{"id":198086,"date":"2017-05-05T12:45:06","date_gmt":"2017-05-05T15:45:06","modified":"2017-05-05T13:28:16","modified_gmt":"2017-05-05T16:28:16","slug":"projeto-capsula-tempo-envolve-alunos-iaamo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticias.adventistas.org\/pt\/projeto-capsula-tempo-envolve-alunos-iaamo\/","title":{"rendered":"Projeto c\u00e1psula do tempo envolve alunos"},"content":{"rendered":"<div id=\"attachment_198090\" style=\"width: 1290px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2017\/05\/05124058\/Iaamo.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-198090\" class=\"wp-image-198090 size-full\" src=\"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2017\/05\/05124058\/Iaamo.jpg\" alt=\"\" width=\"1280\" height=\"720\" srcset=\"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2017\/05\/05124058\/Iaamo.jpg 1280w, https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2017\/05\/05124058\/Iaamo-768x432.jpg 768w, https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2017\/05\/05124058\/Iaamo-730x411.jpg 730w, https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2017\/05\/05124058\/Iaamo-300x170.jpg 300w, https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2017\/05\/05124058\/Iaamo-60x35.jpg 60w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-198090\" class=\"wp-caption-text\">Os alunos do ensino fundamental, tamb\u00e9m fizeram uma carta, para abrir em 3 anos.<\/p><\/div>\n<p>Ji-Paran\u00e1, RO ... [ASN] O Instituto Adventista da Amaz\u00f4nia Ocidental (IAAMO), desenvolveu no per\u00edodo de 22 de mar\u00e7o a 22 de abril, uma s\u00e9rie de atividades, ap\u00f3s apresentar aos alunos o filme \u201cOpostos\u201d. O pastor Robson Sampaio conversou com os alunos levando-os a refletir sobre as situa\u00e7\u00f5es que acontecem no filme.<\/p>\n<p>A dire\u00e7\u00e3o do instituto elaborou uma proposta de ensino em tr\u00eas partes, abordando o aspecto social, profissional e familiar. O aspecto social e profissional todos os professores foram envolvidos, para que cada um deles aplicasse a metodologia em sua \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o. Nas aulas de l\u00edngua portuguesa foi refor\u00e7ada a import\u00e2ncia da leitura, em geografia foi abordado a diferen\u00e7a social, no ensino religioso os alunos foram incentivados a refletir a import\u00e2ncia da base religiosa em qualquer condi\u00e7\u00e3o social e como ela est\u00e1 integrada no desenvolvimento f\u00edsico e mental.<\/p>\n<p>Sampaio explica ainda que no aspecto familiar foi refor\u00e7ado sobre a import\u00e2ncia de estarem em um \u00e2mbito crist\u00e3o, e qu\u00e3o importante \u00e9 a forma\u00e7\u00e3o para o desenvolvimento social. \u201cO princ\u00edpio religioso na vida de um adolescente, o nortear\u00e1 para caminhos onde ele jamais poderia compreender e chegar se n\u00e3o fosse por Deus\u201d, enfatiza.<\/p>\n<p>E no fim das atividades reflexivas cada aluno escreveu uma carta para a fam\u00edlia agradecendo e reconhecendo de que sem ela, n\u00e3o poderia jamais ter conquistado v\u00e1rias coisas. Foram enviadas pelo correio mais de 200 cartas. O \u00faltimo aspecto que foi trabalhado \u00e9 amizade, e qu\u00e3o significativa ela \u00e9. Os alunos fizeram uma autoavalia\u00e7\u00e3o de como estavam suas amizades internas e externas.<\/p>\n<p>Como parte da atividade, os alunos escreveram uma carta para si pr\u00f3prio que foi colocada em uma c\u00e1psula do tempo e ser\u00e1 lida daqui a tr\u00eas anos. Para materializar essa amizade interna (consigo mesmo) e externa (com os membros da sala de aula), foi plantado uma \u00e1rvore para cada turma. Um s\u00edmbolo que n\u00e3o somente perdurar\u00e1 pelos tr\u00eas anos, mas quando eles abrirem a c\u00e1psula, eles colocar\u00e3o outra de 10 anos para ser feito o reencontro da turma ao p\u00e9 dessa arvore que foi plantada. Os alunos estar\u00e3o cuidado da \u00e1rvore enquanto estiverem no col\u00e9gio. [Equipe ASN, Quelen Priscila]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Filme \"Opostos\" d\u00e1 origem a projeto de c\u00e1psula do tempo no IAAMO.<\/p>\n","protected":false},"author":249,"featured_media":198090,"comment_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"xtt-pa-format":[3876],"xtt-pa-classification":[],"xtt-pa-editorias":[3770,3217,3221],"xtt-pa-departamentos":[3627],"xtt-pa-projetos":[],"xtt-pa-regiao":[61,95],"xtt-pa-sedes":[179,124],"xtt-pa-owner":[2164],"class_list":["post-198086","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","xtt-pa-format-noticia","xtt-pa-editorias-adolescente","xtt-pa-editorias-comportamento","xtt-pa-editorias-gente","xtt-pa-departamentos-educacao","xtt-pa-regiao-brasil","xtt-pa-regiao-rondonia","xtt-pa-sedes-asur","xtt-pa-sedes-unob","xtt-pa-owner-associacao-sul-de-rondonia"],"acf":false,"terms":{"editorial":"Adolescente","format":"Not\u00edcia"},"featured_media_url":{"full":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2017\/05\/05124058\/Iaamo.jpg","medium":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2017\/05\/05124058\/Iaamo-768x432.jpg","small":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2017\/05\/05124058\/Iaamo-140x90.jpg","pa-block-preview":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2017\/05\/05124058\/Iaamo-140x90.jpg","pa-block-render":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/pt\/2017\/05\/05124058\/Iaamo-290x220.jpg"}}