas como medi\u00e7\u00e3o final, mas como instrumento de ajuste. <\/p>\n\n\n\n

\n
\n

\u201cA gente n\u00e3o usa avalia\u00e7\u00e3o s\u00f3 para medir. A gente usa para ajustar o percurso. O PAAEB entra como ferramenta dentro de um processo maior de acompanhamento e tomada de decis\u00e3o pedag\u00f3gica\u201d, pontua Soraya. Essa leitura muda o papel da avalia\u00e7\u00e3o e ajuda a explicar por que o desempenho aparece de forma mais consistente.<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div>

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Esse caminho, no entanto, come\u00e7a muito antes das avalia\u00e7\u00f5es externas. Na Educa\u00e7\u00e3o Infantil, o trabalho j\u00e1 \u00e9 pensado para sustentar o que ser\u00e1 exigido nos anos seguintes. \u201cA gente trabalha desde cedo com intencionalidade. Desenvolve organiza\u00e7\u00e3o, disciplina, curiosidade. Parece simples, mas isso sustenta tudo o que vem depois\u201d, afirma Antonia Teixeira, coordenadora pedag\u00f3gica da Educa\u00e7\u00e3o Infantil ao Ensino Fundamental Anos Iniciais. Segundo ela, o desenvolvimento em L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica come\u00e7a na forma como a crian\u00e7a aprende a pensar. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n
\n

\u201cA alfabetiza\u00e7\u00e3o e o racioc\u00ednio l\u00f3gico estruturam o pensamento. Quando isso \u00e9 bem constru\u00eddo no in\u00edcio, o aluno ganha seguran\u00e7a para avan\u00e7ar. Ele n\u00e3o aprende s\u00f3 conte\u00fado, ele aprende a aprender\u201d, explica.<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

No Ensino M\u00e9dio, essa base passa a se refletir de forma mais direta nos indicadores. Mas o cen\u00e1rio atual exige mais do que continuidade. \u201cHoje, um dos maiores desafios \u00e9 manter o aluno focado. A gente vive um tempo de excesso de est\u00edmulos, e isso impacta diretamente o aprendizado\u201d, observa N\u00e1dia Silveira, Coordenadora Pedag\u00f3gica Ensino Fundamental Anos Finais ao Ensino M\u00e9dio. Para enfrentar esse contexto, a rede tem investido em metodologias mais din\u00e2micas e acompanhamento constante. \u201cA gente trabalha com simulados, avalia\u00e7\u00f5es estruturadas e orienta\u00e7\u00e3o pr\u00f3xima. Mas, acima de tudo, investe na prepara\u00e7\u00e3o do professor, porque um time preparado faz toda a diferen\u00e7a\u201d, destaca.<\/p>\n\n\n\n

Mesmo com estrat\u00e9gias bem definidas, h\u00e1 um fator que continua sendo decisivo: o alinhamento entre escola, fam\u00edlia e aluno. <\/p>\n\n\n\n

\n
\n

\u201cQuando cada um entende o seu papel e participa do processo, o resultado aparece. N\u00e3o \u00e9 um elemento isolado, \u00e9 o conjunto funcionando\u201d, resume N\u00e1dia. Esse conjunto, inclusive, ajuda a explicar por que o desempenho vai al\u00e9m da prova. Disciplina, const\u00e2ncia e organiza\u00e7\u00e3o acabam impactando tamb\u00e9m a prepara\u00e7\u00e3o para vestibulares e escolhas futuras.<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div>

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Dentro da rede, o resultado do PAAEB n\u00e3o \u00e9 visto como ponto de chegada, mas como confirma\u00e7\u00e3o de um caminho que tende a se fortalecer. \u201cNota alta \u00e9 consequ\u00eancia. O que importa \u00e9 o processo. Quando existe clareza de prop\u00f3sito, um curr\u00edculo alinhado e acompanhamento de perto, o resultado vem\u201d, refor\u00e7a Soraya. Para ela, o desempenho tamb\u00e9m reposiciona o estado dentro da pr\u00f3pria rede no Centro-Oeste. \u201cIsso nos coloca como refer\u00eancia, mas tamb\u00e9m aumenta a responsabilidade. A gente n\u00e3o olha para isso como algo finalizado, e sim como base para avan\u00e7ar ainda mais\u201d, conclui.<\/p>\n\n\n\n

Com os resultados de 2025, Mato Grosso do Sul passa a ocupar posi\u00e7\u00e3o de destaque dentro da educa\u00e7\u00e3o adventista no Centro-Oeste. Para a rede, o cen\u00e1rio refor\u00e7a n\u00e3o apenas o desempenho alcan\u00e7ado, mas a responsabilidade de continuar investindo em forma\u00e7\u00e3o, acompanhamento e desenvolvimento educacional.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a>
Foto: arquivo<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a>
Foto: arquivo<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a>
Foto: arquivo<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a>
Foto: arquivo<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a>
Foto: arquivo<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Resultados conquistados por escolas adventistas de MS entre mais de 40 unidades do Centro-Oeste refletem uma estrat\u00e9gia educacional que come\u00e7a ainda nos primeiros anos escolares<\/p>\n","protected":false},"author":359,"featured_media":457954,"comment_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"xtt-pa-format":[3876],"xtt-pa-classification":[4023],"xtt-pa-editorias":[3628],"xtt-pa-departamentos":[3627],"xtt-pa-projetos":[],"xtt-pa-regiao":[73],"xtt-pa-sedes":[182],"xtt-pa-owner":[2142],"class_list":["post-457953","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","xtt-pa-format-noticia","xtt-pa-classification-institucional","xtt-pa-editorias-educacao","xtt-pa-departamentos-educacao","xtt-pa-regiao-mato-grosso-do-sul","xtt-pa-sedes-asm","xtt-pa-owner-associacao-sul-mato-grossense"],"acf":{"custom_author":"Jefferson Braun","embed_url":"","embed_length":""},"terms":{"editorial":"Educa\u00e7\u00e3o","format":"Not\u00edcia"},"featured_media_url":{"full":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2026\/05\/WhatsApp-Image-2026-05-06-at-10.09.14.jpeg","medium":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2026\/05\/WhatsApp-Image-2026-05-06-at-10.09.14-768x432.jpeg","small":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2026\/05\/WhatsApp-Image-2026-05-06-at-10.09.14-240x135.jpeg","pa-block-preview":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2026\/05\/WhatsApp-Image-2026-05-06-at-10.09.14-240x135.jpeg","pa-block-render":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2026\/05\/WhatsApp-Image-2026-05-06-at-10.09.14-480x270.jpeg"}}