Há fatos e curiosidades sobre as Copas do Mundo que muitos adultos não sabem, mas que estudantes do maternal ao 5º ano do Colégio Adventista de Campo Grande, localizado na Zona Oeste do Rio de Janeiro, já dominam. Nesta sexta-feira (19), data em que o Brasil entra em campo pela segunda vez na competição, eles vão compartilhar esse conhecimento com o público durante a Feira Cultural “Copa do Mundo: Do Primeiro Apito aos Dias de Hoje”, que acontece em dois turnos, às 8h30 e às 13h30, no pátio, na quadra e nas salas de aula da unidade.

Segundo a coordenadora pedagógica da escola, o objetivo foi ir além do futebol e mostrar a dimensão histórica e cultural do torneio:

“Mais do que falar sobre futebol, quisemos proporcionar aos nossos alunos a oportunidade de conhecer um evento que atravessa gerações, une povos e continua encantando o mundo até os dias de hoje”

A feira ocupará salas de aula, pátio e quadra, e cada turma ficou responsável por um recorte do tema, da Educação Infantil ao Fundamental 1. As crianças menores vão pintar bandeiras e montar máscaras de mascotes, enquanto os alunos do Fundamental criam camisas de seleção, localizam países da Copa em um mapa-múndi e remontam a primeira edição do torneio, disputada em 1930, no Uruguai.

Entre os destaques, a turma do Pré 2 está produzindo réplicas de todas as bolas oficiais já utilizadas em Copas do Mundo, feitas em isopor — um mergulho lúdico na evolução do equipamento mais simbólico do esporte.

Já o 4º ano se dedicou ao tema “A evolução da Copa do Mundo e sua influência na sociedade” e vai montar uma “cidade da Copa” em miniatura — com lojinha, estádio e personagens trabalhando — para explicar de forma lúdica como o turismo e o comércio se movimentam durante o torneio.

A professora Simone Nunes, responsável pela turma, conta que o interesse das crianças foi além do que estava previsto no planejamento:

“Eles queriam que todos os dias tivesse um momento para falar sobre a Copa, fazermos pesquisas. Eles gostaram muito e todos os dias traziam curiosidades, principalmente sobre o impacto econômico. Nós conversamos em sala de aula sobre empregos temporários, sobre hotéis e restaurantes que sempre ficam lotados e geram dinheiro — um giro de capital”

As turmas do 4º ano se uniram para pesquisar o antes e depois da Copa do Mundo. Para a aluna Luna Fortunato, de 9 anos, a atividade trouxe descobertas curiosas:

“Eu não sabia que as bolas de futebol atuais são equipadas com chip e achei isso muito legal”

O 5º ano prepara cartazes biográficos de grandes campeões do futebol mundial e promete um quiz para testar o conhecimento dos visitantes. Em praticamente todas as turmas, os alunos também foram desafiados a reproduzir mascotes de edições passadas da Copa, preparar lembrancinhas temáticas para os visitantes de seus estandes e provar comidas típicas dos países que disputam o torneio.

Cada turma também ficou responsável pela ornamentação do próprio espaço, com liberdade para usar a criatividade na ambientação dos temas pesquisados — uma iniciativa que reforça o compromisso da Educação Adventista em unir aprendizado, cultura e protagonismo estudantil dentro e fora da sala de aula.