Alunos comemoram Dia Nacional do Abraço de forma criativa
Iniciativas foram de abraço coletivo em prédio escolar até contato físico por meio de uma cortina especial.
Colégio Curitibano Adventista Bom Retiro proporcionou cortina do abraço para alunos se abraçarem (Imagem: Jaime Costa)
No último sábado, 22, foi comemorado o Dia Nacional do Abraço. Uma demonstração de carinho e afeto, que por conta da pandemia do novo coronavírus, teve que ser adaptada aos protocolos de segurança sanitária para evitar a transmissão da Covid-19. No Colégio Curitibano Adventista Bom Retiro, em Curitiba, os alunos puderam matar um pouquinho da saudade de abraçar os colegas e professores por meio de uma cortina especial, usando luvas e capas de chuva.Uma oportunidade que estava sendo muito aguardada pela aluna do 4° do Ensino Fundamental, Yasmin Ribeiro. “Desde o início da pandemia eu não pude abraçar a professora, os amigos e colegas, agora eu me senti muito aliviada por ter abraçado”, explica a estudante.
E esse alívio descrito pela Yasmim tem uma explicação. Segundo o biomédico Vinicius Sandoná, os benefícios que o abraço traz para o corpo e a mente são imensos. “Cada vez que abraçamos, estamos estabelecendo laços de afetividade, vínculos, estamos demonstrando e recebendo amor. Além disso, a oxitocina, um hormônio tão importante nesse momento é produzido no nosso organismo, diminuindo o estresse e a ansiedade e, obviamente, nos tornando mais felizes”, detalha.
Para a diretora da unidade de ensino, Neide Kupas, existem ainda outros ganhos com a prática, como o aprendizado por meio da afetividade. “A educação se faz com emoção também, então nós decidimos, em equipe, organizar esse dia do abraço”, destaca a educadora.
Alunos abraçam prédio escolar para celebrar dia do abraço (Imagem: Jaime Costa)
Abraço coletivo
No Colégio Adventista de Pinhais a data também foi comemorada de um jeito diferente. Dessa vez, quem recebeu o abraço foi a própria escola. “Nós estimulamos os nossos alunos a dar muitos abraços em quem é possível. A escola é um lugar que a gente ama. Ama estar, ama ficar, então por isso, amarmos a nossa escola, amarmos esse ambiente e abraçarmos esse ambiente”, esclarece a diretora da unidade, Mirian Montin.
Segundo a estudante do 3° ano do Ensino Fundamental, Isadora Hillman, o resultado foi bem positivo. “Foi muito especial pra mim porque eu amo abraçar e a escola é um lugar que eu amo também”, destaca.
