O encontro foi voltado exclusivamente à capacitação de promotores de matrícula para a Rede Adventista de Educação nos estados do Pará, Amapá e Maranhão. A programação reuniu profissionais que atuam nas 33 unidades educacionais da rede na região Norte, além da Faculdade Adventista da Amazônia (FAAMA) e do Instituto Adventista Transamazônico Agroindustrial (IATAI), internato que oferece ensino básico.

O objetivo do treinamento foi fortalecer estratégias de abordagem, relacionamento e atendimento às famílias, reforçando os diferenciais da educação adventista em um cenário cada vez mais competitivo.

Leia também:

Mergulhadores: educadores adventistas renovam propósito e identidade

Identidade e propósito

Para Zeni Santos, que atua no Colégio Adventista de São Luís (CASL), no Maranhão, um dos aspectos mais marcantes do encontro foi o reforço da identidade confessional da rede.

“Muitas vezes as pessoas questionam essa ligação entre escola e igreja. Mas a nossa escola nasceu dentro da igreja. Precisamos conhecer os fundamentos da educação adventista porque os pais perguntam, querem entender como tudo começou e quais são os pilares da nossa proposta”, destacou.

Com 14 anos de experiência na educação adventista, ela também ressaltou a importância da padronização dos processos. “Cada um fazia de um jeito. Agora tivemos mais clareza, mais alinhamento técnico e mais segurança no sistema”, afirmou.

A programação contou com várias palestras. Entre os destaques a professora Fabiana Retamero, diretora da Educação para a região Norte (UNB). Ela reforçou os pilares da rede e apresentou estratégias pedagógicas. A equipe da Educamax abordou técnicas de vendas voltadas à educação, atendimento telefônico, copywriting para WhatsApp, neurovendas, negociação, fechamento de matrículas e ações de relacionamento e o sistema ACRM; já o Advogado da UNB, Leandro Castro, falou sobre boas práticas na abordagem com o público.

A programação espiritual também contou com mensagens dos pastores Vanderson Paiva, da FAAMA, e Ivan Nascimento, da UNB, além de momentos musicais e de oração conduzidos por líderes e representantes das instituições participantes.

Estratégias e relacionamento

Além das estratégias comerciais, o encontro também enfatizou a importância do relacionamento e da conexão com as famílias. Para Murilo, diretor do IATAI, o compartilhamento de experiências práticas foi um dos pontos altos da programação.

“O encontro foi extremamente produtivo. O que mais chamou atenção foi a troca de estratégias reais, que nos deram ferramentas para otimizar o aprendizado e aumentar a assertividade no fechamento das matrículas”, avaliou.

A iniciativa também foi vista como uma resposta aos desafios enfrentados nos últimos ciclos de captação. Hágila Luciana destacou que, embora algumas metas tenham sido alcançadas nos anos anteriores, o cenário recente mostrou a necessidade de investir ainda mais na formação dos profissionais da área.

“Nunca tivemos um momento específico voltado apenas para a promotoria. Esse treinamento trouxe especialização, entendimento do processo e ferramentas para melhorar os resultados. Foi um passo importante para fortalecer o setor”, explicou.

Saiba mais:

"Escola Forte" promete fortalecer gestão e qualidade da Rede Adventista do Norte do Brasi

Vindos de diferentes estados da região Norte, os participantes também ressaltaram a oportunidade de integração entre as equipes. Para Vitória Gambo, de Redenção (PA), o encontro ampliou a visão sobre o funcionamento da rede.

“Foi o primeiro treinamento realizado pela União que participei. Tivemos acesso a muitas informações novas e também pudemos conhecer outras associações e pessoas que fazem parte desse trabalho”, disse.

Aplicação prática

Na área do ensino superior, a equipe da FAAMA destacou a aplicação imediata do conteúdo apresentado. Angélica Rodrigues afirmou que o treinamento trouxe ferramentas importantes para o atendimento e relacionamento com os interessados.

“Os detalhes foram riquíssimos. Absorvemos o máximo possível e já começamos a colocar em prática nos atendimentos, visitas e acompanhamentos”, relatou.

A programação abordou temas voltados para o relacionamento com famílias, identidade institucional, ferramentas de ACRM, estratégias de comunicação e padronização de processos. A proposta da organização é fortalecer a atuação dos promotores de matrícula como ponte entre as unidades educacionais e a comunidade.