{"id":252871,"date":"2019-11-22T11:58:40","date_gmt":"2019-11-22T14:58:40","modified":"2019-11-25T09:31:10","modified_gmt":"2019-11-25T12:31:10","slug":"atividade-extracurricular-promove-a-producao-de-filmes-em-ingles-por-estudantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticias.adventistas.org\/pt\/atividade-extracurricular-promove-a-producao-de-filmes-em-ingles-por-estudantes\/","title":{"rendered":"Atividade extracurricular promove a produ\u00e7\u00e3o de filmes em ingl\u00eas em col\u00e9gio adventista"},"content":{"rendered":"
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Em clima de Oscar, premia\u00e7\u00e3o exibiu todos os filmes do projeto<\/p><\/div>\n

De acordo com o TIC Kids, uma pesquisa da CGI (Comit\u00ea Gestor da Internet no Brasil), 80% da popula\u00e7\u00e3o brasileira entre 9 e 17 anos tem acesso a internet e tecnologia. A tecnologia e o acesso a informa\u00e7\u00e3o est\u00e3o a um clique dos estudantes. Por isso, a metodologia de ensino da Educa\u00e7\u00e3o Adventista tamb\u00e9m se adapta \u00e0 essa nova realidade usando atividades extracurriculares para seus estudantes absorverem melhor o conte\u00fado apresentado.<\/p>\n

\u201cO aprendizado extracurricular tem um valor diferenciado. \u00c9 o famoso \u2018aprende brincando\u2019. O aluno est\u00e1 com a mente mais concentrada para o desenvolvimento do projeto e por isso o conte\u00fado \u00e9 mais bem fixado\u201d, explica a professora Aletheia Gruber, coordenador pedag\u00f3gica da Educa\u00e7\u00e3o Adventista no centro sul de Santa Catarina.<\/p>\n

Pensando nisso, o Col\u00e9gio Adventista do centro de Florian\u00f3polis (CAF-C) lan\u00e7ou para seus estudantes do 9\u00ba ano do Ensino Fundamental at\u00e9 o 2\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio o Short Film Festival<\/em>. O projeto promoveu a produ\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos pelos alunos no contexto do ensino da l\u00edngua inglesa. \u201cIsso facilita a oralidade, possibilitando ao aluno ver-se como protagonista na constru\u00e7\u00e3o do seu pr\u00f3prio conhecimento\u201d, comenta Malton Fuckner, coordenador escolar da unidade de ensino.<\/p>\n

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Pais e colegas foram assistir os projetos desenvolvidos totalmente pelos alunos<\/p><\/div>\n

O projeto teve dura\u00e7\u00e3o de dois bimestres e foi conclu\u00eddo no \u00faltimo dia 19 de novembro com um festival na escola. \u201cBem no estilo Oscar, n\u00f3s fizemos o Short Film Festival<\/em> para motivar a participa\u00e7\u00e3o dos alunos\u201d, adiciona Fuckner.<\/p>\n

Foram 15 curta metragens produzidos e encenados pelos pr\u00f3prios alunos, sendo a premia\u00e7\u00e3o feita de acordo com a faixa et\u00e1ria. \u201cO projeto proporcionou aos alunos desenvolverem suas habilidades lingu\u00edsticas, como conhecimentos verbais, express\u00f5es idiom\u00e1ticas e g\u00edrias, integrando as metodologias ativas \u00e0s aulas de ingl\u00eas na pr\u00e1tica\u201d, comenta a idealizadora do projeto, professora Cl\u00e1udia Barbosa Martins.<\/p>\n