{"id":282638,"date":"2021-06-08T15:04:24","date_gmt":"2021-06-08T18:04:24","modified":"2021-06-09T16:56:00","modified_gmt":"2021-06-09T19:56:00","slug":"projeto-da-escola-adventista-e-destaque-na-imprensa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticias.adventistas.org\/pt\/projeto-da-escola-adventista-e-destaque-na-imprensa\/","title":{"rendered":"Projeto da Escola Adventista \u00e9 destaque na imprensa"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>

Site do Jornal O Norte de Minas foi um dos ve\u00edculos de comunica\u00e7\u00e3o que destacou projeto realizado pela Escola Adventista.
(Foto: Samuel Nunes)<\/p><\/div>\n

Alunos da Escola Adventista participaram de atividades relacionadas a Semana do Meio Ambiente, a iniciativa foi destaque na imprensa. Os sites da R\u00e1dio Educadora FM,<\/a>\u00a0Revista Tempo,<\/a> VinTV,<\/a> Jornal O Norte de Minas<\/a> e da Amirt-\u00a0Associa\u00e7\u00e3o Mineira de R\u00e1dio e Televis\u00e3o.\u00a0\u00a0<\/a><\/p>\n

Para Ellenciria Matos, coordenadora pedag\u00f3gica da Escola Adventista de Montes Claros, o\u00a0apoio da imprensa \u00e9 essencial para que as produ\u00e7\u00f5es dos alunos e professores possam ter um alcance para al\u00e9m dos muros da escola. Salienta que a\u00a0rotina escolar \u00e9 sempre muito agitada, com projetos, datas comemorativas, aulas diferenciadas, e essas produ\u00e7\u00f5es n\u00e3o podem ficar apenas dentro da sala de aula.<\/p>\n

\"As fam\u00edlias e as comunidades ao redor da escola precisam ser beneficiadas com a produ\u00e7\u00e3o de conhecimentos que se d\u00e1 dentro da escola, e a imprensa \u00e9 um dos ve\u00edculos que facilita essas trocas\", frisa Ellenciria.<\/p>\n

Projeto x envolvimento<\/strong><\/p>\n

Sarah Ferreira de Jesus, professora de Biologia, explica que o projeto envolveu os alunos do 9\u00ba ano e respeitou as normas de seguran\u00e7a devido a pandemia. A inciativa das professoras Sarah de Biologia, e Silvani Fonseca, que leciona as disciplinas de Geografia e Hist\u00f3ria, foi idealizado e colocado em pr\u00e1tica mediante desafios que falassem a l\u00edngua dos adolescentes.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Elenciria Matos: O apoio da imprensa \u00e9 essencial para que as produ\u00e7\u00f5es dos alunos e professores possam ter um alcance para al\u00e9m dos muros da escola.
(Foto: Arquivo Pessoal)<\/p><\/div>\n

O desafio n\u00famero 1 do projeto incentivou o aluno a montar uma par\u00f3dia com o tema Meio Ambiente e sua preserva\u00e7\u00e3o. Os alunos se dividiram em grupos formados por quatro integrantes. Ap\u00f3s construir a par\u00f3dia montaram um v\u00eddeo de no m\u00e1ximo de 5 minutos, em que todos os integrantes do grupo participassem.<\/p>\n

\u201cApesar de desafiador, logo pensamos em utilizar os recursos dispon\u00edveis no momento e que os adolescentes gostam, ou seja, colocar a m\u00e3o na massa e incentiv\u00e1-los na cria\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos e m\u00fasicas\u201d, explica Sarah.<\/p>\n

Atividades<\/strong><\/p>\n

\u201cO desafio 2 \u00e9 de car\u00e1ter individual, em que cada aluno iria fazer uma folha de papel reciclado, em casa, confeccionado atrav\u00e9s de papel usado picado, \u00e1gua, peneira, cola e seguindo o passo a passo repassado em um v\u00eddeo explicativo\u201d, afirma a professora Sarah.<\/p>\n

Sarah afirma que ap\u00f3s a produ\u00e7\u00e3o de seu pr\u00f3prio papel, cada aluno deveria escrever uma carta de conscientiza\u00e7\u00e3o sobre a preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente, essa carta, destinada a uma pessoa especial.<\/p>\n

Sarah explica sobre a realiza\u00e7\u00e3o do desafio 3 que teve como proposta, efetuar o plantio de mudas. Afirma que as mudas foram distribu\u00eddas aos alunos para efetuar o plantio em casa, s\u00edtio ou passeio, oferecendo maior arboriza\u00e7\u00e3o ao local onde mora.<\/p>\n

\u201cPara os alunos foi desafiador porque o tempo para efetuar o projeto era curto, cerca de 3 dias. Entretanto, a turma do 9\u00b0 ano executou com muita destreza e capricho, efetuaram um \u00f3timo trabalho em t\u00e3o pouco tempo\u201d, comemora a professora.<\/p>\n

Para a educadora, a aplica\u00e7\u00e3o e abordagem sobre o tema da preserva\u00e7\u00e3o ambiental, \u00e9 algo que precisa ser trabalhado desde cedo e especialmente entre os adolescentes. Salienta que esses adolescentes est\u00e3o entrando em contato com novas descobertas e conflitos, portanto, o princ\u00edpio de sustentabilidade e preserva\u00e7\u00e3o, deve ser constantemente ressaltado pelos professores.<\/p>\n

M\u00e3o na massa<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>

Sara Lorrany Pereira Alves: Colocar a m\u00e3o na massa, plantando mudas em nossas casas \u00e9 algo especial.
( Arquivo Pessoal)<\/p><\/div>\n

Sara Lorrany Pereira Alves, aluna do 9\u00ba ano, afirma que participar das atividades propostas foi para ela sensacional.<\/p>\n

\u201cColocar a m\u00e3o na massa, plantando mudas em nossas casas \u00e9 algo especial. Quando comecei a participar desse projeto, j\u00e1 entrei com o intuito de ajudar os nossos biomas. Ajudar o nosso planeta, pois sabemos que Deus nos deu um presente maravilhoso e a maioria das vezes n\u00e3o damos valor. Este \u00e9 um projeto importante e magn\u00edfico\u201d, sintetiza Sara.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Josu\u00e9 Monteiro Uch\u00f4a: Foi divertido participar de todas as a\u00e7\u00f5es;
(Foto: Arquivo Pessoal)<\/p><\/div>\n

Para Josu\u00e9 Monteiro Uch\u00f4a Alves, aluno do 9\u00b0 ano, o projeto foi um incentivo para os alunos na preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente. Comenta que foi divertido participar de todas as a\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O\u00a0apoio da imprensa \u00e9 essencial para que as produ\u00e7\u00f5es dos alunos e professores possam ter um alcance para al\u00e9m dos muros da escola.<\/p>\n","protected":false},"author":35,"featured_media":282679,"comment_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"xtt-pa-format":[3876],"xtt-pa-classification":[],"xtt-pa-editorias":[3628],"xtt-pa-departamentos":[3627],"xtt-pa-projetos":[],"xtt-pa-regiao":[61,74],"xtt-pa-sedes":[207],"xtt-pa-owner":[2149],"class_list":["post-282638","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","xtt-pa-format-noticia","xtt-pa-editorias-educacao","xtt-pa-departamentos-educacao","xtt-pa-regiao-brasil","xtt-pa-regiao-minas-gerais","xtt-pa-sedes-mmn","xtt-pa-owner-missao-mineira-norte"],"acf":false,"terms":{"editorial":"Educa\u00e7\u00e3o","format":"Not\u00edcia"},"featured_media_url":{"full":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2021\/06\/5bfc794d-3248-4336-8a7d-28f7a4bfbad1.jpg","medium":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2021\/06\/5bfc794d-3248-4336-8a7d-28f7a4bfbad1-768x576.jpg","small":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2021\/06\/5bfc794d-3248-4336-8a7d-28f7a4bfbad1-140x90.jpg","pa-block-preview":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2021\/06\/5bfc794d-3248-4336-8a7d-28f7a4bfbad1-140x90.jpg","pa-block-render":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2021\/06\/5bfc794d-3248-4336-8a7d-28f7a4bfbad1-290x220.jpg"}}