Malas prontas, passagem comprada, passaporte em mãos: é hora de partir. Mas esta viagem é diferente e utiliza um meio de transporte peculiar - o livro. Para alguns, há até destinos preferidos, como é o caso de Sara Fonseca, aluna do 2º ano do ensino fundamental do Colégio Adventista de Viamão (CAV). Ela conta que sonha em conhecer a América do Norte. “O que eu mais gostei foram os Estados Unidos. É meu sonho conhecer esse país”, expressou Sara.

Sara não está sozinha. Outros alunos da Rede Adventista de Educação no sul do Rio Grande do Sul também participam do projeto de leitura Volta ao Mundo em 10 Contos. A viagem, que começa no México e passa por diversas nações ao redor do globo, reserva lugar especial para os pais que escolhem não ficar de fora desse passeio literário. “Eu priorizo os momentos com ela, de sentar à mesa. Peço que traga os livros, as atividades, e fazemos juntas. Pergunto o que está achando do livro e do tema. É muito bom”, afirmou Simone Fonseca, mãe de Sara.

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A autora do projeto, Elenara Lisboa, explicou que a ideia surgiu a partir de conversas com crianças sobre viagens e o quanto elas amam conhecer novos lugares. “Os projetos nascem a partir das necessidades dos alunos, das curiosidades deles e de ouvir as professoras. A leitura também é uma forma de viajar, então, por que não viajar através dos livros? A leitura funciona como um portal para outras descobertas. Então, é fundamental que incentivemos nossos alunos a lerem mais”, ressaltou Elenara.

Desafio do hábito

Em 2024, o Instituto Pró-Livro realizou a pesquisa Retratos da Leitura, que apontou que 54% dos brasileiros são considerados não leitores. Isso significa que mais da metade da população não havia lido nenhum livro sequer - nem mesmo pela metade - no período em que a pesquisa foi realizada. Do total, 33% dos entrevistados disseram não ler por falta de tempo. No entanto, 78% afirmaram utilizar o tempo livre navegando pela internet. Diante desse cenário, a escola assume a missão de despertar, desde cedo, o hábito da leitura.

O diretor-geral das escolas e colégios adventistas para o sul do Rio Grande do Sul, Revelino Evangelista, avaliou que os dados da pesquisa são alarmantes, considerando que a leitura é essencial para diversas áreas da vida. “Quando o hábito de leitura não é cultivado, o aluno apresenta maiores dificuldades para estudar, para compreender textos, escrever com coerência e para acompanhar os conteúdos apresentados pelos professores. Por isso, a importância de incentivá-los a ler enquanto ainda são novos”, enfatizou Evangelista.

A orientadora educacional Alice Fernandes explicou que, no 2º ano do ensino fundamental - série em que estão os alunos do Viagem ao Mundo em 10 Contos -, é concluído o ciclo da alfabetização, e o projeto chega como uma forma de coroar essa etapa. “É muito importante que eles reconheçam a importância da leitura. A escrita vem por meio da leitura, a fala, a boa comunicação vêm por meio da leitura. Quanto mais eles lerem, melhores profissionais eles serão no futuro”, defendeu Alice.

Gosto pela leitura

Iniciativas como o projeto têm reacendido a chama da esperança na vida dos alunos da Educação Adventista. Lara Moreira Silva, de 7 anos, contou que, somente neste ano, já leu sete livros. “Eu gosto de ler, e gosto dos livros mais grossos. Meu gênero preferido é literatura”, revelou.

A auxiliar de biblioteca Letícia dos Santos Coelho disse ter notado nas crianças uma empolgação crescente para participar dos momentos na biblioteca.“Eu fico muito contente por ver a alegria deles e o desejo por conhecer novas culturas. Eles me encontram nos corredores e perguntam para qual destino viajaremos na próxima aula. Isso é muito gratificante”, sublinhou Letícia.