Pela primeira vez na história da União Leste Brasileira, território que contempla os estados da Bahia e de Sergipe, o número de alunos matriculados em todas as suas unidades de ensino ultrapassou a marca de 15 mil alunos. Esse número representa um aumento de cerca de 10% em relação ao ano passado e é um reflexo do compromisso da Educação Adventista em fornecer uma educação de qualidade e valores cristãos para seus alunos.

De acordo com dados divulgados pela Rede de Educação Adventista, o número de alunos matriculados em todas as suas escolas e universidades em todo o país ultrapassa os mais de 200 mil alunos. O crescimento da Educação Adventista nos dois estados brasileiros pode ser atribuído a vários fatores incluindo o sucesso de seus programas educacionais, infraestrutura adequada moderna e segura, professores qualificados, materiais didáticos exclusivos que estimulam a aprendizagem significativa e oferecem aos alunos um mundo de possibilidades.

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Conforme detalha Wilian Ferreira, diretor financeiro da sede administrativa da Igreja Adventista para baianos e sergipanos, esse crescimento no território se deu devido a um planejamento que foi feito há 4 anos atrás com foco na reforma e ampliação das escolas e na construção de novas escolas.

“Precisávamos melhorar algumas e ampliar outras. Fizemos, por exemplo, um estudo da escola de Eunápolis. Em Eunápolis o estudo dizia que era a primeira escola que nós deveríamos reformar. Tanto é que ela saiu de 356 alunos e hoje tem 1.136 alunos. Isso em 3 anos e com pandemia, matriculamos cerca de 700 alunos só nesta escola. Então foi um crescimento muito grande” disse. 

Mas, por que a escola cresceu? Wilian enfatiza que foram vários fatores. “Primeiro a escola pedagogicamente falando na comunidade ela é muito forte, é muito visível. Mas não tinha uma estrutura adequada para atender vários alunos. Então trouxemos para essa escola estrutura, um parquinho, educação infantil separada, o maior auditório em toda a rede educacional adventista na União Leste está lá, auditório para 540 pessoas, salas climatizadas, construímos várias salas novas, melhoramos algumas dessas salas e fizemos uma escola nova, recepção nova, entrada individualizada para os pequenos.”, contou.

Para lidar com o aumento contínuo no número de matrículas, Ferreira comenta que a Rede Educacional Adventista na Bahia e Sergipe, tem investido em um trabalho na área pedagógica preparando o grupo de administradores escolares, treinando seus colaboradores para vendas de matrículas, reforçando o cuidado com os pais e construindo novas escolas e expandido suas instalações para acomodar o crescente número de alunos. “Se não ampliássemos, não teríamos onde de colocar tantos alunos. Então, temos 2 escolas novas que representam hoje cerca de 1.300 alunos, fruto dessas duas novas unidades. Temos 4 escolas que foram reformadas, que mais que dobraram o número de alunos. A exemplo do Colégio Adventista de Itabuna, que tinha cerca de 400 alunos quando eu cheguei aqui na União, hoje Itabuna é a maior escola da ULB com quase 1.200 alunos. E ano que vem vai crescer mais porque fizemos uma ampliação dessa escola”, conta. 

Crescimento e Novos Desafios

Todo trabalho pedagógico e o acompanhamento que vem sendo feito nas escolas da ULB, com a ampliação de novas unidades, levou ao crescimento no número de matrículas. A Rede Educacional Adventista nesse território, há dez anos contava com 9 mil alunos, hoje a rede atinge o marco histórico de 15 mil alunos matriculados, ou seja, em 10 anos o crescimento foi de 6 mil alunos, uma média de 800 alunos por ano. A meta para os próximos 5 anos é passar de 20 mil alunos com mais escolas que estão chegando. 

Com um investimento contínuo em tecnologia educacional e expansão de suas instalações, a Educação Adventista está bem-posicionada para continuar a crescer e fornecer uma educação de qualidade e um currículo moderno para seus alunos na Bahia e em Sergipe, é o que comenta Luiz Penteado, diretor geral da Educação para os dois estados. 

“Já está em execução o plano de modernização da nossa grade curricular inserindo no currículo da Educação Adventista disciplinas que estão mais alinhadas com a realidade que os alunos vivem. Estamos mudando a estratégia e inserindo no currículo um curso de conversação, um programa bilingue como disciplina regular, essa é a primeira novidade. A segunda novidade, que está em fase de implantação é a oferta de uma disciplina voltada para o mercado financeiro. A ideia é trabalhar para inserir uma matéria voltada para o empreendedorismo e o mercado financeiro em todos os níveis. A terceira novidade, essa viria mais para a frente, é a disciplina de educação tecnológica, programação, produção de aplicativos para celular, para computador. A ideia é que o aluno saia da escola com a educação básica e noções mínimas de programação. Só a inserção dessas 3 disciplinas no nosso currículo vai dar mais possibilidades para os nossos alunos”, reforçou.

Para Vicente Tavares, diretor do Colégio Adventista de Alagoinhas, na Bahia, a instituição tem planos para superar os desafios. “Trabalhar com a fidelização dos nossos alunos, isso precisa ser fortalecido o tempo inteiro. É importante oferecer um bom atendimento as famílias, atender as necessidades de modo geral relacionadas aos serviços que hoje temos, e de alguns outros que precisamos inserir na escola como algumas atividades extracurriculares. Outro ponto importante é o investimento em marketing. Fortalecer a marca, investir nas redes sociais pois ela ajuda muito e tem uma qualidade de alcance grande. Tudo isso que a educação oferece como instituição global, projeto bilíngue, robótica, espaço make, a gente precisa entregar com muita qualidade. Isso vai fortalecer o dia a dia, vai fortalecer a marca e sedimentar a Educação Adventista aqui na região”, comentou.

Já para Paulo Ramos, diretor do Colégio Adventista de Eunápolis, extremo sul baiano, lidar com o aumento nas demandas dos serviços educacionais exige um certo preparo. Segundo Ramos, o primeiro passo é treinar os colaboradores e trabalhar na mudança de mentalidade.

“Quando a gente aumenta a demanda pelos nossos serviços, então precisamos treinar todos eles. É importante ressaltar a importância de oferecer um serviço de qualidade desde o recebimento dos alunos, acolhimento do lado de fora da escola, no portão, até todos os processos feito por todos os profissionais que trabalham na escola. Outro ponto a ressaltar é a importância de se ter uma comunicação clara com as famílias, e ter essa comunicação vai fazer com que os pais e alunos sintam-se seguros e bem-informados, isso traz uma segurança maior.”, disse.

Resultados e investimentos

Nos últimos 6 anos, a Rede Educacional Adventista na Bahia e em Sergipe investiu em MBA sobre gestão estratégica de negócios educacionais, cerca de 140 servidores foram beneficiados. Trabalhou na formação de liderança para as escolas, com foco no vice-diretor para reforçar a ideia de formar mais líderes. Além disso, o projeto Líder 21 com foco na formação do corpo pedagógico das escolas, envia 3 pessoas da rede educacional para fazer mestrado específico na área da educação. 

Como resultado, várias capacitações foram oferecidas visando melhorias e buscando inovação. Duas escolas já estão funcionando como escolas bilíngues, Alagoinhas e Luís Eduardo Magalhães, e a meta é implantar até o final do ano o sistema bilingue em mais 2 escolas. 

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