Evento reúne educadores para aprimoramento e alinhamento pedagógico
O programa reuniu mais de 230 educadores para capacitação em metodologias inovadoras, inclusão e ensino bilíngue.
Entre os dias 27 e 29 de janeiro, a Rede Adventista de Educação de Mato Grosso do Sul promoveu mais uma edição do Programa de Aperfeiçoamento Docente (PAD). O evento, realizado no Colégio Adventista Vilas Boas, em Campo Grande, reuniu mais de 230 profissionais, entre professores, coordenadores, orientadores e diretores das oito unidades escolares da região.
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O encontro teve como principal objetivo a capacitação dos educadores para os desafios do novo ano letivo, reforçando não apenas os aspectos pedagógicos, mas também a identidade filosófica da educação adventista. De acordo com Soraya Vital, diretora-geral da Rede Adventista de Educação em MS, o evento foi uma oportunidade para resgatar e fortalecer a filosofia da instituição.
“Ressaltamos o resgate da filosofia adventista de educação, baseada na Palavra de Deus e na pedagogia de Jesus. Temos clareza do nosso arcabouço filosófico e buscamos fortalecer essa identidade entre nossos professores. Além disso, apresentamos o crescimento da rede, com novos especialistas para inclusão, ensino bilíngue e fortalecimento da área espiritual”, destacou Soraya.
A diretora também enfatizou que a capacitação deste ano trouxe uma abordagem mais prática, incluindo oficinas específicas para auxiliar os coordenadores e professores na aplicação pedagógica dos conceitos apresentados.
Foco na Alfabetização e Ensino Bilíngue
Na educação infantil, um dos grandes destaques do PAD foi a abordagem sobre os novos referenciais para alfabetização. Segundo Antonia Teixeira, coordenadora da Educação Infantil da Rede em MS, a capacitação trouxe uma especialista na área para aprofundar a discussão sobre os campos de experiência, eixos estruturantes e direitos de aprendizagem dos alunos.
“Tivemos uma especialista que trabalhou com os professores por três dias, abordando as novas diretrizes e a prática da alfabetização. Nos anos iniciais, também contamos com especialistas em matemática e língua portuguesa, proporcionando um aprofundamento na didática desses componentes”, explicou Antônia.
Além disso, a formação bilíngue e a inclusão foram temas de destaque, refletindo a expansão do ensino de línguas e o compromisso com um ensino mais acessível e adaptado às necessidades dos alunos.
Rede e Suporte para Professores
Outro aspecto enfatizado durante o evento foi a importância de atuar em rede. Para Nadia Teixeira, coordenadora do Ensino Médio da Rede Adventista em MS, o PAD reforçou a necessidade de um suporte mais estruturado para os professores.
“Queremos que nossos professores se sintam parte de uma rede coesa. Uma grande inovação para o ensino fundamental, anos finais, e o ensino médio é a introdução do grupo de tutores, profissionais especializados que vão oferecer suporte específico, complementando o trabalho dos pedagogos e ampliando a qualidade do ensino”, afirmou.
Um Chamado para a Missão Educacional
Para muitos participantes, o PAD não foi apenas uma capacitação, mas também uma renovação do compromisso com a missão da educação adventista. A professora Ana Paula Moreira, regente do 2º ano do Ensino Fundamental na Escola Adventista de Nova Andradina, destacou a importância desse chamado.
“O que mais me marcou foi entender que, além de ensinar, ser professor é um ministério. Saio deste evento com a consciência de que fui escolhida por Jesus para estar nesta rede e nesta escola”, declarou.
Com temas variados, especialistas renomados e uma abordagem alinhada à identidade adventista, o PAD 2024 reafirmou o compromisso da Rede Adventista de Educação de Mato Grosso do Sul em oferecer uma educação de excelência, baseada em princípios cristãos e na formação integral dos alunos.
