Estudantes entregam livro “Contagem Regressiva” em redação de TV
Visita à redação da TV Band, no Rio, une aprendizado técnico e ação missionária com entrega de livro
Na manhã desta segunda-feira (4), alunos do Colégio Adventista da Tijuca, na Zona Norte do Rio de Janeiro, visitaram a redação da TV Bandeirantes, localizada em Botafogo, e mergulharam no universo do jornalismo profissional.
A experiência proporcionou aos estudantes uma visão prática sobre o funcionamento de uma emissora de rádio e televisão, desde a produção de pautas até a transmissão das notícias ao público.
O grupo faz parte do jornal interno da escola e teve a oportunidade de conhecer de perto os bastidores da TV e da Rádio BandNews, que operam no mesmo prédio.
Durante a visita, os alunos acompanharam o fluxo de produção jornalística, entenderam o papel de cada profissional envolvido e observaram etapas técnicas, como operação de estúdios e controle de exibição.
Além do aprendizado técnico, a visita também teve um caráter missionário. Os estudantes entregaram exemplares do livro “Contagem Regressiva”, publicação da Igreja Adventista que será distribuída gratuitamente em todo o Rio de Janeiro no mês de outubro.
A experiência impactou diretamente a formação dos alunos, que agora pretendem aplicar os conhecimentos adquiridos no “Jornal do CAT”, produzido em parceria com a pastoral escolar. Para Emmanuel Ramos da Cruz, de 15 anos, estudante do 1º ano, a visita revelou a complexidade e a importância do trabalho em equipe no jornalismo.
“Eu achei uma visita muito interessante. Não imaginava que era algo tão complexo, mas ao mesmo tempo tão envolvente. O jornal não é só quem aparece na frente da câmera, é toda uma equipe que trabalha para aquilo acontecer”, afirmou. Ele também revelou o interesse em seguir carreira na área. “Pretendo fazer faculdade de jornalismo, porque gosto muito de comunicação”, afirmou Emmanuel.
O aluno Daniel Junger, do 1º ano, destacou a relevância prática da experiência. “A estrutura da redação e as práticas que vimos aqui podem ser aplicadas no nosso jornal escolar”, comentou.
Já a estudante Gabriela Venancio, do 9º ano, ressaltou o impacto de vivenciar o ambiente profissional. “Foi muito importante ver como tudo funciona de verdade. A gente entende melhor como produzir textos e matérias. É um trabalho intenso, mas muito interessante. Quem sabe eu também não siga essa área?”, avaliou a estudante.
Segundo a unidade escolar a visita reforça o papel da escola em proporcionar experiências que vão além da sala de aula, conectando teoria e prática e despertando vocações entre os jovens.
Veja na galeria abaixo algumas fotos da visita.
