{"id":294061,"date":"2021-11-29T07:48:13","date_gmt":"2021-11-29T10:48:13","modified":"2021-12-06T17:19:56","modified_gmt":"2021-12-06T20:19:56","slug":"o-desafio-de-revitalizar-a-escola-sabatina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticias.adventistas.org\/pt\/o-desafio-de-revitalizar-a-escola-sabatina\/","title":{"rendered":"O desafio de revitalizar a Escola Sabatina"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2021\/11\/escolasabatina-1.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"799\" height=\"533\" src=\"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2021\/11\/escolasabatina-1.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-294068\" srcset=\"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2021\/11\/escolasabatina-1.jpeg 799w, https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2021\/11\/escolasabatina-1-768x512.jpeg 768w, https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2021\/11\/escolasabatina-1-150x100.jpeg 150w, https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2021\/11\/escolasabatina-1-730x487.jpeg 730w\" sizes=\"(max-width: 799px) 100vw, 799px\" \/><\/a><figcaption>Unidades de Escola Sabatina foram estabelecidas, desde o s\u00e9culo XIX, para servir como espa\u00e7o para o desenvolvimento espiritual das pessoas. (Foto: Adventistas Central de Porto Alegre)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Uma das \u00eanfases votadas pela Igreja Adventista do S\u00e9timo Dia para o quinqu\u00eanio em toda a Am\u00e9rica do Sul diz respeito ao maior fortalecimento do departamento conhecido como Escola Sabatina. Na verdade, a estrutura em volta da Escola Sabatina engloba n\u00e3o apenas o estudo da li\u00e7\u00e3o semanal, \u00eanfase nos projetos mission\u00e1rios mundiais e participa\u00e7\u00e3o dos membros em unidades de a\u00e7\u00e3o. Tem a ver com um programa de motiva\u00e7\u00e3o para compreens\u00e3o da miss\u00e3o mundial adventista.<\/p>\n\n\n\n<p>O pastor Bill Quispe Sanca, um peruano de 44 anos, foi nomeado em 2021 para liderar este departamento. Com 18 anos de trabalho na obra adventista, j\u00e1 foi pastor de igrejas locais e diretor do departamento de Minist\u00e9rio Pessoal e Escola Sabatina em v\u00e1rias sedes adventistas no Peru. Antes de chegar at\u00e9 a sede sul-americana adventista, foi presidente da regi\u00e3o conhecida como Uni\u00e3o Peruana do Norte. Ele possui mestrado em Teologia e atualmente curso um programa de doutorado em Minist\u00e9rio pela Universidade Andrews (Estados Unidos).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Leia tamb\u00e9m:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"https:\/\/noticias.adventistas.org\/pt\/noticia\/institucional\/diagnostico-revela-desafios-de-estudo-da-biblia-e-escola-sabatina\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Diagn\u00f3stico revela desafios de estudo da B\u00edblia e Escola Sabatina<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>A <a href=\"http:\/\/noticias.adventistas.org\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Ag\u00eancia Adventista Sul-Americana de Not\u00edcias (ASN)<\/a> conversou com Quispe sobre os rumos da Escola Sabatina para os pr\u00f3ximos anos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Realidade atual<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Qual \u00e9 a realidade Escola Sabatina na Am\u00e9rica do Sul <strong>hoje<\/strong>? Fale um pouco desta estrutura existente hoje em termos de professores, alunos, unidades, etc.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>No passado t\u00ednhamos, em nossa Igreja, mais membros na Escola Sabatina que membros na Igreja; hoje, a nossa realidade \u00e9 oposta. De acordo com os dados do ACMS (sistema controlado pela secretaria da Igreja Adventista), ao fechar o m\u00eas de setembro de 2021, havia 2.571.853 membros de Igreja. E 1.313.571 membros matriculados na Escola Sabatina (51%), al\u00e9m de somente 1.012.165 membros presentes (39%).<\/p>\n\n\n\n<p>Por outro lado, das 28.731 congrega\u00e7\u00f5es (igrejas e grupos), temos 6.802 congrega\u00e7\u00f5es com o trabalho das classes de professores (23,6%). S\u00e3o 150.965 professores da Escola Sabatina que ensinam a Palavra de Deus em 150.965 unidades de a\u00e7\u00e3o. Lembrando que as classes de professores foram tradicionalmente estabelecidas para servir de espa\u00e7o semanal para preparo das pessoas que lideram as unidades de a\u00e7\u00e3o da Escola Sabatina.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Desafios<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Que desafios hoje mais preocupam a lideran\u00e7a adventista em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 Escola Sabatina?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Em primeiro lugar, a grande preocupa\u00e7\u00e3o que temos \u00e9 realmente fazer da Escola Sabatina uma ag\u00eancia para salvar pessoas. Um lugar onde n\u00e3o somente se repasse a li\u00e7\u00e3o. No in\u00edcio da Igreja Adventista do S\u00e9timo Dia, o objetivo principal da Escola Sabatina era ajudar na salva\u00e7\u00e3o de pessoas. Ellen White declarou: \u201cA Escola Sabatina deve ser um dos maiores instrumentos, e o mais eficaz, em levar almas a Cristo\u201d (<em>Conselhos sobre a Escola Sabatina<\/em>, p\u00e1gina 10).<\/p>\n\n\n\n<p>A Escola Sabatina ia mais al\u00e9m do que estudar a li\u00e7\u00e3o. O prop\u00f3sito dos membros da Escola Sabatina era compartilhar a Palavra de Deus (estudos b\u00edblicos) para levar pessoas a Jesus. A classe da Escola Sabatina n\u00e3o tinha somente as atividades dos s\u00e1bados pela manh\u00e3, mas, tamb\u00e9m, atividades mission\u00e1rias durante a semana.<\/p>\n\n\n\n<p>Por essa raz\u00e3o, uma das \u00eanfases da Divis\u00e3o Sul-Americana da Igreja Adventista, para o quinqu\u00eanio, \u00e9 a \u201cparticipa\u00e7\u00e3o ativa nas Unidades de A\u00e7\u00e3o e Pequenos Grupos\u201d. Esta din\u00e2mica \u00e9 importante para o crescimento espiritual e mission\u00e1rio. Cada membro deve participar em sua unidade de a\u00e7\u00e3o aos s\u00e1bados (na igreja). E, durante a semana, participar de um Pequeno Grupo (nas casas). Nesta \u00eanfase, devemos considerar, ainda, a presen\u00e7a e pontualidade no s\u00e1bado; al\u00e9m do registro e participa\u00e7\u00e3o dos membros da igreja que ainda n\u00e3o fazem parte de uma Unidade de A\u00e7\u00e3o e Pequeno Grupo.<\/p>\n\n\n\n<p>Em segundo lugar, temos o desafio de recuperar o trabalho da Escola Sabatina como o cora\u00e7\u00e3o da Igreja. Isso significa voltar \u00e0s origens, quando, no passado, os l\u00edderes e todos os membros da Igreja em geral faziam parte da Escola Sabatina. E quando esta era a \u00fanica estrutura mobilizadora da Igreja para o cumprimento da miss\u00e3o. Tudo era feito por meio da Escola Sabatina. Ou seja, a Igreja cumpria a sua miss\u00e3o por meio da Escola Sabatina, e isso estava totalmente garantido por meio de seus quatro objetivos: estudo di\u00e1rio da B\u00edblia, confraterniza\u00e7\u00e3o, testemunhos e a no\u00e7\u00e3o de Miss\u00e3o Global.<\/p>\n\n\n\n<p>Em terceiro lugar, estamos preocupados com o fato de os professores estarem satisfeitos apenas em promover as assinaturas da Li\u00e7\u00e3o da Escola Sabatina, ou somente repassar o tema da li\u00e7\u00e3o uma vez por semana. Ou, ainda, somente dirigir os seus Pequenos Grupos durante a semana sem nenhum objetivo. Precisamos de professores que sejam verdadeiros pastores para o seu rebanho, que cuidem de seus alunos e os envolvam na miss\u00e3o de levar pessoas a Jesus.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2021\/11\/Foto-Pr.-Bill-Quispe.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1015\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2021\/11\/Foto-Pr.-Bill-Quispe.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-294067\" srcset=\"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2021\/11\/Foto-Pr.-Bill-Quispe.jpg 1015w, https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2021\/11\/Foto-Pr.-Bill-Quispe-768x775.jpg 768w, https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2021\/11\/Foto-Pr.-Bill-Quispe-40x40.jpg 40w, https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2021\/11\/Foto-Pr.-Bill-Quispe-80x80.jpg 80w, https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2021\/11\/Foto-Pr.-Bill-Quispe-95x95.jpg 95w, https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2021\/11\/Foto-Pr.-Bill-Quispe-124x124.jpg 124w, https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2021\/11\/Foto-Pr.-Bill-Quispe-140x140.jpg 140w, https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2021\/11\/Foto-Pr.-Bill-Quispe-730x736.jpg 730w\" sizes=\"(max-width: 1015px) 100vw, 1015px\" \/><\/a><figcaption>\"Temos o desafio de recuperar o trabalho da Escola Sabatina como o cora\u00e7\u00e3o da Igreja\", diz Bill Quispe. (Foto: Divulga\u00e7\u00e3o)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Li\u00e7\u00e3o da Escola Sabatina<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>E quanto ao projeto Man\u00e1, como est\u00e1 a realidade hoje e como ajudar a fomentar o interesse pelo estudo da li\u00e7\u00e3o da Escola Sabatina, indo al\u00e9m das campanhas de assinaturas?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Dos 2.571.853 membros da Igreja, somente 995.401 tinham a sua li\u00e7\u00e3o da Escola Sabatina (38,7%). Por outro lado, o desafio fica maior quando a realidade nos mostra que somente 587.470 membros estudam a li\u00e7\u00e3o diariamente (22,8%). Portanto, al\u00e9m de aumentar as assinaturas da li\u00e7\u00e3o, devemos nos concentrar em iniciativas criativas para motivar o estudo di\u00e1rio da li\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>O projeto Man\u00e1 n\u00e3o pode ficar simplesmente como um projeto promocional, publicit\u00e1rio ou comercial. Acima de tudo, deve inspirar e motivar a fazer do estudo da B\u00edblia um h\u00e1bito di\u00e1rio e fascinante para os nossos alunos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Solu\u00e7\u00f5es<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Quais sa\u00eddas ou caminhos foram pensados para fortalecer e tornar a Escola Sabatina uma \u00e1rea de desenvolvimento espiritual e mission\u00e1rio nos pr\u00f3ximos anos?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>A pe\u00e7a-chave \u00e9 o professor. Flora Plummer liderou a Escola Sabatina mundial por tr\u00eas d\u00e9cadas e meia (1901-1936). Em seu livro <em>The Soul-Winning Teacher<\/em>, ela escreveu: \u201cO bater do cora\u00e7\u00e3o do professor marca o ritmo da Escola Sabatina para o \u00eaxito no esfor\u00e7o de ganhar almas\u201d. Portanto, precisamos reavivar a vida espiritual do professor com cursos de forma\u00e7\u00e3o espiritual e mission\u00e1ria. O treinamento dos professores para renovar a sua vis\u00e3o e o seu papel como pastor e mobilizador mission\u00e1rio da sua unidade de a\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>Por outro lado, considerando que somente 23,6% das igrejas t\u00eam a classe de professores, precisamos organizar e revitalizar urgentemente este ambiente. Mas n\u00e3o somente como um programa para transmitir o conte\u00fado da li\u00e7\u00e3o. Por\u00e9m como um centro de treinamento mission\u00e1rio onde se planeja e avalia a vida espiritual e mission\u00e1ria de todos os membros. Em um primeiro momento, o pastor deve tomar a iniciativa de organizar as classes dos professores de forma eficaz. E, ent\u00e3o, delegar \u00e0 dire\u00e7\u00e3o da Escola Sabatina e do Minist\u00e9rio Pessoal para que continuem com este importante trabalho.<\/p>\n\n\n\n<p>A classe de professores deve ser uma prioridade na agenda pastoral. Se a Escola Sabatina \u00e9 o cora\u00e7\u00e3o da Igreja, o cora\u00e7\u00e3o da Escola Sabatina \u00e9 a classe de professores. Portanto, vamos investir tempo e recursos para motivar e capacitar o professor da Escola Sabatina permanentemente na classe de professores, e assim alcan\u00e7ar uma revolu\u00e7\u00e3o espiritual e mission\u00e1ria em nossas Escolas Sabatinas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Qual \u00e9 o papel da Escola Sabatina em cuidar dos membros e diminuir a apostasia, ou seja, o abandono da f\u00e9?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Na Am\u00e9rica do Sul, os pastores distritais t\u00eam em m\u00e9dia 706 membros. Por outro lado, os professores da Escola Sabatina t\u00eam em m\u00e9dia 17 membros em sua unidade de a\u00e7\u00e3o e Pequeno Grupo. A pergunta \u00e9: Quem poderia realizar a melhor aten\u00e7\u00e3o pastoral? O pastor com 706 membros ou o professor da Escola Sabatina com 17 membros? A resposta \u00e9 \u00f3bvia. O professor da Escola Sabatina. Portanto, cada professor deve ser um verdadeiro pastor para os membros de sua unidade de a\u00e7\u00e3o (mini-igreja).<\/p>\n\n\n\n<p>Essa vis\u00e3o pastoral do professor inclui tr\u00eas coisas b\u00e1sicas. Todo professor da Escola Sabatina deve garantir que cada um de seus alunos ore todos os dias, estude diligente e diariamente a sua li\u00e7\u00e3o; e acima de tudo, certificar-se que cada um de seus alunos esteja levando pessoas at\u00e9 Jesus.<\/p>\n\n\n\n<p>Por outro lado, para alcan\u00e7ar essa vis\u00e3o de pastoreio, o professor deve visitar os seus alunos e coordenar a visita presencial ou virtual aos alunos que faltaram no s\u00e1bado e no Pequeno Grupo. Ellen White afirma que os professores, por meio da visita\u00e7\u00e3o, devem construir profundos v\u00ednculos de amizade com os seus alunos: \u201cA eles vos unireis em amor\u00e1vel simpatia, visitando-os em seu lar\u201d (<em>Conselhos sobre Escola Sabatina<\/em>, p\u00e1gina 75).<\/p>\n\n\n\n<p>Finalmente, para diminuir a apostasia, o professor deve realizar um trabalho personalizado em sua unidade de a\u00e7\u00e3o e nas casas. Para envolver cada um dos membros na miss\u00e3o, esta \u00e9 a forma mais eficaz de vacin\u00e1-los contra a apostasia. Membro ativo no trabalho mission\u00e1rio nunca apostata.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Papel de cada indiv\u00edduo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>O que cada pastor e membro adventista pode fazer para ajudar na sua realidade?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Coisas simples, mas eficazes. Por exemplo, cada pastor deve ser membro ativo de uma unidade de a\u00e7\u00e3o. Quando os membros da igreja veem o pastor envolvido e participando ativamente em uma unidade de a\u00e7\u00e3o, seguir\u00e3o o seu exemplo. Precisamos lembrar que o valor que o pastor d\u00e1 \u00e0 Escola Sabatina \u00e9 o mesmo que a igreja dar\u00e1 \u00e0 Escola Sabatina.<\/p>\n\n\n\n<p>Outra a\u00e7\u00e3o importante \u00e9 que cada pastor deve realizar todas as suas a\u00e7\u00f5es de pastoreio e esfor\u00e7os evangel\u00edsticos por meio das unidades de a\u00e7\u00e3o e dos Pequenos Grupos. Ou seja, fazendo da Escola Sabatina a estrutura para o pastoreio e a mobiliza\u00e7\u00e3o mission\u00e1ria. E tudo isso coordenado semanalmente na classe de professores.<\/p>\n\n\n\n<p>E com rela\u00e7\u00e3o aos membros, que cada um participe ativamente de uma unidade de a\u00e7\u00e3o\/Pequeno Grupo, e se comprometa com os objetivos da Escola Sabatina: estudo di\u00e1rio da B\u00edblia, atrav\u00e9s da li\u00e7\u00e3o, confraterniza\u00e7\u00e3o, testemunhos e Miss\u00e3o Global. Por outro lado, \u00e9 importante que os membros mais comprometidos estimulem os menos envolvidos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Conversa com o diretor sul-americano da Escola Sabatina aponta desafios e caminhos para revigorar o chamado \"cora\u00e7\u00e3o da igreja\". <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":294068,"comment_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"xtt-pa-format":[3876],"xtt-pa-classification":[],"xtt-pa-editorias":[3668],"xtt-pa-departamentos":[39],"xtt-pa-projetos":[],"xtt-pa-regiao":[61],"xtt-pa-sedes":[119],"xtt-pa-owner":[2154],"class_list":["post-294061","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","xtt-pa-format-noticia","xtt-pa-editorias-biblia","xtt-pa-departamentos-escola-sabatina","xtt-pa-regiao-brasil","xtt-pa-sedes-dsa","xtt-pa-owner-associacao-amazonas-roraima"],"acf":{"custom_author":"Felipe Lemos"},"terms":{"editorial":"B\u00edblia","format":"Not\u00edcia"},"featured_media_url":{"full":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2021\/11\/escolasabatina-1.jpeg","medium":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2021\/11\/escolasabatina-1-768x512.jpeg","small":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2021\/11\/escolasabatina-1-240x135.jpeg","pa-block-preview":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2021\/11\/escolasabatina-1-240x135.jpeg","pa-block-render":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2021\/11\/escolasabatina-1-480x270.jpeg"}}