Educação Adventista intensifica integração de processos do ensino superior
Foi nomeado um responsável por essa atividade para atuação no Brasil. Trata-se do pastor e educador Douglas Menslin.
A área de ensino superior da Educação Adventista no Brasil avança em direção a uma maior integração. O tamanho e a complexidade de tal estrutura exigem a busca constante por qualificação. As cinco instituições educacionais brasileiras voltadas à formação universitária somam atualmente mais de 13.300 estudantes. Um dos maiores desafios destas instituições, no entanto, é o de otimizar recursos e processos.
Ou seja, desenvolver o trabalho de forma mais eficiente com uso de todos os recursos disponíveis. Isso passa por unificação de decisões, iniciativas de padronização, entre outras ações.
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Por essa razão, nesta quarta-feira, 31 de agosto, a Comissão Diretiva da Divisão Sul-Americana da Igreja Adventista do Sétimo Dia tomou um voto. Foi nomeado o pastor e doutor Douglas Menslin para liderar a nova atividade. Ele assume como diretor assistente no departamento de Educação Adventista da sede sul-americana adventista. Menslin está encarregado de articular, junto com as instituições de ensino superior adventista no Brasil, a integração de processos relacionados a aspectos acadêmicos e regulatórios.
Na prática, significa que a organização adventista sinaliza a importância de fortalecer o conceito de um sistema universitário adventista brasileiro. Antônio Marcos Alves, diretor sul-americano da Educação Adventista, afirma que “o esforço de integração passa a ter uma liderança específica para estabelecer com muito diálogo, análises, e trabalho de colaboração entre as instituições de ensino superior”. Douglas Menslin está otimista com o desafio. “Nós nos colocamos à disposição a fim de ajudar nesse projeto muito importante de desenvolvimento do ensino superior adventista no Brasil”, comenta.
Experiência
O novo diretor assistente tem larga experiência na área educacional. É graduado em Teologia e Pedagogia pelo Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP), mestre em Educação e doutor em História da Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). Professor universitário no programa de pós-graduação do UNASP e Faculdade Adventista Paranaense (FAP), docente convidado do mestrado em Educação da Universidad Adventista do Chile, e professor do programa de doutorado em liderança da Universidade Andrews/UNASP.
É autor de nove livros na área de gestão educacional e formação de professores. Tem experiência na área de educação, com ênfase em administração de unidades educacionais. Atuou como professor, gestor escolar, diretor do departamento de Educação e diretor de educação em nível de União. Até então era o diretor-geral do Centro Universitário Adventista de São Paulo, campus Hortolândia, e vice-reitor executivo para a educação básica do UNASP.