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Aprender brincando: minicidade é construída em colégio, para favorecer o processo de aprendizagem

Inaugurada em 19 de fevereiro, a minicidade objetiva proporcionar uma aprendizagem mais significativa para os alunos.


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Inauguração da minicidade na Unidade da Asa Sul (DF) Foto: Arquivos APlaC

No dia 19 de fevereiro, foi inaugurada no Colégio Adventista da Asa Sul (DF), uma minicidade. O ambiente, construído em área aberta, na entrada da escola, possui 405m² e é composto por espaços físicos que reproduzem, em miniatura, locais que compõem uma cidade, como: hospital, banco, mercado, bombeiros, oficina, escola, igreja, prefeitura e posto de combustível.

A minicidade tem o objetivo de favorecer o aprendizado de forma lúdica. O espaço foi cuidadosamente planejado para atender os alunos da educação infantil ao 5º ano, mas tem despertado o interesse e estará disponível para todas as idades, já que a escola atende da Educação Infantil ao Ensino Médio. O Colégio Adventista da Asa Sul, possui atualmente 1300 alunos e abriga um atuante Instituto de Missões.

Da esquerda para a direita: Elisângela Abreu (coord. pedagógica) , Ivanei Breda (diretor) e Luciana Souza (diretora da Educação Adventista no DF) Foto: Arquivos APlaC

A diretora da Educação Adventista em Brasília e Entorno, Luciana Souza, explica como a minicidade vai contribuir para o desenvolvimento integral do aluno: “a minicidade tem um propósito pedagógico de favorecer a ampliação do conhecimento dos alunos e, os professores já estão passando por uma formação para utilizá-lo da melhor forma. Mas a Educação Adventista tem o objetivo de formar o cidadão por completo, formando seus aspectos físicos, emocionais, sociais e espirituais. Então pensamos nesta minicidade para preparar cidadão para esta vida, mas queremos que eles tenham a oportunidade de compreender também, a importância de cumprir a missão”.

Durante a inauguração, o pastor Regerson Molitor, Secretário Executivo da Associação Planalto Central (APlaC), fez uma breve reflexão baseada no texto escrito em Provérbios 22:6 "Ensina a criança no caminho em que deve andar, e, ainda quando for velho, não se desviará dele". Ele parabenizou a Unidade de Ensino pela construção da minicidade, exaltou o potencial pedagógico da construção e destacou a presença da igreja e do Instituto de Missões.

Coordenadora Pedagógica, Elisângela Abreu fala sobre a minicidade Foto: Arquivos APlaC

Já a Elisângela Abreu, Coordenadora Pedagógica da Educação Adventista em Brasília e Entorno, evidenciou em sua fala, a minicidade como um espaço pedagógico e interativo para o aprendizado das crianças, onde o brincar, o conhecer e o conviver serão valorizados, já que para a Educação Adventista, “aquilo que não pode ser brincado não pode ser aprendido”. Ela destacou também, o Plano de Ação Pedagógico, documento elaborado para nortear a utilização do espaço. Segundo ele, a minicidade “visa proporcionar experiências significativas de aprendizagem através da interação com o espaço da cidade lúdica, promovendo a interdisciplinaridade e o desenvolvimento de habilidades cognitivas, sociais e emocionais, alinhado aos referenciais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)”.


Presente na cerimônia de inauguração, o pastor escolar Mateus Silveira, falou sobre a importância da minicidade para que as crianças aprendam sobre a importância da missão desde as séries iniciais, “a minicidade tem vários elementos para ajudar nossos alunos a alimentarem o desejo de servir ao senhor e ser um missionário quando ele crescer. Através da representação da igreja e do Instituto de Missão os alunos podem aprender como servir ao Senhor”. Destacou, Mateus.

Coordenadora do ensino Bilingue fala sobre as possibilidades de utilização da minicidade, durante a inauguração Foto: Arquivos APlaC

Para a Coordenadora do High Scholl e Bilingue da Educação Adventista para Brasília e Entorno, Priscila Oliveira, a minicidade será uma ferramenta poderosa para a aquisição de uma nova língua: “Vai ser uma coisa diferente, bem prática, para ele aprender como é que funciona na vida do adulto, mas desde pequenininho já brincando e aprendendo. Então a gente pensou em trabalhar o bilingue junto com essa minicidade de forma que seja prático para ele, para que ele possa ao entrar no mercadinho aprender frutas em inglês não só a placa que está escrito market, ele também poder trabalhar o nome das frutas…”. Para além disso, Priscila ressalta como a minicidade pode contribuir para que as crianças sintam o desejo de ser missionários: “a minicidade vai dar para a criança desde pequenininha esse sentido de propósito, de missão. A ideia é que ela entenda que outras culturas que são diferentes podem ser beneficiadas com a ajuda dele. Juntando isso com a prática do inglês, essa imersão já vai trazendo essa afetividade para o coraçãozinho da criança, desde pequenininho ele vai entendendo que para ele servir, para ele sair do país onde ele está, para ele ir para o mundo, ele tem que aprender um novo idioma e o idioma global é o inglês”.

Durante a cerimônia a pequena Aurora Rocha, aluna com apenas 7 anos de idade, recebeu, com outros estudantes, a chave da cidade e está comprometida a cuidar dela, mas o seu maior desejo, “é brincar na minicidade com os coleguinhas”.

A entrega da chave da minicidade Foto: Arquivos APlaC

“Aprender brincando”, é esta experiência que o Colégio Adventista da Asa Sul espera que a minicidade possibilite aos alunos. Aprendizagem de forma significativa, interagindo diretamente com um ambiente temático que simula a realidade, favorecendo a interdisciplinaridade e o desenvolvimento integral da criança.

Veja o álbum de fotos da inauguração

Inauguração Minicidade