{"id":413765,"date":"2025-04-17T17:08:45","date_gmt":"2025-04-17T20:08:45","modified":"2025-04-17T17:15:30","modified_gmt":"2025-04-17T20:15:30","slug":"desafios-para-adolescentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticias.adventistas.org\/pt\/desafios-para-adolescentes\/","title":{"rendered":"Desafios para adolescentes: perigos e potencial"},"content":{"rendered":"\n
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Desafios para adolescentes: riscos e potencial. Foto: Banco de imagens<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Recentemente, os notici\u00e1rios alertaram sobre os perigos dos desafios lan\u00e7ados na internet e seus impactos entre os adolescentes. Pais, respons\u00e1veis, autoridades escolares e religiosas t\u00eam buscado formas de minimizar a influ\u00eancia negativa das redes sociais nessa faixa et\u00e1ria.
Nesse contexto de preocupa\u00e7\u00e3o social, destaca-se o trabalho cont\u00ednuo da Igreja e da Educa\u00e7\u00e3o Adventista, que visa prevenir comportamentos de risco e apresentar formas saud\u00e1veis de vivenciar cada fases da vida. A atua\u00e7\u00e3o destas institui\u00e7\u00f5es tem promovido o desenvolvimento de atividades que n\u00e3o apenas reduzem o tempo diante das telas, mas tamb\u00e9m incentivam os adolescentes a espalhar esperan\u00e7a e amor atrav\u00e9s da palavra de Deus \u2013 como no Projeto um.oito<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Nas igrejas e escolas adventistas, os adolescentes t\u00eam sido desafiados a viver uma experi\u00eancia real que contribui para sua forma\u00e7\u00e3o integral, beneficiando tanto seu desenvolvimento quanto a comunidade, e ajudando a reduzir riscos associados a comportamentos prejudiciais.<\/p>\n\n\n\n

A Igreja Adventista e o adolescente brasiliense<\/h4>\n\n\n\n
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Adolescentes em atividade nas igrejas. Foto: Arquivos APlaC<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

As igrejas adventistas em Bras\u00edlia e Entorno oferecem atividades voltadas especialmente para os adolescentes, incluindo reflex\u00f5es b\u00edblicas, din\u00e2micas, momentos de louvor e ora\u00e7\u00e3o.
Por meio do Clube de Desbravadores, adolescentes participam de acampamentos e desenvolvem habilidades interpessoais. J\u00e1 os Pequenos Grupos, proporcionam reuni\u00f5es semanais nas casas de membros da igreja, onde estudam a B\u00edblia, com temas adaptados \u00e0 sua realidade.
Al\u00e9m de atividades espirituais, eventos sociais como gincanas, piqueniques e luaus, t\u00eam se mostrado eficazes na promo\u00e7\u00e3o da intera\u00e7\u00e3o e do desenvolvimento social. Os adolescentes tamb\u00e9m participam regularmente de a\u00e7\u00f5es solid\u00e1rias - como visitas a hospitais, asilos e orfanatos - que refor\u00e7am valores como empatia, responsabilidade e solidariedade.
Em 2025, a Associa\u00e7\u00e3o Planalto Central lan\u00e7ou o Projeto um.oito desenvolvido com linguagem e metodologia adequadas para essa faixa et\u00e1ria, capacitando adolescentes a viverem a miss\u00e3o de forma pr\u00e1tica.
Christiane Braga, l\u00edder da Classe dos Adolescentes da Igreja Adventista em \u00c1guas Claras, destaca a import\u00e2ncia da rela\u00e7\u00e3o de confian\u00e7a entre l\u00edderes e adolescentes: \u201ca gente consegue ter um acesso mais personalizado, consegue chegar, se aproximar, consegue estabelecer uma rela\u00e7\u00e3o de confian\u00e7a. N\u00e3o somos apenas professores, somos conselheiros. Ent\u00e3o, a gente aproveita essa confian\u00e7a que eles t\u00eam na gente para abordar temas como esse. A gente trabalha isso nos nossos pequenos grupos, na noite do pijama. Convidamos profissionais para comentar o assunto. Ent\u00e3o, toda a oportunidade que a gente tem, a trabalha com temas como esse\u201d.
Ela afirma ainda que o projeto um.oito ajuda a preencher o tempo livre dos adolescentes com atividades saud\u00e1veis e isso os mantem afastados de muitos perigos \u201co projeto um.oito tem feito a diferen\u00e7a. Primeiro porque \u00e9 um projeto que j\u00e1 come\u00e7ou aben\u00e7oado, envolve a igreja, Deus e o adolescente. Ent\u00e3o a gente pergunta se est\u00e3o fazendo o planner, orienta para fazerem o spoiler, os desafios do dado\u2026 A gente motiva tanto os adolescentes quanto a fam\u00edlia, para que todos estejam envolvidos e os adolescentes fiquem o menor tempo poss\u00edvel nas redes e se envolvam com quest\u00f5es como estas dos desafios. Com o um.oito eles preenchem o tempo, um tempo que talvez eles usariam para outra forma. A gente faz desafios semanais, isso tamb\u00e9m ajuda para que eles possam estar envolvidos\u201d.
Marcilene Vieira Cavalcante, coordenadora e professora do Minist\u00e9rio do Adolescente na Igreja Adventista de Novo oriente, destaca que a busca por aceita\u00e7\u00e3o pode levar os adolescentes a situa\u00e7\u00f5es de risco. Isso aumenta a responsabilidade dos l\u00edderes em oferecer direcionamento: \u201cquerem algo que seja r\u00e1pido, espont\u00e2neo, querem ser vistos como \u2018legal\u2019, se adequar. Mas essa adequa\u00e7\u00e3o pode ser destrutiva. Ent\u00e3o, precisamos orar incessantemente para ser uma luz e ajud\u00e1-los a trilhar o caminho de Cristo. Para isso, \u00e9 necess\u00e1rio mostrar para eles que existe uma vida fora da internet, que existe uma vida maravilhosa com Cristo Jesus\u201d.
Segundo Marcilene, o diferencial do projeto um.oito \u00e9 mostrar ao adolescente que \u00e9 preciso se preparar espiritualmente antes da miss\u00e3o: \u201c\u00e9 preciso que ele se conhe\u00e7a, que ele se preencha, que ele entenda que precisa ser salvo e estar cheio do Esp\u00edrito Santo, para que ele possa ser verdadeiramente um disc\u00edpulo do Senhor. Ent\u00e3o ele vai compreender que para ser um disc\u00edpulo n\u00e3o tem idade, n\u00e3o tem momento, n\u00e3o tem lugar; mas voc\u00ea precisa estar preparado, cheio do Esp\u00edrito Santo, para que voc\u00ea possa fazer as boas obras\u201d.
Ela tamb\u00e9m comenta que muitos adolescentes atendidos por este minist\u00e9rio, muitas vezes cresceram em ambientes diferentes dos ideais crist\u00e3os: \u201cmuitos deles chegam com um car\u00e1ter j\u00e1 forjado, num ambiente negativo, totalmente contr\u00e1rio aos ideais da igreja, influenciados pela internet. Criamos para eles um ambiente de amor e perseveran\u00e7a que favorece a transforma\u00e7\u00e3o. A gente v\u00ea que eles querem mostrar o que eles realmente s\u00e3o. Porque muitas vezes eles vestem uma capa de problem\u00e1ticos, dif\u00edceis, rebeldes, mas no fundo n\u00e3o s\u00e3o. S\u00e3o carentes de aten\u00e7\u00e3o e orienta\u00e7\u00e3o. Ent\u00e3o, para mim, o Minist\u00e9rio dos Adolescentes \u00e9 um pilar fundamental na vida deles, para que se tornem adultos capazes, competentes, demonstrando suas emo\u00e7\u00f5es com verdade e sinceridade\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A Educa\u00e7\u00e3o Adventista no enfrentamento de quest\u00f5es contempor\u00e2neas<\/h4>\n\n\n\n
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Adolescentes em atividades promovidas pela Educa\u00e7\u00e3o Adventista. Foto: Arquivos APlaC<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A psic\u00f3loga Indiana Machado Silva, atua no Col\u00e9gio Adventista de \u00c1guas Claras e explica que a escola tem se mobilizado para lidar com os impactos dos desafios digitais entre os adolescentes. A institui\u00e7\u00e3o promove a\u00e7\u00f5es cont\u00ednuas de orienta\u00e7\u00e3o, preven\u00e7\u00e3o e fortalecimento de valores positivos: \u201cdesde o in\u00edcio do ano letivo, est\u00e3o sendo desenvolvidos projetos com foco na valoriza\u00e7\u00e3o da vida e do pr\u00f3ximo, visando fortalecer o senso de prop\u00f3sito, empatia e responsabilidade entre os alunos\u201d
O projeto central do semestre, \u201cLa\u00e7os que Transformam\u201d, visa desenvolver habilidades socioemocionais, como empatia, resili\u00eancia, respeito m\u00fatuo e colabora\u00e7\u00e3o, promovendo um ambiente escolar mais acolhedor e seguro.
O col\u00e9gio tamb\u00e9m implementou o Grupo de Apoio e Desenvolvimento (GADE), oferecendo aos alunos um espa\u00e7o seguro para expressar sentimentos e refletir sobre experi\u00eancias, dentro e fora da escola. Os encontros, conduzidos pela psic\u00f3loga, ocorrem semanalmente, nos turnos matutino e vespertino, com temas espec\u00edficos a cada sess\u00e3o.
Indiana conta que outras a\u00e7\u00f5es j\u00e1 foram planejadas: \u201cno Col\u00e9gio Adventista de \u00c1guas Claras, os projetos s\u00e3o constru\u00eddos de forma a incentivar os alunos a colocar em pr\u00e1tica os valores trabalhados. No encontro mais recente, por exemplo, os estudantes foram desafiados a praticar a solidariedade de forma cont\u00ednua, sempre que houver oportunidade. Como parte das a\u00e7\u00f5es de conscientiza\u00e7\u00e3o a partir do m\u00eas de maio acontecer\u00e1 uma palestra especial com o tema: \u201cOs efeitos das redes sociais no c\u00e9rebro e o que est\u00e1 por tr\u00e1s dos v\u00eddeos que assistimos\u201d. Essa atividade tem como objetivo estimular o pensamento cr\u00edtico dos alunos em rela\u00e7\u00e3o aos conte\u00fados que consomem e aos comportamentos que replicam\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Adolescentes em atividades promovidas pela Educa\u00e7\u00e3o Adventista. Foto: Arquivos APlaC<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n


As iniciativas da Igreja e da Educa\u00e7\u00e3o Adventista no Distrito Federal, demonstram um compromisso s\u00f3lido com o desenvolvimento integral dos adolescentes \u2013 espiritual, emocional e social. Por meio de projetos como o um.oito e programas escolares como o GADE, essas institui\u00e7\u00f5es promovem escolhas saud\u00e1veis, formam cidad\u00e3os conscientes e oferecem alternativas construtivas diante dos desafios contempor\u00e2neos.<\/p>\n\n\n\n

Leia tamb\u00e9m:<\/p>\n\n\n\n

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Mission\u00e1rios adolescentes iniciam atividades em Bras\u00edlia e Entorno<\/a><\/blockquote>