{"id":237995,"date":"2019-05-02T12:01:48","date_gmt":"2019-05-02T14:01:48","modified":"2025-01-21T21:40:11","modified_gmt":"2025-01-22T00:40:11","slug":"desafios-e-saidas-para-criar-filhos-na-era-da-tecnologia-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticias.adventistas.org\/pt\/coluna\/heronsantana\/desafios-e-saidas-para-criar-filhos-na-era-da-tecnologia-digital\/","title":{"rendered":"Desafios e sa\u00eddas para criar filhos na era da tecnologia digital"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><a href=\"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2019\/05\/02115833\/jovensnovageracao.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"432\" src=\"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2019\/05\/02115833\/jovensnovageracao.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-237998\" srcset=\"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2019\/05\/02115833\/jovensnovageracao.jpg 1000w, https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2019\/05\/02115833\/jovensnovageracao-768x332.jpg 768w, https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2019\/05\/02115833\/jovensnovageracao-460x200.jpg 460w, https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2019\/05\/02115833\/jovensnovageracao-730x315.jpg 730w\" sizes=\"(max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/a><figcaption class=\"wp-element-caption\">Novas gera\u00e7\u00f5es vivem em uma perspectiva muito diferente e um tipo de rela\u00e7\u00e3o com a tecnologia que exige reflex\u00e3o de pais e educadores. (Foto: Shutterstock)<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p>A sociologia define como Gera\u00e7\u00e3o Z aqueles que nasceram neste mil\u00eanio, durante a primeira d\u00e9cada do ano 2000. \u00c9 uma gera\u00e7\u00e3o que n\u00e3o consegue entender uma vida sem acesso \u00e0 internet. Mesmo em um pa\u00eds como o Brasil, ainda marcado pela exclus\u00e3o digital em boa parte de seu territ\u00f3rio, crian\u00e7as e adolescentes formam um grupo geracional de maior alcance nas estat\u00edsticas sobre sociedade conectada.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Leia tamb\u00e9m:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/noticias.adventistas.org\/pt\/coluna\/carlos-magalhaes\/filhos-hiperconectados-tres-dicas-para-manter-o-relacionamento-com-eles\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Filhos hiperconectados: tr\u00eas dicas para manter o relacionamento com eles<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>A naturalidade com que essa gera\u00e7\u00e3o desperta para dispositivos digitais chama a aten\u00e7\u00e3o. Essa habilidade ser\u00e1 fundamental para o desenvolvimento no mercado de trabalho, cada vez mais pautado pela expertise digital e por avan\u00e7os como a intelig\u00eancia artificial e novas tecnologias de automa\u00e7\u00e3o. Mas, por outro lado, o assunto causa preocupa\u00e7\u00e3o aspectos como o v\u00edcio comportamental motivado pela depend\u00eancia e uso abusivo de telas.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><span style=\"color: #008000\">Dependentes da tecnologia digital<\/span><\/h4>\n\n\n\n<p>Assistimos, nos dias atuais, m\u00e1quinas que substituem pessoas em trabalhos antes exclusivamente humanos. Mas assistimos tamb\u00e9m a vida ser cada vez mais \u201crobotizada\u201d. A automa\u00e7\u00e3o que usa dados humanos para proporcionar melhores servi\u00e7os \u00e9 a mesma que pode transformar seres humanos em uma esp\u00e9cie de rob\u00f4s, guiados por telas e seus infinitos aplicativos.<\/p>\n\n\n\n<p>Isso se reflete na vida das crian\u00e7as e adolescentes. Pesquisa divulgada ano passado por jornais brasileiros mostraram que, para 49% dos adolescentes, o smartphone \u00e9 considerado como o melhor amigo. \u00c9 um tempo que privilegia o relacionamento com telas e desfavorece as rela\u00e7\u00f5es pessoais. Um tempo em que temos centenas e mesmo milhares de amigos nas redes sociais, mas n\u00e3o temos um amigo sequer para conversar na rua.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c9 uma realidade que se transformou em fen\u00f4meno social no Jap\u00e3o. L\u00e1 h\u00e1 os Hikikomoris, adolescentes que sequer conseguem sair do pr\u00f3prio quarto. Vivem em reclus\u00e3o e mant\u00eam sua rela\u00e7\u00e3o com o mundo apenas pela internet. J\u00e1 s\u00e3o mais de 500 mil pessoas com esse tipo de fobia social.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><span style=\"color: #008000\">Pais e educadores, sem omiss\u00e3o!<\/span><\/h4>\n\n\n\n<p>Os pais e educadores possuem a tarefa de equilibrar o jogo entre a necessidade de inclus\u00e3o digital saud\u00e1vel para crian\u00e7as e adolescentes com a amea\u00e7a da depend\u00eancia de telas e da vida conectada. E precisam ficar atentos para que eles mesmos n\u00e3o caiam no v\u00edcio comportamental. Os smartphones proporcionam um est\u00edmulo para seu uso que faz com que o tempo de \u00f3cio seja definido como um tempo de tela. Chegamos cansados do trabalho e a distra\u00e7\u00e3o para uma longa jornada est\u00e1 em um jogo, ou um grupo de WhatsApp, ou gastar tempo em uma rede social ou servi\u00e7o de streaming. Sobra pouco tempo para a intera\u00e7\u00e3o em fam\u00edlia.<\/p>\n\n\n\n<p>Crian\u00e7as e adolescentes percebem isso. Pesquisa do instituto americano Pew Research Center, de 2018, mostrou que 51% dos jovens sentem que seus pais est\u00e3o distra\u00eddos no celular enquanto conversam pessoalmente. N\u00e3o \u00e9 \u00e0 toa que pesquisadores j\u00e1 conclu\u00edram que redes sociais aumentam a sensa\u00e7\u00e3o de solid\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><span style=\"color: #008000\">Sa\u00eddas para relacionamento saud\u00e1vel<\/span><\/h4>\n\n\n\n<p>Especialistas apontam sugest\u00f5es para um relacionamento saud\u00e1vel na era das telas. Em primeiro lugar, mostram que pais precisam ser modelos. Se querem que os filhos tenham uma rela\u00e7\u00e3o emocionalmente independente com telas e redes sociais, precisam eles mesmos, pais e m\u00e3es, darem o exemplo. Fica mais f\u00e1cil ensinar equil\u00edbrio quando os filhos percebem que o tempo dos pais n\u00e3o \u00e9 dedicado na maior parte do dia para as telas. Ler livros, sair para praticar um esporte em comum, participar de jogos n\u00e3o digitais, realizar um piquenique ou outro tipo de atividade offline ajudam nessa percep\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>Outra recomenda\u00e7\u00e3o \u00e9 estabelecer zonas de acesso \u00e0 tecnologia na pr\u00f3pria casa. Pais podem ajudar os filhos a controlar o uso de ferramentas digitais dessa forma, definindo, por exemplo, ser proibido usar na sala de refei\u00e7\u00f5es ou cozinha, ou no quarto, ou em outra \u00e1rea. Algo que se torna um bom referencial \u00e9 evitar dormir com smartphones ao lado da cama. Porque isso aumenta a percep\u00e7\u00e3o de depend\u00eancia, j\u00e1 que a tela \u00e9 a \u00faltima coisa que vemos, antes de dormir, e a primeira que vemos ao acordar.<\/p>\n\n\n\n<p>Finalmente, pais precisam criar tamb\u00e9m envolvimento digital com seus filhos. Participar de jogos ou assistir juntos a filmes ou anima\u00e7\u00f5es em canais de streaming e mesmo oferecer dicas de coisas construtivas para o desenvolvimento emocional dos filhos. Al\u00e9m disso, \u00e9&nbsp; necess\u00e1rio que estejam prontos para conversar quando surgem situa\u00e7\u00f5es protagonizadas pelo excesso de uso de dispositivos e telas. Esse tipo de acompanhamento ser\u00e1 importante para a jornada da crian\u00e7a e dos adolescentes com as novas tecnologias.<\/p>\n\n\n\n<p>Em Salmo 102:18, est\u00e1 escrito: \u201cFique isso registrado para as pr\u00f3ximas gera\u00e7\u00f5es e um povo, que ainda h\u00e1 de ser criado, louvar\u00e1 ao Senhor\u201d. Esse texto se referia a filhos de hebreus nascidos no cativeiro, gera\u00e7\u00f5es que, ao sa\u00edrem em liberdade, viveriam um modelo de exist\u00eancia completamente diferente do que seus pais estavam acostumados ap\u00f3s a escravid\u00e3o. Usando o texto como analogia, tamb\u00e9m estamos diante de um povo que est\u00e1 sendo criado. Em ambos os casos, \u00e9 importante estar atento e difundir os conselhos e a sabedoria da Palavra de Deus na busca de uma vida conectada, mas com equil\u00edbrio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O tipo de rela\u00e7\u00e3o que adolescentes e jovens t\u00eam hoje com a tecnologia digital exige uma postura diferente de pais e educadores. Veja como reagir.<\/p>\n","protected":false},"author":135,"featured_media":237998,"comment_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"xtt-pa-format":[3879],"xtt-pa-classification":[],"xtt-pa-editorias":[3217,3225],"xtt-pa-departamentos":[],"xtt-pa-projetos":[],"xtt-pa-regiao":[],"xtt-pa-sedes":[119],"xtt-pa-owner":[1170],"class_list":["post-237995","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","xtt-pa-format-coluna","xtt-pa-editorias-comportamento","xtt-pa-editorias-tecnologia","xtt-pa-sedes-dsa","xtt-pa-owner-divisao-sul-americana"],"acf":{"embed_url":"","embed_length":"","custom_author":""},"terms":{"editorial":"Comportamento","format":"Coluna"},"featured_media_url":{"full":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2019\/05\/02115833\/jovensnovageracao.jpg","medium":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2019\/05\/02115833\/jovensnovageracao-768x332.jpg","small":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2019\/05\/02115833\/jovensnovageracao-140x90.jpg","pa-block-preview":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2019\/05\/02115833\/jovensnovageracao-140x90.jpg","pa-block-render":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2019\/05\/02115833\/jovensnovageracao-290x220.jpg"}}