{"id":262509,"date":"2020-04-22T17:08:59","date_gmt":"2020-04-22T20:08:59","modified":"2020-04-22T17:09:51","modified_gmt":"2020-04-22T20:09:51","slug":"atividades-ludicas-para-ocupar-a-quarentena-das-criancas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticias.adventistas.org\/pt\/atividades-ludicas-para-ocupar-a-quarentena-das-criancas\/","title":{"rendered":"Atividades l\u00fadicas para ocupar as crian\u00e7as na quarentena"},"content":{"rendered":"

Nos primeiros dias de quarentena em preven\u00e7\u00e3o a COVID-19 as crian\u00e7as podem at\u00e9 ter achado divertido ficar em casa com toda a fam\u00edlia. N\u00e3o precisavam ir as aulas, podiam brincar mais e os pais n\u00e3o estavam saindo para trabalhar. Por\u00e9m, passado alguns dias a monotonia de ficar em casa e n\u00e3o poder sair para passear ou ver os amigos, deixou as crian\u00e7as queixosas e ansiosas por fazer coisas diferentes.<\/p>\n

\"Selma<\/a>

A entrevistada: Selma Fonseca \u00e9 pedagoga, psicomotricista, mestre em educa\u00e7\u00e3o e doutoranda em educa\u00e7\u00e3o e curr\u00edculo.<\/p><\/div>\n

Para ajudar os pais com e atividades l\u00fadica\u00a0 para ocupar as crian\u00e7as na quarentena, entrevistamos a pedagoga e psicomotricista, Selma Fonseca que al\u00e9m de coordenar o\u00a0curso de pedagogia\u00a0<\/a>do\u00a0Unasp Hortol\u00e2ndia<\/a>\u00a0\u00e9 mestre em educa\u00e7\u00e3o e doutoranda em educa\u00e7\u00e3o e curr\u00edculo.<\/p>\n

Neste bate-papo a Selma destacou as caracter\u00edsticas das crian\u00e7as que devem ser levadas em conta no momento da escolha das brincadeiras e tamb\u00e9m sugeriu diversas atividades divertidas e educativas que podem ser feitas em casa.<\/p>\n

Leia a entrevista:<\/strong><\/h3>\n

O que os pais precisam levar em conta ao pesquisar e realizar atividades para as crian\u00e7as na quarentena?<\/strong><\/p>\n

Existe uma caracter\u00edstica que \u00e9 comum tanto em crian\u00e7as da educa\u00e7\u00e3o infantil, quanto no ensino fundamental I, que \u00e9 o movimento. Se os pais e professores compreendessem que todos os conceitos escolares s\u00e3o constru\u00eddos a partir do movimento corporal, eles deixariam as crian\u00e7as brincarem mais e trabalharem mais com os movimentos amplos como os movimentos de coordena\u00e7\u00e3o motora fina.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Brincar de amarelinha \u00e9 uma \u00f3tima op\u00e7\u00e3o para a crian\u00e7a movimentar o corpo.<\/p><\/div>\n

Que sugest\u00f5es voc\u00ea pode dar aos pais de brincadeiras para substituir os eletr\u00f4nicos e que sejam interessantes aos pequenos?<\/strong><\/p>\n

Se eu tivesse que dar um conselho aos pais tanto para crian\u00e7as pequenas, quanto maiores nestes dias de quarentena, eu diria que faz muito bem a estas crian\u00e7as come\u00e7arem a brincar com as mesmas coisas que talvez pais e av\u00f3s tenham brincado em sua inf\u00e2ncia. Aquelas que a gente chamava antigamente de \u201cbrincadeiras de rua\u201d. Como pega-varetas, esconde-esconde, amarelinha, bolinha de gude, cinco marias, entre outras, que n\u00f3s adultos j\u00e1 achamos muito divertidas no passado.<\/p>\n

Dependendo do espa\u00e7o dentro de casa, as brincadeiras v\u00e3o incluir mais a coordena\u00e7\u00e3o motora fina do que motora global. T\u00eam fam\u00edlias que moram em apartamentos, ent\u00e3o talvez ali n\u00e3o sejam poss\u00edveis movimentos t\u00e3o grandes, mas a gente pode explorar muitas brincadeiras que desenvolvem o racioc\u00ednio e a habilidade motora da crian\u00e7a.<\/p>\n

Sabendo que algumas brincadeiras n\u00e3o se aplicam a todas as idades, voc\u00ea poderia citar algumas atividades que os pais podem realizar, por faixa et\u00e1ria?<\/strong><\/p>\n

Ent\u00e3o, vamos pensar em uma crian\u00e7a de educa\u00e7\u00e3o infantil, para essas crian\u00e7as as coisas maiores s\u00e3o mais f\u00e1ceis para serem trabalhadas, manuseadas. Sem contar que \u00e9 preciso levar em considera\u00e7\u00e3o que at\u00e9 os tr\u00eas anos, algumas crian\u00e7as gostam muito de conhecer seu corpo e colocam objetos pequenos no ouvido, boca ou nas narinas, portanto \u00e9 preciso tomar alguns cuidados em rela\u00e7\u00e3o a isso. Para elas, indico brincar com objetos maiores, por ser mais interessante e seguro.<\/p>\n

J\u00e1 as crian\u00e7as maiores, considerando dos sete aos 10 anos, elas j\u00e1 t\u00eam no\u00e7\u00e3o de jogos com regras. Neste sentido, \u00e9 poss\u00edvel brincar com elas em todas aquelas modalidades de jogos.\u00a0Brincadeiras antigas<\/a>\u00a0como as cinco marias, bolinha de gude, algum tiro ao alvo (como uma bola de papel no balde, com o balde em diferentes posi\u00e7\u00f5es) entre outras.<\/p>\n

Levando essas premissas em considera\u00e7\u00e3o, Selma deixou algumas sugest\u00f5es de brincadeiras educativas para as crian\u00e7as realizarem em casa durante a quarentena.<\/p>\n

Brincadeiras e atividades l\u00fadicas<\/strong><\/h3>\n