{"id":235915,"date":"2019-03-27T11:45:31","date_gmt":"2019-03-27T13:45:31","modified":"2019-03-27T12:29:18","modified_gmt":"2019-03-27T14:29:18","slug":"educacao-inclusiva-e-tema-em-encontro-educacional-do-centro-oeste","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticias.adventistas.org\/pt\/educacao-inclusiva-e-tema-em-encontro-educacional-do-centro-oeste\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o inclusiva \u00e9 tema em encontro educacional do Centro-Oeste"},"content":{"rendered":"

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O Encontro de Coordenadores e Orientadores da Educa\u00e7\u00e3o Adventista do Centro-Oeste aconteceu entre os dias 24 e 27 de mar\u00e7o<\/p><\/div>\n

Cerca de 130 profissionais da educa\u00e7\u00e3o estiveram reunidos, entre os dias 24 e 27, em Po\u00e7os de Caldas, para o Encontro anual de coordenadores e orientadores educacionais da regi\u00e3o Centro-Oeste do Brasil. Os l\u00edderes de Educa\u00e7\u00e3o para cada Estado dessa regi\u00e3o tamb\u00e9m estiveram presentes no evento. O objetivo foi adquirir novos conhecimentos e alinhar o trabalho em toda a institui\u00e7\u00e3o, para que esse aprendizado chegue a todas as escolas.<\/p>\n

Leia tamb\u00e9m:<\/strong><\/p>\n

Alunos promovem a\u00e7\u00f5es de conscientiza\u00e7\u00e3o sobre o uso da \u00e1gua<\/a><\/p>\n

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\"A educa\u00e7\u00e3o inclusiva \u00e9 hoje um dos maiores desafios das escolas\", diz especialista.<\/p><\/div>\n

Um dos temas importantes abordados no evento foi a educa\u00e7\u00e3o inclusiva. O assunto pol\u00eamico para as escolas, foi trabalhado pelo doutor Mois\u00e9s Sanches, que \u00e9 especialista em legisla\u00e7\u00e3o e pol\u00edticas educacionais. \u201cUm dos maiores desafios que existem na profiss\u00e3o do orientador \u00e9 fazer o meio de campo entre tr\u00eas estruturas que existem nesse meio: a comunidade escolar, o estudante e sua fam\u00edlia e os professores\u201d, explica.<\/p>\n

Ele ainda destacou algumas a\u00e7\u00f5es essenciais a serem realizadas pelos profissionais. \u201cEm primeiro lugar, \u00e9 preciso entender o que \u00e9 um aluno com necessidades educacionais especiais, quais s\u00e3o as suas limita\u00e7\u00f5es e as suas possibilidades. Depois, \u00e9 preciso saber como se conversar com cada uma dessas inst\u00e2ncias e satisfazer, na medida correta, os diferentes anseios de cada parte\u201d, completou Sanches.<\/p>\n

Jacielene Nobre \u00e9 orientadora em um internato. Para ela, essa foi uma das palestras que mais chamou aten\u00e7\u00e3o, dado o tema t\u00e3o atual e importante. \u201cN\u00f3s j\u00e1 temos tentado trabalhar a educa\u00e7\u00e3o inclusiva em nossa escola, principalmente o acolhimento para com alunos que se sentem diferentes dos demais. Ainda h\u00e1 muito o que melhorar, mas acredito que estamos no caminho certo\u201d, afirmou.<\/p>\n

Professor: um guia para os estudos<\/strong><\/p>\n

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Momento emocionante: os profissionais receberam cartas de alunos e professores, agradecendo pelo trabalho e relembrando a import\u00e2ncia de sua miss\u00e3o<\/p><\/div>\n

Outro assunto abordado durante o encontro foi a multiplicidade de conte\u00fados educacionais que est\u00e3o \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o do aluno atualmente, por meio da internet e dos livros did\u00e1ticos de f\u00e1cil acesso. Nesse caso, estaria o papel do professor sendo substitu\u00eddo? Quem explicou o tema foi o professor Alexander Dutra, gerente da Casa Publicadora Brasileira (CPB) Educacional.<\/p>\n

\u201cO que acontece hoje com a internet \u00e9 o mesmo que aconteceu no passado, quando os livros did\u00e1ticos deixaram de ser exclusividade do professor e passaram a fazer parte do material de estudo do aluno\u201d, relembrou. \u00c9 preciso saber que professores n\u00e3o s\u00e3o donos do conhecimento e sim orientadores no estudo de \u00e1reas espec\u00edficas. \u201cProfessor n\u00e3o precisa ser biblioteca ambulante, ele precisa saber conduzir o aluno em um processo de aprendizagem consistente e seguro, j\u00e1 que nem todos os conte\u00fados publicados na internet s\u00e3o seguros ou alcan\u00e7am a profundidade necess\u00e1ria\u201d, concluiu.<\/p>\n

Metodologias ativas tamb\u00e9m foram utilizadas para a explana\u00e7\u00e3o de alguns conte\u00fados durante o encontro. Trata-se de uma metodologia de ensino que utiliza teoria (exposi\u00e7\u00e3o), por parte do palestrante, e pr\u00e1tica (cria\u00e7\u00e3o), por parte dos ouvintes. \u201cNesse momento a plateia deixa de ser ouvinte e passa a ser protagonista do processo. Ela participa da constru\u00e7\u00e3o desse conhecimento\u201d, explicou Josney Prado, um dos palestrantes do evento. Entre as atividades realizadas estavam din\u00e2micas pr\u00e1ticas de leitura, produ\u00e7\u00e3o de mapas conceituais, compartilhamento de experi\u00eancias e outras.<\/p>\n

Um dos momentos mais emocionantes do evento, foi quando, em uma das din\u00e2micas de metodologias ativas, os profissionais receberam cartas personalizadas, enviadas por alunos e professores de suas escolas, agradecendo pelo trabalho desempenhado e relembrando a import\u00e2ncia de sua miss\u00e3o. \"Foi muito legal, porque na maioria das vezes n\u00f3s precisamos ser 'duras' com os alunos e pensamos que o nosso trabalho est\u00e1 passando despercebido. Mas na minha carta as alunas escreveram: 'Muito obrigada por se preocupar conosco e n\u00e3o medir esfor\u00e7os para nos ajudar!'. Isso nos motiva a continuar\", disse Denise\u00a0Openkowske, orientadora do Col\u00e9gio Adventista Campo Grandense.<\/p>\n

Educa\u00e7\u00e3o e espiritualidade<\/strong><\/p>\n

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Momentos de reflex\u00e3o sobre a B\u00edblia marcaram o encontro<\/p><\/div>\n

O programa n\u00e3o contou apenas com o conte\u00fado did\u00e1tico de sala de aula ou administra\u00e7\u00e3o escolar. Todos os dias os docentes participaram de momentos especiais de louvor a Deus e reflex\u00f5es da B\u00edblia. \u201cQuando se fala de Educa\u00e7\u00e3o Adventista, n\u00e3o tem como separar o conte\u00fado did\u00e1tico do conte\u00fado de cunho espiritual. Uma coisa sempre estar\u00e1 interligada a outra\u201d, comentou Prado. \u201cA B\u00edblia est\u00e1 cheia de li\u00e7\u00f5es que podemos aprender sobre educa\u00e7\u00e3o. Jesus usava diversas estrat\u00e9gias para ensinar. Ele foi o maior professor de todos\u201d, finaliza.<\/p>\n

Veja outras fotos do evento:\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\t\t