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S\u00e3o Caetano, SP...[ASN] Falar sobre sustentabilidade, meio ambiente, preserva\u00e7\u00e3o da natureza entre outros temas relacionados a preserva\u00e7\u00e3o do planeta terra tem se tornado algo habitual. Aproveitando esse momento, o Col\u00e9gio Adventista de S\u00e3o Caetano decidiu realizar uma mostra de ci\u00eancias, sobre energias renov\u00e1veis. Ela contou com a participa\u00e7\u00e3o de aproximadamente 400 pessoas, entre alunos, pais, funcion\u00e1rios e visitantes.<\/p>\n
\u201cEnergia renov\u00e1vel \u00e9 aquela que se utiliza da pr\u00f3pria natureza para conseguir os recursos\u201d, diziam os alunos, como resposta un\u00e2nime ao serem questionados sobre o tema da feira.<\/p>\n
A estrat\u00e9gia da organiza\u00e7\u00e3o foi mostrar como a energia renov\u00e1vel \u00e9 utilizada ao redor do mundo. A Assembleia Geral das Na\u00e7\u00f5es Unidas proclamou o ano de 2012 como o ano oficial da Energia Sustent\u00e1vel. Por isso foram escolhidos 13 pa\u00edses a serem representados pelos alunos do sexto ao ensino m\u00e9dio. A inten\u00e7\u00e3o foi apresentar o que eles fazem e o que ainda podem fazer para o desenvolvimento dessa \u00e1rea. \u201cPrecisamos nos vincular mais as energias limpas. O nosso pa\u00eds precisa tomar conhecimento da necessidade de mudan\u00e7a\u201d, diz Gerlane Dimitrov, Coordenadora Pedag\u00f3gica do col\u00e9gio.<\/p>\n
Durante a abertura da programa\u00e7\u00e3o os alunos e os pais, ap\u00f3s assistirem uma pequena apresenta\u00e7\u00e3o de ballet, puderam aprender v\u00e1rias dicas com Diego Velozo, engenheiro ambiental, que falou durante alguns minutos com eles. \u201cO segredo para as pessoas serem mais respons\u00e1veis com a sustentabilidade \u00e9 a educa\u00e7\u00e3o. Tudo \u00e9 baseado nela. Instru\u00e7\u00e3o, conscientiza\u00e7\u00e3o e tamb\u00e9m a cobran\u00e7a de atitudes\u201d, declara Velozo.<\/p>\n
Ele diz, por exemplo, que os pais podem incentivar os bons h\u00e1bitos dos filhos com um cofrinho. \u201cCada vez que a crian\u00e7a desligar a luz, para economizar, os pais podem colocar uma moedinha de dez centavos\u201d, afirma.<\/p>\n
J\u00e1 nas salas da aula, que viraram embaixadas dos pa\u00edses representados, com decora\u00e7\u00e3o, vestimenta, m\u00fasicas e comidas t\u00edpicas, ficou claro a uso de tr\u00eas m\u00e9todos b\u00e1sicos: energia e\u00f3lica (vento), solar (sol) e hidrel\u00e9trica (\u00e1gua). O Brasil, por exemplo, \u00e9 forte nas usinas hidrel\u00e9tricas. Os alunos dizem que isso poderia ser melhor. \u201cDeveria investir mais na e\u00f3lica, porque apesar de ser mais cara de ser instalada, n\u00e3o agride tanto a natureza, e consegue os mesmos resultados no futuro\u201d, explica Giovana Paulino, do nono ano.<\/p>\n
Eram muitos os visitantes que percorriam os corredores, salas e \u201cpa\u00edses\u201d no col\u00e9gio. E se algu\u00e9m entrou pelos port\u00f5es da escola sem saber o que era energia renov\u00e1vel, l\u00e1 encontrou uma diversidade de informa\u00e7\u00f5es para sair sabendo tudo sobre o assunto. \u201cA molecada \u00e9 muito empenhada. D\u00e1 para aprender muita coisa nova aqui\u201d, diz Roberto Perrotti. Cilene Gomes, tia de uma aluna, tamb\u00e9m segue essa linha. \u201cVi que existem muitas ideias que podemos usar no nosso dia a dia, que ainda n\u00e3o uso, mas que podem contribuir com um mundo sustent\u00e1vel\u201d.<\/p>\n
Al\u00e9m de energias renov\u00e1veis a escola tamb\u00e9m abordou temas como lixo recicl\u00e1vel, o recolhimento de \u00f3leo e casas ecol\u00f3gicas. [Equipe ASN, Gabriel Stein de Servi]<\/p>\n
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