O Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP) entrou para a história da Educação Adventista no Brasil ao realizar neste domingo, 23, a Aula Inaugural de sua primeira turma de Medicina. O evento marcou o início da jornada acadêmica dos novos estudantes, que foram apresentados à estrutura e à proposta pedagógica do curso. O programa também contou com a tradicional cerimônia do jaleco, simbolizando o compromisso dos futuros médicos com a ética e a responsabilidade na profissão.

Além de recepcionar os alunos, a cerimônia reuniu diversas autoridades, incluindo representantes da área da saúde e do poder público de cidades da região, como o prefeito de Hortolândia, Zezé Gomes. Ela também contou com uma reflexão especial conduzida pelo presidente da Igreja Adventista do Sétimo Dia para oito países da América do Sul, pastor Stanley Arco, além de apresentações musicais dos grupos Tom de Vida e Prisma Brasil.

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Representando a liderança sul-americana da Igreja, além do pastor Stanley Arco, estiveram o pastor Edson Medeiros, diretor financeiro da instituição, e o pastor Antonio Marcos Alves, que dirige a Educação Adventista para oito países sul-americanos. Da direção da Igreja Adventista para o estado de São Paulo, estiveram o pastor Mauricio Lima, o professor Telson Vargas e o pastor Charles Rampanelli, respectivamente presidente, diretor financeiro e secretário da sede administrativa da denominação para o território. O pastor Gilnei Abreu representou a Adventist Health.

Também foi inaugurado no campus Hortolândia o novo residencial universitário, que oferece apartamentos triplos climatizados com controle por biometria. Os residentes contam com todas as refeições no restaurante da instituição e monitoria presencial diária, garantindo suporte contínuo. Além disso, têm acesso às atividades da Atlética UNASP Tigers e da Acarte, que visam promover integração, esporte e cultura no ambiente acadêmico.

O diretor-geral do UNASP, campus Hortolândia, professor Henrique Romaneli, destacou a importância de oferecer moradia aos estudantes para que se sintam em casa e possam se dedicar integralmente aos estudos. “Nós estamos extremamente felizes com o retorno do residencial”, celebra. Segundo ele, a integração entre local para viver e ambiente acadêmico – que conta com áreas de convivência, piscina e amplo espaço verde – fortalece a tradição de 76 anos de formação jovens que hoje servem a Igreja Adventista mundo afora.

Veja fotos do novo ambiente na galeria abaixo:

O primeiro contato com a Medicina

O programa também contou com uma aula ministrada por Ricardo Alves, diretor da Faculdade de Ciências Médicas, que destacou as inspirações que o motivaram na carreira e como encontrou no livro de Provérbios os conselhos para enfrentar desafios. Em seguida, conduziu uma aula sobre anatomia cardíaca e outros temas essenciais da saúde, proporcionando aos alunos um primeiro contato com a complexidade e a importância do conhecimento médico.

Alves tem uma carreira consolidada na medicina e na pesquisa. Doutor em Cardiologia pela Universidade de São Paulo (USP) – Instituto Dante Pazzanese, especializou-se em Intervenção Coronária nos Estados Unidos e Itália. Com ampla experiência, foi chefe de Pesquisa e Intervenção Percutânea no Instituto Dante Pazzanese, médico pesquisador no Hospital do Coração e presidente da Sociedade Brasileira de Hemodinâmica e Cardiologia Intervencionista.

Ele deixou um conselho aos alunos, incentivando-os a buscar sempre o máximo em sua formação. “Busquem conhecimento e sabedoria. Não se contentem com o mínimo. Isso é honrar a Deus e aos seus pais, que investiram na sua carreira”, afirmou. Ele também destacou o compromisso da instituição em formar médicos de excelência, ressaltando que a escola médica do UNASP vai além da entrega de um diploma, oferecendo um corpo docente dedicado e uma formação de alto nível.

Ingressar na primeira faculdade adventista de Medicina do Brasil tem sido uma experiência motivadora para os alunos, que destacam a qualidade do corpo docente e a excelência da formação. Para o estudante Fabrizio Ferrari, a decisão de cursar Medicina veio do desejo de ampliar conhecimentos e seguir uma vocação que sempre esteve presente em sua vida. “Meu pai era médico, então sempre tive contato com a área. Hoje tenho a oportunidade de seguir o meu sonho”, compartilhou.

Cerimônia do Jaleco

A cerimônia do jaleco é um rito de passagem que marca o início da jornada acadêmica na Medicina, simbolizando o compromisso dos estudantes com a ética, o profissionalismo e a responsabilidade da carreira médica. No UNASP, esse momento tem um significado ainda mais especial, pois reforça os pilares da Faculdade de Ciências Médicas – Fé, Cura e Missão. “Ela destaca a importância do cuidado humanizado e do papel social do médico, lembrando aos alunos que a medicina vai além da técnica, exigindo empatia e dedicação ao próximo”, enfatizou o coordenador Everton Padilha.

Aline Alves, de 22 anos, sempre teve a Medicina como um sonho inspirado pelo pai, que era enfermeiro e seu maior incentivador. Após buscar vagas em universidades públicas, ela escolheu o UNASP para iniciar sua trajetória na área da saúde, confiando na qualidade do curso. Ex-aluna da instituição, onde cursou todo o ensino básico, Aline descreveu a cerimônia do jaleco como um momento especial. "É um compromisso que a gente assume ao vestir o jaleco, de se responsabilizar pela vida das pessoas", reflete.

Aos 8 anos, Marcos Antônio Queveluque já sabia que queria ser médico. O tempo passou, os desafios se acumularam, mas o sonho nunca perdeu força. Foram 12 anos de estudo até que, aos 42, ele finalmente vestiu o jaleco e deu o primeiro passo rumo à profissão que sempre desejou. Natural de Campinas, ele irá encarar uma nova rotina, dedicada integralmente à sua formação. “A emoção da conquista se mistura à certeza de que os próximos anos serão intensos, mas cada esforço valerá a pena”, afirmou.

Medicina no UNASP

Com a saúde como um de seus pilares, a Igreja Adventista do Sétimo Dia mantém um compromisso global com a promoção do bem-estar, atuando em 208 países e administrando mais de 700 hospitais e clínicas. Nesse cenário, o UNASP se consolida como uma referência na área, oferecendo cursos de graduação, pós-graduação e mestrado, além de conduzir pesquisas científicas que fortalecem iniciativas de saúde e ampliam o impacto da instituição no Brasil e no mundo.

A grade curricular do curso de Medicina do UNASP, campus Hortolândia, segue as diretrizes nacionais, integrando ensino teórico e prático desde o primeiro semestre. Ele está estruturado para oferecer uma formação médica completa, abrangendo disciplinas básicas e clínicas, além de módulos que enfatizam habilidades médicas, humanização e práticas baseadas em evidências.

Desde o início, os alunos terão contato com práticas simuladas em laboratórios avançados, incluindo metodologias ativas de aprendizagem. Nos primeiros anos, o foco está na fundamentação teórica aliada a práticas laboratoriais e de simulação. À medida que avançam no curso, os estudantes são inseridos progressivamente em ambientes clínicos, ambulatórios e hospitais, consolidando o aprendizado com atendimento supervisionado a pacientes.

Veja mais fotos da cerimônia

À frente do curso de Medicina está o doutor Ricardo Alves, diretor da Faculdade de Ciências Médicas, acompanhado por uma coordenação altamente qualificada. Everton Padilha, coordenador do curso, é doutor em Cardiologia, com uma vasta experiência em clínica médica, cardiologia e medicina intensiva. Ao seu lado, os coordenadores adjuntos Gustavo Letsch e Ledimar Brianezi contribuem para uma formação sólida e alinhada às demandas do mercado.

"As expectativas são altas para a primeira turma de Medicina do UNASP, visto que a instituição tem um histórico consolidado na área da saúde e um compromisso com a excelência acadêmica", afirmou o coordenador. Segundo ele, a meta é formar médicos com uma visão humanizada, científica e ética, preparados para os desafios do sistema de saúde. Além disso, destaca que essa primeira turma terá um papel fundamental na consolidação da identidade do curso, contribuindo para a construção de uma cultura acadêmica sólida.

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