A Formação "Vivos em Jesus" reuniu cerca de 500 participantes na Igreja Adventista Central de Brasília, incluindo pais, professores, líderes de ministério da criança e adolescente, liderança das igrejas, pastores e esposas de pastores, de todos os distritos. O evento, realizado das 15h às 18h, teve como foco capacitar os envolvidos para a implementação do novo currículo infantil e adolescente.

Programação do Evento

A formação foi estruturada com palestras, interações e momentos de louvor. Os palestrantes abordaram temas como os fundamentos teológicos, as mudanças pedagógicas e a implementação do currículo. Aa atividades práticas incluíram demonstrações de atividades, montagem da "casinha” e sorteios contribuíram para engajara os participantes.

O Conceito

A transição do currículo "Elo da Graça" para "Vivos em Jesus" representa uma evolução significativa no ministério infantil e adolescente da Igreja Adventista. Cuca Lapalma apresentou os fundamentos teológicos que sustentam as mudanças e explicou a necessidade de adaptação às realidades contemporâneas.

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Principais Mudanças do Currículo

O novo currículo introduz inovações pedagógicas que visam tornar o aprendizado mais envolvente e significativo. Cristiane Santana Barreto Lima, que é esposa do pastor Otávio Barreto e professora no Colégio Adventista da Asa Sul, destacou em sua participação como a nova metodologia facilita o engajamento: "As crianças e adolescentes precisam estar ativos; eles querem ver sentido no que estão aprendendo e desejam, de fato, colocar em prática. As necessidades e as experiências deles são diferentes de quando nós passamos por essa mesma fase. O novo currículo nos convida a aplicar a metodologia ativa, para que essas crianças e adolescentes possam participar cantando, refletindo, sendo desafiados, saindo da teoria para a prática."

Entre as principais alterações estão a nova segmentação por idade, que divide melhor as faixas etárias para conteúdos mais adequados; o foco em discipulado; e uma metodologia de estudo da lição mais prática e colaborativa, que promove a interação.

Na sequência, Lucimara Sanches, esposa do pastor André Rosa e conselheira distrital do Ministério da Criança e do Adolescente, abordou a importância da música para o "Vivos em Jesus": "A proposta é fazer com que as verdades sejam fixadas na memória através da música; ela não será uma coadjuvante, mas sim parte fundamental. Além disso, a música é um meio de alcançar corações que talvez, através da palavra, não sejam tão acessíveis. Ela tem esse poder tanto de formar quanto de informar."

Francilene Gonçalves (Fran), líder do Ministério de Adolescentes da União Centro-Oeste (UCOB), ressaltou a contribuição dos novos materiais e da estrutura das salas: "O 'Vivos em Jesus' utiliza várias teorias acadêmicas e científicas para indicar a forma adequada de ensinar cada criança de acordo com a idade dela. Os materiais são riquíssimos e não foram escritos de forma aleatória. As crianças, por meio do trabalho dos pais e dos professores, serão fortalecidas na fé, conhecerão a graça de Cristo, desenvolverão o caráter e participarão da missão de forma natural."

Ela também apontou as diferenças práticas: "As lições são melhor estruturadas porque, antes, por exemplo, a lição dos primários era uma história contínua e depois atividades pequenas para serem feitas durante a semana. Agora não. Além disso, a estrutura da lição facilita para os pais e para a criança, incentivando-a a entender o amor de Deus por meio de Sua palavra, que é o fundamento do currículo, mas também através da natureza."

O Pastor Jean Abreu, presidente da Associação Planalto Central (APlaC), resumiu o objetivo a ser alcançado com a implantação do novo currículo nas Igrejas de Brasília e Entorno: "Com o currículo 'Vivos em Jesus', esperamos estabelecer uma ponte com as novas gerações, apresentar Jesus para as crianças e adolescentes de maneira mais adequada e eficiente, e integrá-las de forma efetiva na missão da igreja."

O currículo "Vivos em Jesus" está alinhado à prioridade estratégica "INTEGRAMOS" da Divisão Sul-Americana, que visa o desenvolvimento pleno de crianças, adolescentes e jovens na vida espiritual, na missão e na liderança da igreja.

Assim, o evento reforçou o compromisso da Igreja Adventista com o desenvolvimento espiritual das crianças e adolescentes. Como destaca Claudineia Leão, líder do Ministério da Criança e do Adolescente da APlaC: "Esse evento é de suma importância para toda a igreja, porque o novo currículo traz consigo uma abordagem mais dinâmica, simples e até mais fácil para o aprendizado da lição da Escola Sabatina."

Compartilhando a Experiência

Gabriele Goulart, Igreja Esplanada 3, Valparaíso: "O 'Vivos em Jesus' é valioso porque ensina não só aos pais como levar seus filhos a Jesus, mas também como a igreja pode atuar. O material é didático e muito simples de trabalhar, então, como mãe, agora vejo uma facilidade muito grande para passar a lição para o meu filho e, assim, diversificar no culto familiar em casa. A formação foi muito eficiente, principalmente as palestras, que deram exemplos simulando situações com alunos e professores; foi o treinamento mais didático e lúdico possível."

André Sousa, Casa Lar, Distrito São João da Aliança, Igreja São Gabriel: "Já começamos a aplicar o novo currículo, e está sendo uma bênção. É bem diferente, interativo, simples, e há mais participação das crianças. Então, é algo que podemos aplicar tanto na Casa Lar quanto na igreja."

Ivaneide de Alves dos Santos, Igreja do Novo Gama Sede: "Eu amei essa formação. Atuo há 12 anos com o 'Elo da Graça', e agora está sendo muito interessante aprender sobre o 'Vivos em Jesus'; dá vontade de sempre estudar. Cada curiosidade, cada atividade manual que fazemos com as crianças, vemos a alegria delas. Elas ficam muito empolgadas, e isso acaba nos deixando empolgados também para fazer o melhor."

Valdicélia Rosa Mariano, Igreja Adventista do Lago Sul:
"No ano passado, confesso que fiquei bastante nervosa. Eu até tinha conversado com a minha coordenadora que estava pensando em entregar o cargo, com medo de não alcançar as expectativas. E aí ela conversou bastante comigo, e fizemos o curso... O que mais gostei foi a metodologia; parecia que não estávamos conseguindo acompanhar as nossas crianças, que elas estavam sempre à frente. Percebi que com esse novo currículo vamos conseguir alcançá-las."

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