{"id":245951,"date":"2019-08-27T15:25:46","date_gmt":"2019-08-27T18:25:46","modified":"2019-08-27T15:25:46","modified_gmt":"2019-08-27T18:25:46","slug":"faama-oferece-aulas-de-robotica-extracurriculares","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticias.adventistas.org\/pt\/faama-oferece-aulas-de-robotica-extracurriculares\/","title":{"rendered":"Faama oferece aulas de rob\u00f3tica extracurriculares"},"content":{"rendered":"
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O m\u00e9todo utiliza pequenas pe\u00e7as de encaixar para as montagens e blocos prontos como linguagem de programa\u00e7\u00e3o.<\/p><\/div>\n

Quem estuda no Col\u00e9gio da Faculdade Adventista da Amaz\u00f4nia tem acesso a aulas de rob\u00f3tica desde o primeiro semestre de 2019. Em parceria com a prestadora deste servi\u00e7o - RoboMind, 15 alunos desenvolvem projetos de rob\u00f3tica semanalmente. As aulas s\u00e3o focadas na experimenta\u00e7\u00e3o e solu\u00e7\u00e3o de problemas.<\/p>\n

O gerente da RoboMind em Bel\u00e9m, Marcos Douglas Gomes fala sobre suas raz\u00f5es para iniciar projetos de rob\u00f3tica nas escolas da regi\u00e3o. \"Eu percebi que era importante trazer incentivo para racioc\u00ednio l\u00f3gico, trabalho em equipe, solu\u00e7\u00e3o de problema e habilidades cognitivas bem desenvolvidas\".<\/p>\n

Ele comenta que ambientar e instigar os alunos apresenta tamb\u00e9m respostas imediatas: \"Recentemente uma aluna de 9 anos explicou e envolveu o conceito de atrito na solu\u00e7\u00e3o de um problema em sala de aula. A gente consegue com a m\u00e3o na massa antes mesmo da teoria descobrir um monte de coisas. E \u00e9 essa a nossa proposta\".<\/p>\n

Gomes explica que o m\u00e9todo utiliza pequenas pe\u00e7as de encaixar para as montagens. No lugar de linguagens de programa\u00e7\u00e3o, para movimentar os rob\u00f4s, s\u00e3o utilizados blocos de comandos prontos como pegar, soltar, virar, repetir, etc. \"Quando a gente prop\u00f5e um desafio, o aluno olha para o rob\u00f4 que ele tem, para as pe\u00e7as que ele tem e v\u00ea como ele pode redesenhar aquilo em uma a\u00e7\u00e3o e assim resolver o desafio\".<\/p>\n

As aulas de rob\u00f3tica se dividem em duas categorias: \"Robotics\" e \"Inventors\" destinados a crian\u00e7as a partir dos 12 anos e crian\u00e7as de 7 a 12 anos, respectivamente.<\/p>\n

Conte\u00fado duradouro<\/strong><\/p>\n

Para o professor dos dois grupos, Lucas Carvalho, o curso tem tamb\u00e9m efeitos s\u00f3lidos no futuro. \"Aqui a gente aprende a l\u00f3gica da programa\u00e7\u00e3o. Eles v\u00e3o come\u00e7ando a entender isso aos poucos. Eu mesmo fiz esse curso quando era pequeno, com 12 anos e isso me levou a fazer engenharia da computa\u00e7\u00e3o. Com o curso, o aluno aprende um pouco de mec\u00e2nica, engenharia, e a gente pega tudo isso brincando\".<\/p>\n

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Os desafios, entre os mais velhos, s\u00e3o escolhidos a cada aula baseado no interesse e avan\u00e7o do grupo.<\/p><\/div>\n

Jo\u00e3o Luis dos Santos de 15 anos participa do curso desde o in\u00edcio. Ele foi surpreendido pelo conte\u00fado em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s suas expectativas. \"No come\u00e7o eu achei que seria s\u00f3 mais um curso em que se absorve bem pouco do que foi apresentado. Mas depois eu percebi as aplica\u00e7\u00f5es no dia a dia, como mecanismos e l\u00f3gicas que fazem a diferen\u00e7a nas pequenas coisas\".<\/p>\n

Aprendizado abrangente<\/strong><\/p>\n

O impacto da rob\u00f3tica aparece em sala de aula, como compartilhou Jo\u00e3o. \"O professor de F\u00edsica estava explicando sobre vetores, mas eu j\u00e1 tinha visto esse tema nas aulas de rob\u00f3tica. Quando eu consegui dar um exemplo sobre o assunto, o professor me elogiou e tudo mais. Foi bem mais f\u00e1cil aprender a mat\u00e9ria com essa base que eu vi na pr\u00e1tica\".<\/p>\n

Entre as vantagens deste estudo est\u00e3o tamb\u00e9m as rela\u00e7\u00f5es interpessoais, como mencionou Marcos, destacando a influ\u00eancia da rob\u00f3tica em alunos especiais. \"A nossa empresa possui um percentual de alunos especiais muito alto e estamos falando de autistas, por exemplo. Eles t\u00eam grande capacidade de foco, por isso que uma das vantagens do curso \u00e9 desenvolver a habilidade de trabalhar em equipe e estreitar la\u00e7os\".<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Curso instiga alunos a desenvolverem trabalho em equipe e solu\u00e7\u00e3o de problemas<\/p>\n","protected":false},"author":299,"featured_media":245971,"comment_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"xtt-pa-format":[3876],"xtt-pa-classification":[],"xtt-pa-editorias":[3628],"xtt-pa-departamentos":[3627],"xtt-pa-projetos":[],"xtt-pa-regiao":[78],"xtt-pa-sedes":[125],"xtt-pa-owner":[2152],"class_list":["post-245951","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","xtt-pa-format-noticia","xtt-pa-editorias-educacao","xtt-pa-departamentos-educacao","xtt-pa-regiao-para","xtt-pa-sedes-unb","xtt-pa-owner-uniao-norte-brasileira"],"acf":false,"terms":{"editorial":"Educa\u00e7\u00e3o","format":"Not\u00edcia"},"featured_media_url":{"full":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2019\/08\/27150451\/IMG_7940.jpg","medium":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2019\/08\/27150451\/IMG_7940-768x512.jpg","small":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2019\/08\/27150451\/IMG_7940-140x90.jpg","pa-block-preview":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2019\/08\/27150451\/IMG_7940-140x90.jpg","pa-block-render":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2019\/08\/27150451\/IMG_7940-290x220.jpg"}}