{"id":223141,"date":"2018-07-12T11:50:51","date_gmt":"2018-07-12T14:50:51","modified":"2018-07-12T14:22:50","modified_gmt":"2018-07-12T17:22:50","slug":"escola-promove-feira-para-troca-de-brinquedos-entre-colegas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticias.adventistas.org\/pt\/escola-promove-feira-para-troca-de-brinquedos-entre-colegas\/","title":{"rendered":"Escola promove feira para troca de brinquedos entre colegas"},"content":{"rendered":"

Por Ayanne Karoline<\/strong><\/p>\n

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Alunos puderam escolher entre v\u00e1rios itens<\/p><\/div>\n

Sabe aquele jogo de tabuleiro guardado no canto do guarda-roupas h\u00e1 meses sem uso? Ou, aquele carrinho que a crian\u00e7a j\u00e1 n\u00e3o brinca mais? O que n\u00e3o serve para um, pode divertir o outro. \u00c9 o que diz um projeto do Col\u00e9gio Adventista de Vit\u00f3ria<\/a>, que trabalhou o sistema monet\u00e1rio com alunos do 3\u00ba ano de Ensino Fundamental. O encerramento do projeto aconteceu na \u00faltima quarta-feira (11), com uma feira para a \u201ccompra e venda\u201d de brinquedos usados.<\/p>\n

Os alunos, com idade entre oito e nove anos, foram divididos em grupos e ficaram respons\u00e1veis por uma quantia de \u201cdinheiro de mentirinha\u201d, durante um m\u00eas. Com esses valores eles aprenderam sobre a valoriza\u00e7\u00e3o do real, a identifica\u00e7\u00e3o das notas, consumismo, economia e opera\u00e7\u00f5es matem\u00e1ticas.<\/p>\n

Para o dia das compras, cada aluno foi estimulado a doar brinquedos que n\u00e3o utilizava mais. Com as doa\u00e7\u00f5es, as professoras montaram uma feira com os produtos identificados com pre\u00e7os, onde os alunos puderam usar a quantia poupada durante o m\u00eas.<\/p>\n

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Sara comprou uma pasta de colorir ap\u00f3s muita pesquisa<\/p><\/div>\n

A aluna Sara Siqueira, de oito anos, comprou um estojo de colorir. Ela pesquisou muito antes de comprar. \u201c \u00c9 bom a gente usar com muita intelig\u00eancia o dinheiro porque, \u00e0s vezes, a gente pode comprar uma coisa que nem valoriza muito para a gente. O dinheiro \u00e9 muito importante porque podemos fazer coisas, pagar contas\u201d, lembrou.<\/p>\n

Quem tamb\u00e9m fez compras de forma consciente foi o aluno Oct\u00e1vio de Oliveira, de oito anos. Ap\u00f3s olhar todas as ofertas, optou por helic\u00f3ptero que queria h\u00e1 muito tempo. Por\u00e9m, ele n\u00e3o saiu s\u00f3 com o brinquedo novo, mas com uma li\u00e7\u00e3o. \u201c Quando voc\u00ea economiza um tempo, pode conseguir comprar um presente melhor no Natal, por exemplo\u201d, contou.<\/p>\n

Aprendizado<\/strong><\/p>\n

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Contador falou \u00e0s crian\u00e7as sobre a import\u00e2ncia do dinheiro e de economizar<\/p><\/div>\n

De acordo com a professora Dayse Costa,idealizadora do projeto, as opera\u00e7\u00f5es de compra e venda serviram para que as crian\u00e7as utilizassem, na pr\u00e1tica, o que aprenderam sobre o sistema monet\u00e1rio em sala. \u201cMas, o mais legal, \u00e9 que vimos reflex\u00f5es do tipo \u2018Tudo aquilo que eu compro eu realmente preciso?\u2019 ou \u2018O que n\u00e3o serve para mim pode servir para outra pessoa\u2019. Entendemos que \u00e9 desde cedo que se aprende\u201d, explicou.<\/p>\n

O contador Bruno Paiva esteve na feira para falar \u00e0s crian\u00e7as sobre a import\u00e2ncia do dinheiro. Ele explica que o envolvimento da fam\u00edlia e da escola neste assunto \u00e9 de extrema import\u00e2ncia para o futuro da sociedade. \u201c Um projeto como esse estimula a forma\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as mais respons\u00e1veis financeiramente e com uma inclina\u00e7\u00e3o \u00e0 economizar mais. Isso reflete no futuro, no tipo de adulto que cada um ser\u00e1\u201d, explicou.<\/p>\n\n\t\t