O Ministério da Criança vem ensinando sobre Jesus para os pequenos há 27 anos. Esse trabalho feito por professoras e professores, no entanto, é totalmente voluntário. Sendo assim, as 131.755 crianças entre zero e 14 anos que frequentam templos adventistas em oito países sul-americanos, segundo a Secretaria da Igreja Adventista para esse território, estão presentes nas classes infantis da Escola Sabatina, um departamento voltado ao ensino da Bíblia e fortalecimento das relações interpessoais.  

E entre as milhares dessas crianças existem aquelas com necessidades específicas. Glaucia Korkischko, pedagoga, pós-graduada em psicopedagogia e diretora do Ministério da Criança na América do Sul, explica como está o trabalho de educação continuada dos professores para a inclusão de todas as crianças no processo de aprendizagem. Veja os detalhes na entrevista abaixo. 

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Como funciona hoje a formação de professores da Escola Sabatina infantil? 

Os professores da Escola Sabatina infantil têm à disposição um Curso de Liderança para o Ministério da Criança, como uma formação contínua, que vem desde a Associação Geral (sede mundial da Igreja Adventista). Em 2018, as diretoras do Ministério da Criança das Uniões (sedes regionais da Igreja Adventista para um Estado/País ou mais) aqui da América do Sul, sentiram a necessidade de fazer um programa específico para atender as realidades locais. Por isso, programamos um currículo desejado, baseado em uma breve pesquisa feita na época.  

Começamos esse currículo atualizado em 2021 abordando temas sobre as características das novas gerações e a relevância da Bíblia. Em 2022, o foco atende o perfil de liderança do professor da Escola Sabatina infantil. Inclusive, estamos montando um perfil de competências para esse professor. Esse grupo de voluntários é comprometido com a qualidade, e constantemente pergunta quais são as suas atribuições e o que deve fazer numa classe de Escola Sabatina. De 2023 em diante existem algumas novidades. O currículo nesse novo formato está projetado até 2025. 

Existe alguma pesquisa ou dado que mostre as particularidades das crianças com necessidades específicas? 

Na literatura, sim. Encontramos diversos materiais para cada necessidade. O que não existia ainda é uma adaptação do material escolar, para o currículo da Escola Sabatina. E é nisso que estamos nos ocupando neste fim de ano. Temos uma equipe de profissionais que está trabalhando na pesquisa de conteúdos e práticas para a criação do Curso de Liderança do Ministério da Criança 2023, com o tema: “Como tornar a igreja mais inclusiva”. Crianças necessitam de medidas inclusivas na Escola Sabatina, assim como na escola tradicional. 

Estamos propondo agora que seja realizada, junto ao MAP (Ministério Adventista das Possibilidades) uma pesquisa mais profunda para saber sobre a realidade das igrejas. As primeiras pesquisas que fizemos de forma mais simples na Escola Sabatina mostraram, por exemplo, que o Transtorno do Espectro Autista (TEA) é o mais presente, sendo a maior necessidade apontada pelos professores. As crianças autistas têm graus muito diferentes entre si, por isso é chamado de espectro. Algumas têm um grau leve, outras têm grau severo. E todas elas precisam de rotina nas atividades.

Então a necessidade partiu das próprias professoras e professores da Escola Sabatina da igreja local?  

Eles têm a necessidade e nós temos o interesse em ter uma igreja mais inclusiva e acolhedora, além da formação. Eles têm recebido as crianças e precisam de estratégias específicas e reflexão sobre o tema. Por isso é necessário ter essa formação para preparar o professor e o ambiente. Enfim, toda a infraestrutura para receber e incluir essa família. Estamos construindo um manual com práticas e com uma linguagem simples sobre Autismo, Síndrome de Down, TDAH, rebaixamento intelectual, cegueira e surdez. O tema será abordado dentro de algo que se chama Desenho Universal da Aprendizagem.

Qual a data de lançamento e o que se espera para os módulos? 

O Curso será lançado na página do Ministério da Criança, no início de fevereiro de 2023, contendo quatro módulos:

O primeiro será um modelo de como Jesus tratava as pessoas. Queremos estimular a empatia na igreja e na comunidade, bem como acolher os pais e auxiliar na identificação de possíveis barreiras que a igreja possa dar solução. Por exemplo, existem igrejas que têm barreiras arquitetônicas, mas pode haver barreira comunicacional, pode haver barreira social, uma atitude não metodológica. Por isso, vamos explorar a identificação e a eliminação dessas barreiras.

No segundo módulo vamos falar sobre o Desenho Universal da Aprendizagem. Também vamos trabalhar a acessibilidade. Isso é bem interessante porque no caminho da acessibilidade trabalharemos a autonomia e segurança.

Com o terceiro módulo iniciaremos as abordagens das necessidades específicas. Aqui entra o treinamento do TEA, síndrome de Down, rebaixamento intelectual e TDAH.

E no quarto módulo vamos abordar as deficiências, como: surdez, cegueira e baixa visão.  

Todo esse curso está sendo preparado pelo Ministério da Criança, em parceria com o Ministério Adventista das Possibilidades (MAP). Estamos trabalhando em conjunto. E nesta integração, o material  poderá servir também para outras faixas etárias. 

Como o curso funciona? 

A metodologia do curso é simples: basta acessar o site do Ministério da Criança para obter os materiais de estudo gratuitamente.

Os módulos possuem uma apostila em PDF, ilustrada e de fácil leitura. Há também uma apresentação em PowerPoint para as líderes distritais que quiserem apresentar o curso. Além disso, temos uma animação em vídeo de três minutos que resume o tema.  E para conclusão do curso temos atividades práticas e um quiz.

Centenas de professores estão realizando os módulos anteriores, e recebendo seus certificados. A partir de uma média de 60% de aprendizado, no final do ano há um diploma, como incentivo e reconhecimento da formação.  Como objetivo deste Curso de Liderança, queremos dar suporte e orientação aos professores e líderes, bem como, incluir mais crianças no aprendizado sobre o amor de Jesus.