{"id":120469,"date":"2015-10-21T10:34:53","date_gmt":"2015-10-21T13:34:53","modified":"2015-10-21T16:52:42","modified_gmt":"2015-10-21T19:52:42","slug":"alunos-de-colegio-adventista-fabricam-brinquedos-para-criancas-de-centro-municipal-no-parana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticias.adventistas.org\/pt\/alunos-de-colegio-adventista-fabricam-brinquedos-para-criancas-de-centro-municipal-no-parana\/","title":{"rendered":"Alunos de col\u00e9gio adventista fabricam brinquedos para crian\u00e7as de escola municipal no Paran\u00e1"},"content":{"rendered":"
\"fabrica<\/a>

Estudantes ainda agregaram novas habilidades, como, por exemplo, a costura.<\/p><\/div>\n

S\u00e3o Jos\u00e9 dos Pinhais, PR... [ASN] No m\u00eas das crian\u00e7as, os alunos de sexto\u00a0ao nono ano\u00a0do Col\u00e9gio Adventista S\u00e3o Jos\u00e9 dos Pinhais resolveram trazer mais alegria para os pequenos do Centro Municipal Cantiga de Roda.\u00a0Por\u00e9m, em vez de\u00a0comprar um brinquedo e embrulh\u00e1-lo para presente, eles\u00a0foram al\u00e9m, preferindo produzir, do zero,\u00a0cada presente com as pr\u00f3prias m\u00e3os.<\/p>\n

A iniciativa surgiu em uma das\u00a0aulas da disciplina de L\u00edngua Inglesa,\u00a0atrav\u00e9s\u00a0da professora M\u00f4nica de Oliveira, que prop\u00f4s\u00a0aos estudantes doarem R$ 1 de suas economias para a compra de materiais, que logo iriam se transformar em brinquedos. \u201cA gente fez brinquedos antigos, como bilboqu\u00ea, almofadas, dedoches \u2013\u00a0que s\u00e3o os fantoches de dedos, ent\u00e3o, n\u00e3o s\u00e3o\u00a0brinquedos eletr\u00f4nicos, n\u00e3o tem pilhas. \u00c9 aquela coisa de resgatar uma situa\u00e7\u00e3o onde eles tamb\u00e9m brincam e tamb\u00e9m voltam \u00e0 inf\u00e2ncia\u201d, explica.<\/p>\n

A a\u00e7\u00e3o transformou as\u00a0aulas em verdadeiras f\u00e1bricas. Cada aluno\u00a0atuou em\u00a0uma fun\u00e7\u00e3o, que\u00a0iam desde recortar, costurar, colar, separar ou preparar os materiais para serem utilizados na confec\u00e7\u00e3o dos brinquedos. Todo os itens foram comprados com o dinheiro das doa\u00e7\u00f5es\u00a0dos alunos, que, no fim, ultrapassou o valor esperado, chegando a R$ 430,15.<\/p>\n

Al\u00e9m da dedica\u00e7\u00e3o manual, a professora M\u00f4nica comenta o esfor\u00e7o financeiro foi determinante para o sucesso da a\u00e7\u00e3o, j\u00e1 que o dinheiro precisava ser doado do pr\u00f3prio bolso. \u201cEles buscaram recurso pr\u00f3prio. Alguns me disseram que iriam doar R$ 20 e que era muito f\u00e1cil, mas a\u00ed eu expliquei que o dinheiro deveria ser tirado deles mesmos e n\u00e3o dos pais, de algo que eles abririam m\u00e3o para dar aquele R$ 1\", conta.<\/p>\n

Ap\u00f3s a confec\u00e7\u00e3o, os brinquedos foram separados por faixa et\u00e1ria, embalados e personalizados com o nome de cada crian\u00e7a que seria presentada. A ideia era que os alunos entregassem o brinquedo e, em seguida, se divertissem com as crian\u00e7as, oferecendo\u00a0em um s\u00f3 \"pacote\", carinho e aten\u00e7\u00e3o. Afinal, a ess\u00eancia de todo o projeto, segundo M\u00f4nica, \u00e9 o amor. \u201cMuitos me perguntaram se esse projeto n\u00e3o tinha que ser feito na aula de artes ao inv\u00e9s de ingl\u00eas, mas eu defini assim: \u2018Como eu me comunico com o meu pr\u00f3ximo?\u2019. A a\u00e7\u00e3o est\u00e1 em primeiro lugar. E eu n\u00e3o preciso saber ingl\u00eas, portugu\u00eas ou espanhol para falar com o meu pr\u00f3ximo se a linguagem for do amor\u201d, argumenta.<\/p>\n

Cerca de 220 crian\u00e7as, entre 1 a 5 anos de idade, receberam os brinquedos na \u00faltima ter\u00e7a-feira (20). Por causa do envolvimento massivo dos estudantes, foi necess\u00e1ria a realiza\u00e7\u00e3o de um sorteio para escolher 30 representantes\u00a0de todo o\u00a0grupo no dia da entrega.<\/p>\n

\"O<\/a>

O momento da entrega foi de muito carinho e tamb\u00e9m de brincadeiras<\/p><\/div>\n

Os sorrisos e a alegria das crian\u00e7as foram vis\u00edveis. A rea\u00e7\u00e3o delas foi o que deixou o aluno Jess\u00e9 J\u00fanior, de 14 anos, satisfeito em participar do projeto. \u201cEu gosto bastante de crian\u00e7as. \u00c9 muito gratificante ver o sorriso delas. Acho que um sorriso vale mais que mil palavras. Como elas s\u00e3o envergonhadas e n\u00e3o falam muito, o sorriso j\u00e1 basta pra gente\u201d, declara.<\/p>\n

A aluna Gabriela da Fonseca, 11, ficou t\u00e3o empolgada quanto Jess\u00e9. A garota que ajudou principalmente na confec\u00e7\u00e3o do brinquedo 3 marias, <\/em>garante que o esfor\u00e7o valeu a pena, e ainda por cima, trouxe\u00a0uma li\u00e7\u00e3o de solidariedade. \u201cEu me sinto muito feliz, porque estou ajudando o pr\u00f3ximo e deixando as criancinhas felizes. N\u00e3o foi dif\u00edcil fazer as 3 marias, foi at\u00e9 divertido! Eu adoraria vir todos os dias aqui, de tanto que eu gostei\u201d, conclui. [Equipe ASN, J\u00e9ssica Guidolin]<\/p>\n

Veja mais fotos deste projeto:<\/strong><\/p>\n\n\t\t