Educação Adventista investe em capacitação para ofertar melhor atendimento aos alunos neurodivergentes
Primeiro encontro reuniu profissionais do sul da Bahia com foco em inclusão e qualidade no ensino
Cuidar de cada aluno com atenção, respeito e preparo adequado. Com esse objetivo, a Educação Adventista no sul da Bahia promoveu, pela primeira vez, um encontro exclusivo para capacitar monitores que atuam diretamente com alunos neurodivergentes. A formação aconteceu em Itabuna, reunindo profissionais das unidades escolares da região.
O líder de Educação da Igreja Adventista no território, Jonathas Ramos, destacou a urgência e a relevância da iniciativa. “Cerca de 15% dos nossos alunos, em Itabuna e Ilhéus, são neurodivergentes. Precisamos capacitar nossos colaboradores para que atendam essas crianças com a atenção e qualidade que elas merecem. Inclusão não é apenas uma escolha, é uma necessidade”, afirmou.
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Preparação que transforma realidades
De acordo com dados do Censo Escolar 2023, mais de 600 mil alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades estão matriculados na educação básica no Brasil. O número cresce a cada ano, o que reforça a urgência em formar profissionais capacitados para atender com excelência esse público.
A formação incluiu palestras, oficinas práticas e momentos de troca de experiências entre os monitores. A coordenadora pedagógica geral da Educação Adventista no sul da Bahia, Adriana Dias, reforçou que o apoio profissional adequado impacta diretamente no desenvolvimento das crianças. “Não se trata apenas de adaptar conteúdo, mas de entender a forma como cada aluno aprende. Esse olhar personalizado faz toda a diferença no processo de ensino”, explicou.
Para muitas famílias, contar com uma escola que compreende e acolhe é um alívio e uma resposta de oração. A monitora Joseane Santos de Aquino relatou como a capacitação trouxe novas ferramentas para seu dia a dia. “Como auxiliar de inclusão, percebi que entender meu papel é fundamental para oferecer apoio adequado aos alunos neurodivergentes. O treinamento que participei foi incrivelmente enriquecedor, pois me proporcionou conhecimentos valiosos sobre as leis que respaldam a inclusão e como aplicá-las na prática”, comentou.
Josiane ainda ressaltou que aprendeu estratégias eficazes para lidar com situações desafiadoras e como cuidar da própria saúde emocional nesse processo. “Essa experiência foi extremamente proveitosa e me fez perceber a importância de estar preparada para atender às necessidades específicas de cada aluno. Sou muito grata por essa oportunidade de crescimento profissional”, concluiu.
