O UNASP recebeu autorização, nesta quarta-feira (12), para oferecer o Doutorado em Educação. A conquista veio após um processo de avaliação da CAPES – órgão do Ministério da Educação responsável pela pós-graduação – e da mantenedora da instituição, a Igreja Adventista do Sétimo Dia.

O Doutorado Profissional em Educação será oferecido no campus Engenheiro Coelho, que já conta com a opção do Mestrado Profissional em Educação desde 2016, além dos cursos de graduação em Pedagogia e outras licenciaturas.

A doutora Silvia Quadros, coordenadora do mestrado, explica que a missão do doutorado se baseia na do mestrado, que visa “qualificar profissionais da educação e pesquisadores para práticas avançadas e inovadoras na educação básica e superior, tendo em vista a consolidação da cultura de pesquisa e inovação para excelência educacional, fundamentadas nos valores institucionais”.

O vice-reitor de Desenvolvimento Estudantil do UNASP, doutor Carlos Ferri, ressaltou como o processo de avaliação é fundamental para o fortalecimento do programa e da instituição. “Nós agradecemos a essa comissão, e damos mais um passo rumo à excelência”, comemora.

O Doutorado em Educação no UNASP

O Doutorado Profissional em Educação terá duas linhas de pesquisa: Formação de Professores, Currículo e Práticas Inovadoras; e Formação de Gestores, Processos Educativos e Avaliação. Essas linhas orientam a organização das atividades de ensino, pesquisa e extensão, além de direcionar a estruturação das disciplinas, projetos de pesquisa e suas respectivas propostas metodológicas.

A primeira linha de pesquisa tem como objetivo investigar, desenvolver e aprimorar estratégias voltadas à formação de educadores e a implementação de práticas pedagógicas inovadoras. Dessa maneira, busca aprofundar o conhecimento e promover avanços na educação, ao considerar as práticas docentes sob uma perspectiva contemporânea.

Já a segunda, foca no estudo, desenvolvimento e aprimoramento das competências, práticas e estratégias relacionadas à gestão educacional, aos processos de ensino-aprendizagem e à avaliação de resultados. Seu objetivo é compreender e melhorar a eficácia das lideranças educacionais, além de aprimorar a qualidade dos processos educativos e a avaliação do desempenho dos alunos.

O programa durará quatro anos, e para a conclusão, o aluno deverá apresentar uma tese a ser defendida em uma banca examinadora. Além disso, será necessário publicar um artigo em periódico científico qualificado e um produto técnico-tecnológico resultante de pesquisa.

Para a coordenadora Silvia, a aprovação da proposta representa um passo essencial para a formação de professores e gestores qualificados. “Por ser um doutorado profissional, a aplicação direta dos conhecimentos na área de atuação do profissional da educação causará um maior impacto no avanço da melhoria da educação”, afirma.

Creriane Lima, mestre em Educação pelo UNASP e coordenadora dos cursos de Letras e Tradutor e Intérprete da instituição, tem interesse no doutorado devido à sua paixão pela Educação Adventista. “Gostaria de entrar em contato com estudos inovadores e poder implementar práticas mais eficazes na minha experiência educacional. Espero também que o programa me ajude a desenvolver um olhar crítico sobre os desafios educacionais contemporâneos”, compartilha.

Aprovação pela CAPES

O processo de abertura de um doutorado costuma ser longo, pois depende dos editais do Ministério da Educação para a criação de novos programas de pós-graduação.

A CAPES, órgão do MEC responsável pelos programas de stricto sensu (mestrado e doutorado), avaliou positivamente o projeto. “Essa aprovação atesta a qualidade do Programa a ser proposto, e que muito contribuirá para a solidificação na pesquisa na Educação”, destaca a coordenadora Silvia.

Acreditação institucional

Além da aprovação governamental, o projeto também precisava ser validado pelo órgão acreditador da Educação Adventista, a AAA (Adventist Accrediting Association). A agência avalia as condições técnicas, a relevância do projeto e sua conformidade com os princípios da Educação Adventista.

Durante o processo de avaliação, a comissão realiza uma visita ao campus, analisa o projeto, e mantém conversas com professores, líderes da instituição, diretores do programa e futuros alunos. A partir dessa análise, decide se há condições para oferecer o curso com o nível de qualidade exigido pela organização.

A recomendação para a abertura do doutorado foi concedida após a leitura do relatório oficial, e será validada na International Board of Education (IBE), em abril. Julian Melgoza, diretor associado mundial de educação da Igreja Adventista, detalhou os pontos positivos e as orientações da entidade.

O pró-reitor de Pesquisa e Desenvolvimento Institucional, doutor Allan Novaes, destaca que a avaliação tem dois pontos essenciais. Primeiramente, a validação e recomendação da Igreja para a abertura dos cursos, ao reconhecer a qualidade dos programas. Além disso, o avanço rumo ao status de universidade é um objetivo estratégico da instituição.

Com essas duas autorizações, o UNASP organizará o edital, definirá o número de vagas e outros detalhes. Em breve, a instituição anunciará as datas para inscrição no processo seletivo.