Um chamado de Deus para a Educação Adventista
Muito além de uma profissão, um emprego. Professores da rede entendem sobre a necessidade de cumprir sua missão.
Em seu segundo dia de evento, professores, coordenadores e orientadores puderam aproveitar mais momentos de oficinas temáticas. Portanto, divididos em salas, os participantes tiveram a oportunidade de conhecer novos métodos para trabalho dentro de sala de aula, além de aprofundar seus conhecimentos.
Contudo, temas como, educação especial, projeto bilíngue, inovação na educação, atenção ao ensino diário em sala de aula, foram trabalhados nas oficinas com diferentes grupos.
Educação Adventista 2024
Pastor Irismar Gonçalves, Diretor da Educação Adventista para o Centro-Oeste, falou sobre a importância do ensino para a vida de cada pessoa. Assim, durante sua palestra, com o tema: Ensino que Salva, ressaltou que a educação, mesmo desafiadora, é viciante e é “difícil ficar longe da sala de aula”.
Dessa forma, durante a pregação, o pastor Irismar trouxe o tema, Achados e Perdidos, que motivou os professores que podem se sentir perdidos e sem lugar no início do ano letivo.
“Você não vai se sentir realizado se não entender que é um missionário, independe dos desafios. Mas Jesus te chamou, não para o conforto do ensino, mas para a missão”, disse.
Completou que, enquanto o professor não entender que Jesus o chamou para ser um missionário, ele vai ficar perdido. “A Educação Adventista é um campo missionário”, concluiu.
Dinâmicas com aprendizado
Renato Domingues, diretor da Educação Adventista para Brasília e Entorno, realizou algumas dinâmicas que, ao final, proporcionavam um entendimento e aplicação para os momentos escolares.
Em uma delas, com dois grupos de professores voluntários, foi trabalhado o efeito das palavras de gentileza em ambientes hostis.
Já durante sua palestra, Renato falou sobre a arte de ouvir e a necessidade de se manter conectado e atento ao que o outro fala. E ainda apresentou pontos relacionados a uma comunicação saudável, a atenção física, emocional e verbal.
“Todos são comunicadores. Estão comunicando para pais e alunos, além do conteúdo de sala de aula, nossa mensagem”, disse.
