Mais de 900 profissionais iniciaram suas aulas, presencialmente em diferentes polos ou pela internet, do curso de pós-graduação em Metodologias Ativas promovido pela Faculdade Adventista da Amazônia (Faama) em parceria com o departamento de Educação da União Norte Brasileira, sede administrativa da Igreja Adventista para os Estados do Pará, Amapá e Maranhão. O primeiro módulo aconteceu entre os dias 11 e 15 de janeiro para professores da Rede Adventista de Educação que atuam nessa região.

Daniela Reis, doutora em Educação e Cultura Contemporânea, foi uma das professoras do polo Faama e detalhou sobre educação disruptiva provocada pelas mudanças de 2020. "Nós rompemos com algumas lógicas que eram praticadas há décadas. É por isso que podemos chamar esse momento de educacionalmente disruptivo. O docente teve que lidar imediatamente com algumas aprendizagens que viriam apenas nos próximos cinco ou até dez anos, não fosse a pandemia. E isso certamente terá impactos ao longo do tempo que, no futuro, descobriremos se são boas ou ruins", indicou.

Zultoney Sampaio, aluno da pós, destacou a importância da empatia na exposição do tema. "A gente virou aluno. Vimos na prática. Foram usadas metodologias ativas para nos ensinar as próprias metodologias ativas. Afinal de contas, estamos enjoados da teoria. A oportunidade de se colocar no lugar do aluno em um momento como esse, em que tudo mudou, é importantíssima. Precisamos resgatar essa emoção para poder encontrar olhares diferentes sobre como fazer educação", destacou.

Diálogo

Daniela comentou, também, os resultados de uma capacitação acadêmica entregue simultaneamente a todos os profissionais da Rede, de forma homogênea. "Nós não podemos apenas entregar informação. Precisamos alinhar os processos de modo colaborativo. Todo o corpo organizacional precisa aprender um com o outro. É isso que define se a instituição vai ter repertório e sensibilidade para lidar com o que é dinâmico. Não adianta formar o outro para fazer uma tarefa. Você precisa estar apto para mediar e qualificar essa tarefa. É por isso que esse tipo de capacitação é importante, já que funciona como uma conversa entre o professor e as instituições", argumentou.

“A vantagem de um curso de pós-graduação para todos os professores da Rede é unificar a linguagem de trabalho em busca do mesmo objetivo na sala de aula. De forma especial, a temática de Metodologias Ativas é uma necessidade urgente para nossos dias”, apontou Derson Lopes, doutor em Administração e coordenador de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa da Faama.

Extensão

Além da pós-graduação em Metodologias Ativas, a instituição oferece, desde o início do ano, outros sete cursos de da mesma natureza ou MBAs (que se referem à área de Negócios). São eles: MBA em Gestão de Negócios Sociais e Voluntariado, MBA em Gestão Organizacional, MBA em Gerenciamento de Projetos e Metodologias Ágeis, MBA em Gestão de Recursos Humanos, MBA em Gestão Financeira, Controladoria e Auditoria, MBA em Liderança e Pós-graduação em Terapia Familiar Sistêmica.

O objetivo principal, segundo Lopes, é oferecer complemento à formação, de maneira que nenhuma outra instituição em todo o Norte do Brasil pode fazer atualmente. "A Pós-graduação produz impacto direto na carreira das pessoas, inclusive no salário, fazendo com que o profissional ganhe de 30 a 60% a mais. Nós queremos oferecer aos profissionais cristãos do Norte brasileiro uma opção de formação acadêmica sólida, atualizada com o mercado, situada em sua região, e ao mesmo tempo baseada em valores éticos e bíblicos", explicou.

Para inscrever-se em qualquer um dos cursos basta acessar o site faama.edu.br ou entrar em contato pelo telefone 3724-9500.