Conferência Internacional de Recursos Hídricos no Colégio Adventista da Cohab (MA)
Alunos do 9º ano vivenciam simulação da ONU e debatem preservação da água em projeto que une fé e conhecimento.
O auditório virou plenário internacional na última semana. Os alunos do 9º ano do Colégio Adventista da Cohab participaram de uma Simulação da Organização das Nações Unidas-ONU voltada inteiramente para um tema urgente: a água. O projeto mergulhou a turma em um debate sobre a importância desse recurso e os desafios para preservá-lo no mundo todo.
Água fonte de vida
A escolha do tema não foi por acaso. Em 2026, a Rede Adventista de Educação definiu “Água” como temática transversal para todas as unidades. Pensando nisso, os professores de história e geografia desenvolveram a simulação para tornar o assunto mais próximo e real para os estudantes.
“Queríamos tirar o debate do papel. Quando o aluno representa um país, ele precisa pesquisar, entender a realidade daquele lugar e defender uma posição. Isso gera empatia e responsabilidade”, explica o professor, Paulo Moreira, idealizador do projeto.
A dinâmica funcionou assim: as turmas foram divididas em seis blocos de países. Cada aluno recebeu a missão de estudar a situação dos recursos hídricos da nação que representava. No dia da simulação, vestidos a caráter e com plaquinhas de identificação, eles apresentaram dados e propuseram soluções como verdadeiros diplomatas.
Protagonistas das discursões
Na Conferência Internacional de Recursos Hídricos teve quem falasse sobre a crise hídrica no Oriente Médio, quem destacasse os rios da Amazônia e quem trouxesse a realidade de países com alto índice de reaproveitamento de água. A rede adventista de educação mostra que sair da rotina também é ensinar.
Mas o projeto foi além da geopolítica. Um dos momentos mais marcantes foi a integração entre fé e ensino. “Assim como a água é essencial para a nossa sobrevivência física, Jesus é essencial para nossa vida espiritual. A gente discutiu que só Ele pode nos saciar por completo”, conta Thaís Lima, 14 anos, que representou a França. A reflexão conectou o estudo científico com os valores cristãos que norteiam a proposta pedagógica adventista.
Para a direção do Colégio, ações como essa mostram na prática o conceito de educação integral. “Nosso objetivo é formar cidadãos conscientes e comprometidos com o mundo, mas também sensíveis à voz de Deus. Esse projeto uniu pesquisa, oratória, trabalho em equipe e espiritualidade. Ver os alunos debatendo com propriedade e depois ligando tudo isso ao plano da salvação foi emocionante”, afirma a coordenadora pedagógica do campo, Kenia Flávia Sousa.
O resultado foi uma tarde de muito aprendizado e protagonismo juvenil. Entre discursos, réplicas e tréplicas, os alunos do 9º ano entenderam que preservar a água é uma missão coletiva e que, como futuros líderes, eles já podem fazer a diferença. E levaram para casa uma lição que vai além da escola: que cuidar da criação também é um ato de fé.
