{"id":301299,"date":"2022-04-01T17:20:12","date_gmt":"2022-04-01T20:20:12","modified":"2022-04-01T17:20:17","modified_gmt":"2022-04-01T20:20:17","slug":"conheca-a-historia-da-veronica-e-seu-filho-fernando-diagnosticado-com-transtorno-do-espectro-autista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticias.adventistas.org\/pt\/conheca-a-historia-da-veronica-e-seu-filho-fernando-diagnosticado-com-transtorno-do-espectro-autista\/","title":{"rendered":"Conhe\u00e7a a hist\u00f3ria da Ver\u00f4nica e seu filho Fernando, diagnosticado com Transtorno do Espectro Autista"},"content":{"rendered":"\n<p>Ver\u00f4nica Cristina Buture \u00e9 professora e m\u00e3e do Fernando Buture, 15 anos. A fam\u00edlia reside em Ji-Paran\u00e1, RO. A seguir acompanhe o relato emocionante dessa m\u00e3e. \"Primeiro vem a necessidade dele para depois pensar em mim\". <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><a href=\"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2022\/04\/F23A9371_Easy-Resize.com_.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"540\" src=\"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2022\/04\/F23A9371_Easy-Resize.com_-960x540.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-301307\" srcset=\"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2022\/04\/F23A9371_Easy-Resize.com_-960x540.jpg 960w, https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2022\/04\/F23A9371_Easy-Resize.com_-480x270.jpg 480w, https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2022\/04\/F23A9371_Easy-Resize.com_-240x135.jpg 240w\" sizes=\"(max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/a><figcaption>Ver\u00f4nica e o filho Fernando de 15 anos. (FOTO: Karen Book)<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>\"Quando o Fernando nasceu era uma crian\u00e7a normal. Andou no tempo certo, mas quando ele chegou aos dois anos de idade a minha fam\u00edlia come\u00e7ou a notar diferen\u00e7a nele. Ele deixou de falar, e quando emitia alguma palavra, eram palavras soltas ou repetia o que a gente falava.  <\/p>\n\n\n\n<p>Quando ele chegou aos tr\u00eas anos, eu resolvi lev\u00e1-lo ao m\u00e9dico. Em seguida fomos encaminhados ao psic\u00f3logo e foi l\u00e1 que recebi o diagn\u00f3stico do Fernando. As caracter\u00edsticas eram de autismo. Logo fomos encaminhados ao Centro de Autismo e desde ent\u00e3o s\u00e3o muitas lutas e muitas vit\u00f3rias tamb\u00e9m. O Fernando teve o diagn\u00f3stico de Autismo aos tr\u00eas anos e meio e isso foi um choque muito grande porque eu n\u00e3o sabia nada sobre o assunto, nem conhecia algu\u00e9m assim. E ao come\u00e7ar a lidar com isso voc\u00ea fica sem ch\u00e3o, sem saber o que fazer.<\/p>\n\n\n\n<p>A minha vida mudou completamente porque o Fernando n\u00e3o consegue ficar em uma lugar com muita gente, ele n\u00e3o suporta barulho muito alto. Hoje tudo o que eu for fazer, tenho que pensar primeiro nele. Se ele vai conseguir se adaptar aquilo. Primeiro vem a necessidade dele para depois pensar em mim.<\/p>\n\n\n\n<p>A fam\u00edlia tem que ser sua base, seu ponto de apoio, porque haver\u00e1 dias em que voc\u00ea estar\u00e1 triste, voc\u00ea vai chorar, vai se perguntar \u201cpor que isso est\u00e1 acontecendo comigo?\u201d. E \u00e9 na fam\u00edlia que voc\u00ea vai ter um ombro para chorar, uma palavra amiga, um abra\u00e7o\". <\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Leia tamb\u00e9m:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"https:\/\/noticias.adventistas.org\/pt\/noticia\/saude\/como-lidar-com-o-transtorno-de-espectro-autista\/\">Como lidar com o Transtorno de Espectro Autista<\/a>  <\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">A escola tamb\u00e9m tem que ser um lugar de inclus\u00e3o <\/h3>\n\n\n\n<p>\"Eu e meu Fernando, passamos por algumas escolas. E em um desses ambientes meu filho foi praticamente expulso. Eles falavam que n\u00e3o podiam fazer nada, que eu procurasse outra escola. E nos outros ambientes escolares meu filho foi muito acolhido, foi recebido como um aluno normal. A escola tem que ser um lugar de inclus\u00e3o para que o aluno se sinta importante e n\u00e3o exclu\u00eddo. <\/p>\n\n\n\n<p>Eu me sinto uma pessoa privilegiada porque dentre tantas mulheres o Senhor me escolheu para essa miss\u00e3o de cuidar desse menino. Ele \u00e9 a minha motiva\u00e7\u00e3o de todos os dias. At\u00e9 nos meus piores dias eu olho pra ele e vejo que n\u00e3o posso desistir porque tem algu\u00e9m que precisa de mim. Algu\u00e9m que o Senhor escolheu para eu cuidar aqui nessa terra\". <\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Entrevista com especialista esclarece pontos essenciais sobre o Transtorno do Espectro Autista<\/strong>  <\/h4>\n\n\n\n<p>Annye Beck \u00e9 psic\u00f3loga, neuropsic\u00f3loga e reside em Ji-Paran\u00e1, RO.  <\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>O que \u00e9 o TEA e quais as caracter\u00edsticas que indicam um comportamento diferente do normal?<\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p>O Transtorno do Espectro Autista (TEA) \u00e9 um dist\u00farbio do neurodesenvolvimento caracterizado por desenvolvimento at\u00edpico, manifesta\u00e7\u00f5es comportamentais, d\u00e9ficits na comunica\u00e7\u00e3o e na intera\u00e7\u00e3o social, padr\u00f5es de comportamentos repetitivos e estereotipados, podendo tamb\u00e9m apresentar um repert\u00f3rio restrito de interesses e atividades. <\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>Em qual faixa et\u00e1ria esses comportamentos se intensificam?<\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p>Os sinais de alerta no neurodesenvolvimento da crian\u00e7a podem ser percebidos nos primeiros meses de vida, sendo o diagn\u00f3stico estabelecido por volta dos 2 a 3 anos de idade. <\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>Quais \u00e1reas s\u00e3o mais afetadas pelo transtorno?<\/strong> <\/h5>\n\n\n\n<p>As pessoas dentro do espectro podem apresentar d\u00e9ficit na comunica\u00e7\u00e3o social ou intera\u00e7\u00e3o social (como nas linguagens verbal ou n\u00e3o verbal e na reciprocidade socioemocional) e padr\u00f5es restritos e repetitivos de comportamento, como movimentos cont\u00ednuos, interesses fixos e hipo ou hipersensibilidade a est\u00edmulos sensoriais.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>Como ocorre o diagn\u00f3stico?<\/strong> <\/h5>\n\n\n\n<p>O diagn\u00f3stico de TEA \u00e9 essencialmente cl\u00ednico, feito a partir das observa\u00e7\u00f5es da crian\u00e7a, entrevistas com os pais e aplica\u00e7\u00e3o de instrumentos espec\u00edficos. Os profissionais indicados s\u00e3o: Neurologistas, Neuropsic\u00f3logos e Psic\u00f3logos, podendo ainda ter ajuda de uma equipe multidisciplinar.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>A partir do diagn\u00f3stico qual deve ser o acompanhamento da crian\u00e7a?<\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p>A crian\u00e7a dever\u00e1 receber 20 horas semanais de acompanhamento multidisciplinar distribu\u00eddas para os seguintes profissionais: Neuropsic\u00f3logo, Fonoaudi\u00f3logo, Terapeuta Ocupacional, Psicopedagogo e Neurologista.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>Como os pais podem ajudar um filho com TEA?<\/strong> <\/h5>\n\n\n\n<p>Os pais t\u00eam um papel fundamental no desenvolvimento das crian\u00e7as. Ap\u00f3s o diagn\u00f3stico o indicado \u00e9 que os pais sejam orientados a apoiar, de forma individualizada, as necessidades de desenvolvimento de seus filhos, al\u00e9m de observar os interesses das crian\u00e7as, priorizando a cria\u00e7\u00e3o de rotinas sociais prazerosas. <\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>Qual a import\u00e2ncia da conscientiza\u00e7\u00e3o do autismo?<\/strong> <\/h5>\n\n\n\n<p>Atrav\u00e9s dela podemos gerar a\u00e7\u00e3o, conhecimento, capacita\u00e7\u00e3o e menos preconceito. Falamos com o intuito de alertar e esclarecer a sociedade e ajudar o diagn\u00f3stico precoce. Quanto mais cedo houver o diagn\u00f3stico, melhor ser\u00e1 a qualidade de vida destes indiv\u00edduos. <\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Algumas caracter\u00edsticas do TEA: <\/h3>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>Dificuldade na intera\u00e7\u00e3o social<\/strong> <\/h5>\n\n\n\n<p>\u2022N\u00e3o olhar nos olhos ou evitar olhar nos olhos;<br>\u2022Risos e gargalhadas inadequadas ou fora de hora;<br>\u2022Dificuldade em aceitar carinho ou afeto;<br>\u2022Dificuldade em relacionar-se com outras crian\u00e7as, preferindo ficar sozinho em vez de brincar com elas;<br>\u2022Repetir sempre as mesmas coisas, brincar sempre com os mesmos brinquedos. <\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>Dificuldade de comunica\u00e7\u00e3o<\/strong> <\/h5>\n\n\n\n<p>\u2022A crian\u00e7a sabe falar, mas prefere n\u00e3o falar nada e mant\u00e9m-se calada por horas, mesmo quando lhe fazem perguntas;<br>\u2022A crian\u00e7a refere-se a si mesma com a palavra \"voc\u00ea\";<br>\u2022Repete a pergunta que lhe foi feita v\u00e1rias vezes seguidas.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>Altera\u00e7\u00f5es comportamentais<\/strong> <\/h5>\n\n\n\n<p>\u2022A crian\u00e7a n\u00e3o tem medo de situa\u00e7\u00f5es perigosas;<br>\u2022Ter brincadeiras diferentes, dando fun\u00e7\u00f5es diferentes aos brinquedos que possui;<br>\u2022Brincar com somente uma parte de um brinquedo, como a roda do carrinho, por exemplo;<br>\u2022Levar o bra\u00e7o de outra pessoa para pegar o objeto que ela deseja;<br>\u2022Olhar sempre na mesma dire\u00e7\u00e3o como se estivesse parado no tempo;<br>\u2022Ficar se balan\u00e7ando para frente e para tr\u00e1s por v\u00e1rios minutos ou horas ou torcer as m\u00e3os ou os dedos constantemente;<br>\u2022Dificuldade para se adaptar a uma nova rotina.<br>\u2022Ficar passando a m\u00e3o em objetos ou ter fixa\u00e7\u00e3o por \u00e1gua;<br>\u2022Ficar extremamente agitado quando est\u00e1 em p\u00fablico ou em ambientes barulhentos.<\/p>\n\n\n\n<p>Caso perceba estes comportamentos, procure ajuda profissional.  <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\"Primeiro vem a necessidade dele para depois pensar em mim\". <\/p>\n","protected":false},"author":317,"featured_media":301307,"comment_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"xtt-pa-format":[3876],"xtt-pa-classification":[],"xtt-pa-editorias":[3634],"xtt-pa-departamentos":[3627,3633],"xtt-pa-projetos":[],"xtt-pa-regiao":[95],"xtt-pa-sedes":[179],"xtt-pa-owner":[2164],"class_list":["post-301299","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","xtt-pa-format-noticia","xtt-pa-editorias-saude","xtt-pa-departamentos-educacao","xtt-pa-departamentos-saude","xtt-pa-regiao-rondonia","xtt-pa-sedes-asur","xtt-pa-owner-associacao-sul-de-rondonia"],"acf":{"custom_author":"Aline Paulino"},"terms":{"editorial":"Sa\u00fade","format":"Not\u00edcia"},"featured_media_url":{"full":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2022\/04\/F23A9371_Easy-Resize.com_.jpg","medium":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2022\/04\/F23A9371_Easy-Resize.com_-768x512.jpg","small":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2022\/04\/F23A9371_Easy-Resize.com_-240x135.jpg","pa-block-preview":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2022\/04\/F23A9371_Easy-Resize.com_-240x135.jpg","pa-block-render":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2022\/04\/F23A9371_Easy-Resize.com_-480x270.jpg"}}