{"id":54439,"date":"2018-10-26T09:44:12","date_gmt":"2018-10-26T12:44:12","modified":"2018-10-26T09:44:12","modified_gmt":"2018-10-26T12:44:12","slug":"teoria-del-diseno-inteligente-reconoce-a-un-ser-creador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticias.adventistas.org\/es\/teoria-del-diseno-inteligente-reconoce-a-un-ser-creador\/","title":{"rendered":"Teor\u00eda del Dise\u00f1o Inteligente reconoce a un ser creador"},"content":{"rendered":"<div id=\"attachment_54440\" style=\"width: 740px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/es\/2018\/10\/26092134\/teoria-do-design-inteligente-reconhece-um-ser-criador-730x487.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-54440\" class=\"wp-image-54440 size-full\" src=\"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/es\/2018\/10\/26092134\/teoria-do-design-inteligente-reconhece-um-ser-criador-730x487.jpg\" alt=\"\" width=\"730\" height=\"487\" srcset=\"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/es\/2018\/10\/26092134\/teoria-do-design-inteligente-reconhece-um-ser-criador-730x487.jpg 730w, https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/es\/2018\/10\/26092134\/teoria-do-design-inteligente-reconhece-um-ser-criador-730x487-150x100.jpg 150w\" sizes=\"(max-width: 730px) 100vw, 730px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-54440\" class=\"wp-caption-text\">Eberlin: importancia de fortalecer la idea del dise\u00f1o inteligente como algo mucho m\u00e1s evidente en la vida de las personas que lo que ense\u00f1a la evoluci\u00f3n. (Foto: Debora Dantas)<\/p><\/div>\n<p>La <em>Teor\u00eda del Dise\u00f1o Inteligente (TDI)\u00a0<\/em>tiene muchos adeptos y posee una relaci\u00f3n bastante aproximada al creacionismo. Como el propio sitio oficial del TDI Brasil lo define, se trata del \u201cestudio cient\u00edfico de padrones en la naturaleza que puedan corroborar \u2013o descartar- la acci\u00f3n de una mente inteligente como la causa de un efecto\u201d.<\/p>\n<p>El presidente de la <em>Sociedad brasile\u00f1a de dise\u00f1o inteligente<\/em>, doctor Marcos Eberlin, estuvo en Brasilia el viernes y s\u00e1bado, 19 y 20 de octubre, para dar disertaciones en la Iglesia Adventista Central de la ciudad. En la oportunidad, convers\u00f3 con el reportero de la Agencia Adventista Sudamericana de Noticias (ASN).<\/p>\n<p><strong>Lea tambi\u00e9n:<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/noticias.adventistas.org\/es\/noticia\/biblia\/articulo-explica-la-observancia-del-sabado-de-la-creacion\/\">Art\u00edculo explica la observancia del S\u00e1bado de la Creaci\u00f3n<\/a><\/p>\n<p>Eberlin tiene una maestr\u00eda y doctorado en Qu\u00edmica de la Universidad Estatal de Campinas (Unicamp) y un posdoctorado de Espectrometr\u00eda de Masas de la Universidad de Purdue (EUA). Es miembro de la <em>Academia brasile\u00f1a de ciencias<\/em>y comentador de la Orden Nacional del M\u00e9rito Cient\u00edfico. Orient\u00f3 cerca de 180 mag\u00edsteres, doctores y posdoctorados. Ya public\u00f3 cerca de 800 art\u00edculos cient\u00edficos y fue citado en aproximadamente 16 mil trabajos en \u00e1reas cient\u00edficas diversas, como Qu\u00edmica, F\u00edsica, Bioqu\u00edmica, Biolog\u00eda, Forense, Farmac\u00e9utica, Alimentos, Veterinaria, Ciencias M\u00e9dicas y de Materiales.<\/p>\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo trabajan los defensores del TDI para hacer comprensibles los conceptos al p\u00fablico en general?<\/strong><\/p>\n<p>Primero, me gustar\u00eda decir que la idea del dise\u00f1o inteligente es evidente. No necesitamos de mucho esfuerzo. El esfuerzo lo tiene que hacer la evoluci\u00f3n para probar tantas cosas absurdas. Que un dinosaurio se haya convertido en p\u00e1jaro. Que un cuadr\u00fapedo, o cualquier animal, que nadaba con la boca abierta se convirtiera en ballena. Ellos apelan a millones y millones de a\u00f1os, y tienen consigo a todo el mundo. Al contemplar el universo y la vida, notamos que hay una mente inteligent\u00edsima por detr\u00e1s de todo eso, que habr\u00eda programado el universo y la vida. Cuando alguien habla, en un primer momento, todo el mundo habla. Por supuesto yo ya sab\u00eda esto, solo que no ten\u00eda argumentos para refutar todo lo que se est\u00e1 contando.<\/p>\n<p>Lo que estamos tratando de transmitir es un mensaje sencillo, un mensaje basado en las experiencias del d\u00eda a d\u00eda de las personas. Ayer estaba con j\u00f3venes y dije lo siguiente: Cuando un ni\u00f1o toma un chocolate que est\u00e1 sobre la mesa, y nota que fue mordido y tiene marcas de diente en el chocolate, \u00bfqu\u00e9 le dice el ni\u00f1o a la mam\u00e1? Mi hermano mordi\u00f3 mi chocolate. Ella sabe que fue el hermano, porque solo estaba el hermano en casa. Estaba la marca del diente del hermano all\u00ed. La vida es as\u00ed. Es un chocolate mordido. Las marcas de diente de ese dise\u00f1ador est\u00e1n en todos los rincones, en todo lugar.<\/p>\n<p>Cuando vemos una ballena con todo el sistema magn\u00edfico que le permite sobrevivir en alta mar; cuando vemos un p\u00e1jaro volando con sus alas, toda una arquitectura fant\u00e1stica, diferentes tipos de alas; las alas tienen un dise\u00f1o magn\u00edfico que les permite volar. Y cuando alguien intenta volar sabe la dificultad que eso representa, es obvio que realmente fue dise\u00f1ado por un ser de extrema inteligencia. Queremos transmitir algunos conceptos sencillos de la ciencia.<\/p>\n<p><strong>En su \u00e1rea de estudios, en la que se lo conoce a usted mundialmente, \u00bfc\u00f3mo ve en r\u00e1pidas pinceladas, conceptos que ayudan a fortalecer la idea de un dise\u00f1ador por encima de todo y de todos?<\/strong><\/p>\n<p>Cuando le hablo a personas que no tienen un conocimiento muy profundo de qu\u00edmica, les digo: Miren la aurora boreal; miren qu\u00e9 conjunto magn\u00edfico de colores y todo lo dem\u00e1s.<\/p>\n<p>Ahora, cuando le hablo a los qu\u00edmicos: miren las \u00f3rbitas at\u00f3micas y moleculares; miren las ecuaciones de Schr\u00f6dinger; miren la mec\u00e1nica cu\u00e1ntica; miren como todos esos niveles energ\u00e9ticos fueron calibrados con una precisi\u00f3n absurda y absoluta para estabilizar el \u00e1tomo de nitr\u00f3geno, y de ox\u00edgeno que constituye nuestra atm\u00f3sfera.<\/p>\n<p>Vean como las explosiones solares produjeron la energ\u00eda correcta para que cuando fueran desviadas por nuestro campo magn\u00e9tico, pudieran activar los electrones del nitr\u00f3geno y del ox\u00edgeno en orbitas moleculares. Y al volver a sus estados fundamentales, emitieran luz en ondas que son visibles. Extremamente fino, no necesita emitir en lo visible, no necesitaba ser colorida.<\/p>\n<p>En verdad, la chance ser\u00eda absurdamente m\u00ednima. Pero no, es ese capricho que ellos llaman capricho de la naturaleza. Y hablo de naturaleza porque no quiero identificar qui\u00e9n realmente lo hizo: un ser de extrema inteligencia. Es un capricho de ese dise\u00f1ador que yo suelo decir que es un ostentador y exagerado. Es un show de luces y colores. Y cuando observamos el show decimos: \u00a1Guau! \u00a0\u00a1Fue alguien inteligente! Cuando vemos los fundamentos del show desde el punto de vista f\u00edsico-qu\u00edmico, las ecuaciones y todo lo dem\u00e1s, ah\u00ed si, comenzamos a cambiar de idea.<\/p>\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo ve usted la ense\u00f1anza de creacionismo en escuelas p\u00fablicas?<\/strong><\/p>\n<p>Soy presidente de<em>la Sociedad brasile\u00f1a del dise\u00f1o inteligente<\/em>. En nuestro primer congreso, hicimos un documento en relaci\u00f3n a esto, y all\u00ed nos manifestamos contra el creacionismo en las escuelas, inclusive en escuelas confesionales. Porque esa ense\u00f1anza presupone que sea en las clases de ciencia. Y la ciencia no tiene esa capacidad, ese poder, esa amplitud, para debatir una tesis tan amplia, tan diversificada, sobre qui\u00e9n ser\u00eda el autor de nuestros or\u00edgenes.<\/p>\n<p>Lo que decimos en el documento es: que se ense\u00f1e ciencia en las clases de ciencia. Tenemos que admitir que la ciencia es limitada, que tiene un poder muy amplio de explicar las cosas, pero ese \u00a0poder no es absoluto, tiene fronteras, tiene l\u00edmites que ella no puede traspasar. Lo que la ciencia puede decir sobre nuestros or\u00edgenes es que un ser de extrema inteligencia hizo todas las cosas. Parece que hay huellas muy claras de ese ser permeando el universo y la vida. Pero \u00bfqui\u00e9n es ese ser, de acuerdo con las investigaciones cient\u00edficas? Nunca lo descubrimos y tal vez nunca lo descubriremos. La ciencia no tiene herramientas para acceder a ese ser.<\/p>\n<p>Yo creo que en las clases de ciencia debemos ense\u00f1ar ciencia. Debemos ense\u00f1ar las evidencias que se\u00f1alan, o para la evoluci\u00f3n o para el dise\u00f1o inteligente. Que se ense\u00f1e evoluci\u00f3n de una forma justa, leal, honesta. Miren, la teor\u00eda es esa, pero hay varios problemas. Y est\u00e1 la teor\u00eda del dise\u00f1o inteligente que dice eso, eso y eso. \u00bfY qui\u00e9n es el dise\u00f1ador? El creacionismo va a asumir una identidad para ese dise\u00f1ador, que no deber\u00edamos presentar en una clase de ciencias.<\/p>\n<p>Ahora, en una clase de filosof\u00eda y de teolog\u00eda, podemos expandir esos conceptos, podemos colocar qui\u00e9nes ser\u00edan los candidatos a ese ser dise\u00f1ador. Y por filosof\u00eda y teolog\u00eda, decidir cu\u00e1l ser\u00eda la mejor opci\u00f3n. Yo creo que la filosof\u00eda y la teolog\u00eda, no la ciencia, se\u00f1alan al Dios de la Biblia y \u00e9l gana por goleada. Pero solo gana cuando usted expande el conocimiento humano, no solo en el l\u00edmite de la ciencia, sino que tambi\u00e9n cuando usa buena filosof\u00eda y buena teolog\u00eda. \u00bfDestruimos el conocimiento con ciencia? No. La ciencia da la base y da los datos. La filosof\u00eda es la que hace las buenas preguntas, y finalmente quien responde es la teolog\u00eda.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Especialista explica cu\u00e1l es el argumento principal de los que defienden la Teor\u00eda del Dise\u00f1o Inteligente y por qu\u00e9 es m\u00e1s plausible que la evoluci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":54440,"comment_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"xtt-pa-format":[5181],"xtt-pa-classification":[],"xtt-pa-editorias":[4072],"xtt-pa-departamentos":[29],"xtt-pa-projetos":[],"xtt-pa-regiao":[3398],"xtt-pa-sedes":[256],"xtt-pa-owner":[3471],"class_list":["post-54439","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","xtt-pa-format-noticia","xtt-pa-editorias-institucional","xtt-pa-departamentos-institucional","xtt-pa-regiao-paises-hispanos","xtt-pa-sedes-dsa","xtt-pa-owner-division-sudamericana"],"acf":{"post_autor":"Felipe Lemos"},"terms":{"editorial":"Institucional","format":"Noticia"},"featured_media_url":{"full":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/es\/2018\/10\/26092134\/teoria-do-design-inteligente-reconhece-um-ser-criador-730x487.jpg","medium":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/es\/2018\/10\/26092134\/teoria-do-design-inteligente-reconhece-um-ser-criador-730x487.jpg","small":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/es\/2018\/10\/26092134\/teoria-do-design-inteligente-reconhece-um-ser-criador-730x487-140x90.jpg","pa-block-preview":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/es\/2018\/10\/26092134\/teoria-do-design-inteligente-reconhece-um-ser-criador-730x487-140x90.jpg","pa-block-render":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/es\/2018\/10\/26092134\/teoria-do-design-inteligente-reconhece-um-ser-criador-730x487-290x220.jpg"}}