![\"\"](\"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/es\/2017\/10\/26102502\/os-reflexos-da-reforma.jpg\")
<\/a>Hartlapp es uno de los docentes del curso de Teolog\u00eda de la Universidad de Friedensau en Alemania (Foto: Hope Channel Deustch)<\/p><\/div>\n
El te\u00f3logo alem\u00e1n Johannes Hartlapp viaj\u00f3 algunas horas para encontrar a nuestro equipo frente a la iglesia del Castillo en Wittenberg, exclusivamente para conceder esa entrevista, parte del reportaje \u201cLa Reforma que cambi\u00f3 el mundo\u201d. En este local hist\u00f3rico, en una reuni\u00f3n de 40 minutos, \u00e9l elucid\u00f3 muchos cuestionamientos sobre la sociedad alemana y c\u00f3mo fue impactada por la Reforma Protestante, haci\u00e9ndolo con la autoridad de un doctor en Historia de la Iglesia. Profesor en la Universidad Adventista de Friedensau, \u00e9l es autor de un libro sobre los desaf\u00edos de los adventistas en el per\u00edodo del nazismo, y tambi\u00e9n investig\u00f3 sobre la Reforma Protestante para escribir la semana de oraci\u00f3n de este a\u00f1o sobre el tema, que result\u00f3 en sermones que se distribuyeron en todo el mundo.<\/p>\n
\u00bfQu\u00e9 impacto caus\u00f3 la Reforma en Alemania?<\/strong><\/p>\n La Reforma dividi\u00f3 Alemania, que era una confederaci\u00f3n de diferentes estados. Cuando la Reforma comenz\u00f3 a influenciar al pa\u00eds, algunos estados decidieron seguir a Lutero y otros no. Eso dio inicio a la Guerra de los Treinta A\u00f1os, en el siglo XVI, la m\u00e1s sangrienta de Alemania y probablemente en esa parte de Europa, porque involucr\u00f3 a Suecia y a Francia. El primer impacto fue que, al final de la Reforma, se formaron dos grandes grupos: el lado protestante y el lado cat\u00f3lico. En el siglo XIX Lutero era conocido como la persona que uni\u00f3 a Alemania, lo que ocurri\u00f3 en 1871. Ellos entend\u00edan que Lutero era la persona capaz de unir el norte y el sur, pero hoy la divisi\u00f3n se da por causa del idioma. Es el mismo, pero el dialecto es un poco diferente.<\/p>\n \u00bfLa religi\u00f3n tambi\u00e9n contribuy\u00f3 para que hubiese esa divisi\u00f3n?<\/strong><\/p>\n El norte se convirti\u00f3 en territorio protestante. Protestante significa no solo luteranos, sino de la Reforma. Cuando hablamos de Reforma en Alemania, no podemos hablar solo de Lutero. Algunos a\u00f1os despu\u00e9s, lleg\u00f3 la influencia de Calvino y Zuinglio. Pero al final, el norte de Alemania se convirti\u00f3 en protestante; al menos la mayor parte. Y el sur fue cat\u00f3lico. El entendimiento de catolicismo en Alemania no es un tipo de \"confesi\u00f3n\", sino que es un tipo de cultura. Si usted va al sur, ver\u00e1 m\u00e1s esa diferencia cultural. Pero en el norte no hay un entendimiento protestante de ser un cristiano protestante. Yo dir\u00eda que es un entendimiento liberal ahora. Entonces tenemos que preguntar por qu\u00e9 eso ocurri\u00f3, \u00bfentiende? Es una pregunta importante.<\/p>\n \u00bfDe qu\u00e9 manera la Reforma impact\u00f3 el pensamiento alem\u00e1n y la forma de vida de las personas?<\/strong><\/p>\n [Despu\u00e9s de la Reforma] el entendimiento era que todo ser humano individualmente podr\u00eda decidir la manera con la que el o ella leer\u00eda la Biblia y creer\u00eda en Jesucristo. Entonces no tienen m\u00e1s un sacerdote para decir en lo que tengo que creer, porque leo la Biblia por mi cuenta y, al final, yo decido.<\/p>\n Cuando \u00e9l [Lutero?] public\u00f3 panfletos y libros, vemos una imagen y apenas algunas frases, porque no todo el mundo era capaz de leer. Pero si se tiene una imagen, todos entienden. Las iglesias y catedrales de aquel tiempo no ten\u00edan solo vidrios de colores, sino historias de la Biblia y de santos en las ventanas, porque las personas no entend\u00edan muy bien, pero lograban ver y reconocer lo que estaba all\u00ed. Lutero tradujo la Biblia al alem\u00e1n, pero no todos eran capaces de leer. Se convirti\u00f3 en un tipo de libro de escuela para los alemanes. Ellos comenzaron a leer y a leer la Biblia. Y ese es uno de los motivos por lo cual 15 a\u00f1os despu\u00e9s, y de all\u00ed en adelante hasta antes del siglo XX, todos eran capaces de recordar versos de Lutero y de la Biblia de Lutero.<\/p>\n \u00bfCu\u00e1les son las caracter\u00edsticas de la sociedad alemana que fueron influencias por la Reforma?<\/strong><\/p>\n Alemania no es m\u00e1s un pa\u00eds cristiano. Hay ahora muchos no cristianos, ateos, y un n\u00famero significativo de personas, especialmente en Alemania Oriental (del este), que no tienen conocimiento del cristianismo, aun en Wittenberg. M\u00e1s del 90% de las personas aqu\u00ed en Witteberg no son cristianas. Pero aun as\u00ed, yo dir\u00eda que Lutero y la Reforma tienen relaci\u00f3n con el humanismo. Y el humanismo comenz\u00f3 a ayudar a entender que todo el mundo es capaz de pensar por s\u00ed mismo.<\/p>\n Y yo dir\u00eda que eso tuvo un impacto para nuestra sociedad, ya que todos son capaces de estudiar, trabajar. Ese tipo de humanismo es un punto que tal vez, 200 a\u00f1os despu\u00e9s, cre\u00f3 un n\u00famero de pensadores en Alemania y algunas personas que ayudaron a desarrollar la sociedad.<\/p>\n Por lo tanto, la Reforma a\u00fan vive en el entendimiento del humanismo y tambi\u00e9n de la Ilustraci\u00f3n. Eso es un poco extra\u00f1o. \u00bfQu\u00e9 tiene que ver la Ilustraci\u00f3n con la Reforma? Cuando Lutero y Melanchton (Philipp Melanchton, reformador y astr\u00f3nomo alem\u00e1n) dijeron que todo el mundo deber\u00eda leer la Biblia, que todos deber\u00edan debatir sobre lo que est\u00e1 escrito en ella, todos deber\u00edan estar aptos para encontrar soluciones, a cuestionarse acerca de la sociedad, ellos ayudaron a encontrar un lugar de responsabilidad en la sociedad y eso significa que usted tiene que ayudar a todos a encontrar su propio lugar.<\/p>\n M\u00e1s tarde, las ideas de la Ilustraci\u00f3n est\u00e1n profundamente asociadas a la idea general de que el individuo es capaz de pensar por s\u00ed solo. En este sentido, creo que a\u00fan hoy logramos ver hechos que nos llevan de vuelta a la Reforma.<\/p>\n