O Colégio Adventista Fazenda Rio Grande realizou, nos últimos dias, uma mobilização que ultrapassou os limites da sala de aula e aqueceu corações dentro e fora da escola. A Gincana das Cores, promovida pela Capelania Escolar, envolveu alunos de todas as idades em atividades de integração, desafios divertidos e, acima de tudo, ações solidárias.

O projeto teve como principal objetivo desenvolver o senso de empatia e responsabilidade social entre os estudantes, aliando o espírito competitivo à prática do bem. “Queríamos que eles entendessem que competir também pode significar cooperar. E o resultado foi surpreendente!”, afirma a diretora Eunúbia Beck da Rosa.

Durante os três dias de gincana, os alunos foram divididos em quatro equipes compostas por estudantes desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Além das provas tradicionais, desafios extras envolveram os pais, como tarefas solidárias e ações nas redes sociais. “Foi lindo ver os alunos maiores cuidando dos menores e os pais vestindo literalmente a camisa”, completa a diretora.

A comunidade respondeu com entusiasmo:

• 1.135 peças de roupas de inverno
• 715 pacotes de bolacha
• 800 kg de alimentos avulsos
• 15 cestas básicas completas
• Mais de 1.000 itens de lixo eletrônico
• R$ 2.312,67 arrecadados (via Pix solidário)

As doações foram encaminhadas para instituições como a APAE, a Assistência Social da Igreja Adventista, a Prefeitura Municipal e o Instituto Kópher, que capacita adolescentes em situação de vulnerabilidade social. Os valores arrecadados foram divididos entre a ADRA Brasil e o Fundo Solidário Educacional, com foco em famílias em situação de risco.

A APAE recebeu com alegria os mais de 700 pacotes de bolacha. “Esses gestos mostram o engajamento das turmas e como pequenas ações geram grande impacto. As bolachas farão parte do lanche escolar das crianças e serão entregues também para levarem para casa”, relata a assistente social Marilza Rodrigues dos Santos.

Lições que ultrapassam a sala de aula

Entre os alunos, a empolgação ia além dos gritos de guerra e da torcida por pontos. Arthur Debastiani, da equipe vermelha, destacou o espírito de respeito e colaboração que uniu os participantes. “Foi muito gratificante ver o envolvimento dos colegas e das famílias. Mesmo com a competição, o mais importante foi a ajuda ao próximo”, contou. Para ele, a experiência valeu mais do que qualquer troféu: “A gente pode até não ter vencido na pontuação final, mas ganhamos muito em solidariedade”, garante o estudante.

Já Juliana Ribeiro, da equipe azul, sentiu na prática o impacto de doar. “Eu tinha muitas roupas guardadas que não usava e percebi que poderiam aquecer alguém. A gincana me fez colocar em prática algo que a gente sempre pensa, mas nem sempre faz.” Ambos concordam que momentos como esse mudam a maneira como os colegas enxergam a solidariedade, não como teoria, mas como atitude concreta.

A família dos alunos Josué e Isaque Okazaki também participou ativamente. “Mesmo em equipes diferentes, nossos filhos se envolveram e nós também. Foi uma experiência marcante que nos fez refletir sobre nosso papel na sociedade. Parabéns à escola por promover momentos tão significativos”, conta a mãe, Natália Okazaki.

Mais do que uma gincana, o evento foi uma aula prática de solidariedade e cooperação. A escola reafirma seu compromisso de educar com propósito, formando não apenas bons alunos, mas seres humanos comprometidos com a sociedade.