{"id":43083,"date":"2017-02-01T20:11:35","date_gmt":"2017-02-01T23:11:35","modified":"2017-02-02T11:40:02","modified_gmt":"2017-02-02T14:40:02","slug":"padres-deben-estar-atentos-al-primer-ano-escolar-hijos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticias.adventistas.org\/es\/padres-deben-estar-atentos-al-primer-ano-escolar-hijos\/","title":{"rendered":"Padres deben estar atentos al primer a\u00f1o escolar de sus hijos"},"content":{"rendered":"
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Foto extra\u00edda de la p\u00e1gina web de elpaiscom AP<\/em><\/p><\/div>\n

Brasilia, Brasil\u2026 [ASN] Un nuevo a\u00f1o escolar est\u00e1 por iniciar y para muchos ni\u00f1os ser\u00e1 su primera experiencia en la escuela. La Agencia Adventista Sudamericana de Noticias (ASN) <\/a>convers\u00f3 con la psic\u00f3loga y psicoterapeuta infantil, Karina Manzanares, sobre los desaf\u00edos que padres e hijos enfrentan en esta etapa. El prop\u00f3sito de esta entrevista es ayudar a afrontar mejor este per\u00edodo de retos y oportunidades para los estudiantes.<\/p>\n

Lea tambi\u00e9n: \u00a0<\/strong><\/p>\n

Nuevo tipo de abuso del menor<\/a><\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 aspectos se debe tener en cuenta si se tiene un ni\u00f1o que comienza su primer a\u00f1o escolar?<\/em><\/strong><\/p>\n

Karina Manzanares<\/strong>: El cambio en la rutina. Aspectos como la hora de dormir, el momento de hacer tareas, la hora de levantarse, van a ser diferentes ahora. Se deber\u00eda ir realizando los cambios de manera progresiva, de tal manera que a su ni\u00f1o no le genere estr\u00e9s.<\/p>\n

La independencia. En la escuela los ni\u00f1os tendr\u00e1n que hacer m\u00e1s actividades de manera independiente como cuidar sus \u00fatiles. Esto favorece su desarrollo y tenemos que cooperar con la escuela para que lo logren.<\/p>\n

La Socializaci\u00f3n. A \u00e9stas edades (6 a\u00f1os aproximadamente), los ni\u00f1os tienden a darle m\u00e1s valor a sus interacciones sociales, es por eso que para ellos, la opini\u00f3n de los dem\u00e1s ya empieza a ser cada vez m\u00e1s importante. Los padres deber\u00e1n estar muy atentos en este aspecto.<\/p>\n

\u00bfA qu\u00e9 tipo de problemas se pueden enfrentar los ni\u00f1os en esta primera etapa?<\/em><\/strong><\/p>\n

Karina Manzanares<\/strong>: Entre los principales problemas tenemos:<\/p>\n

Exclusi\u00f3n del grupo:<\/strong> Los ni\u00f1os empiezan a armar grupos, a elegir entre todos con quienes se quieren juntar, qui\u00e9n ser\u00e1 su mejor amigo, etc. La exclusi\u00f3n de estos grupos puede significar algo muy dif\u00edcil de tolerar para algunos ni\u00f1os, y si no se maneja de manera adecuada puede da\u00f1ar seriamente su autoestima.<\/p>\n

Las bromas y burlas:<\/strong> Aunque son bastante usuales, padres y maestros deber\u00edan estar atentos a la aparici\u00f3n de bromas y burlas. Se deber\u00eda estar pendiente de las reacciones de los ni\u00f1os y de cu\u00e1l es la posici\u00f3n que adoptan frente a ellas. La poca atenci\u00f3n podr\u00eda generar malos tratos y hasta acoso escolar.<\/p>\n

Problemas de aprendizaje:<\/strong> Algunos ni\u00f1os tendr\u00e1n m\u00e1s facilidad para interiorizar los aprendizajes brindados en clase, mientras que otros tendr\u00e1n un ritmo de aprendizaje diferente. En estos casos se debe estar atentos para determinar d\u00f3nde radica la dificultad y abordarla de la mejor manera.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 estrategias podr\u00edan realizar los padres para que sus ni\u00f1os se puedan adaptar a la escuela de la mejor manera?<\/em><\/strong><\/p>\n

Observe, identifique y ense\u00f1e: Por ejemplo, si observa que al jugar, su peque\u00f1o siempre hace lo que los dem\u00e1s le dicen aunque no le guste, entonces ya identific\u00f3 un problema y una herramienta valiosa que podr\u00eda ense\u00f1ar a su peque\u00f1o es aprender a decir \u201cNo\u201d. Entonces en casa se trabajar\u00e1 normalizando el hecho de que todos en alg\u00fan momento necesitamos decir \u201cNo\u201d, a trav\u00e9s de cuentos, juego de roles, experiencias, etc.<\/p>\n

G\u00e1nese la confianza de sus hijos: Es importante que los ni\u00f1os sepan que todo lo que les pase en la escuela pueden contarlo a sus pap\u00e1s. Cuando su ni\u00f1o le cuente que rompi\u00f3 un florero, o que perdi\u00f3 su juguete, su primera reacci\u00f3n no debe ser rega\u00f1arlo o desesperarse, porque su ni\u00f1o aprender\u00e1 que cont\u00e1ndole lo que le pasa solo empeorar\u00e1 las cosas. Lo primero que tiene que hacer es valorar el hecho de que le est\u00e1 contando la verdad, luego podr\u00e1 resolver la situaci\u00f3n en s\u00ed. De esta manera su ni\u00f1o aprender\u00e1 que, cualquiera sea la situaci\u00f3n, el cont\u00e1rselo lo ayudar\u00e1 a solucionar su problema o a sentirse mejor.<\/p>\n

Comun\u00edquese constantemente con los maestros de su peque\u00f1o. Si su ni\u00f1o tiene alguna particularidad, si se distrae mucho, si lleva alg\u00fan tipo de terapia, si le cuesta ver de lejos, etc., es importante que lo comunique a los maestros, esto permitir\u00e1 que ellos estructuren las pautas de apoyo para ayudar al ni\u00f1o de manera efectiva y oportuna. Por otro lado, recuerde que es en el \u00e1mbito escolar y son los maestros los que se dan cuenta de algunos aspectos que se deben mejorar, entonces, es bueno aceptar de la mejor manera los consejos y recomendaciones que estos puedan brindar.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 se debe hacer si un ni\u00f1o no quiere ir a la escuela?<\/em><\/strong><\/p>\n

Karina Manzanares<\/strong>: Si se da cuenta que su ni\u00f1o, antes de empezar la escuela, da se\u00f1ales de que no quiere asistir y quiere quedarse en la casa, considere las siguientes pautas que le podr\u00edan ayudar:<\/p>\n

Haga de la preparaci\u00f3n para la escuela algo muy agradable.<\/strong> La compra de sus cuadernos, de sus l\u00e1pices, el arreglar su nuevo espacio de estudios, debe ser una actividad emocionante para el ni\u00f1o, h\u00e1ganlo juntos, de esa manera lo ayudar\u00e1 a motivarse.<\/p>\n

Ll\u00e9velo a su nueva escuela.<\/strong> Los espacios nuevos, las personas nuevas, suelen generar temor en los ni\u00f1os, as\u00ed que llevarlo a que juegue un momento en el patio de la escuela, conocer cu\u00e1l ser\u00e1 su aula, presentarle a algunas de las maestras que ver\u00e1, puede ayudar a que se sienta m\u00e1s seguro al iniciar las clases.<\/p>\n

Valide sus sentimientos.<\/strong> Si nota que su peque\u00f1o no quiere separarse de usted, o que tiene miedo ir, h\u00e1gale saber que lo entiende y que no est\u00e1 mal sentirse as\u00ed. Cu\u00e9ntele qu\u00e9 hace usted cuando le da un poco de miedo, cu\u00e9ntele que usted respira hondo, que usted ora, etc. Cu\u00e9ntele c\u00f3mo fue cuando usted fue a la escuela por primera vez, que al inicio no conoc\u00eda a nadie, pero luego hizo muchos amigos.<\/p>\n

Al finalizar la entrevista, la especialista recomend\u00f3 a los padres que, \u201csi nota que su peque\u00f1o est\u00e1 teniendo muchos problemas en relaci\u00f3n al inicio del a\u00f1o escolar, puede consultar a un psic\u00f3logo infantil, para que le pueda dar pautas m\u00e1s espec\u00edficas\u201d. [Equipo ASN, C\u00e1rolyn Azo]<\/a><\/p>\n

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Cientos de ni\u00f1os enfrentan temores y desaf\u00edos en su primer a\u00f1o escolar y es importante conocer que es lo que los padres y docentes deben hacer ante esas circunstancias.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":43084,"comment_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"xtt-pa-format":[5181],"xtt-pa-classification":[],"xtt-pa-editorias":[3396],"xtt-pa-departamentos":[3383],"xtt-pa-projetos":[],"xtt-pa-regiao":[3398],"xtt-pa-sedes":[256],"xtt-pa-owner":[3471],"class_list":["post-43083","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","xtt-pa-format-noticia","xtt-pa-editorias-educacion","xtt-pa-departamentos-educacion","xtt-pa-regiao-paises-hispanos","xtt-pa-sedes-dsa","xtt-pa-owner-division-sudamericana"],"acf":false,"terms":{"editorial":"Educaci\u00f3n","format":"Noticia"},"featured_media_url":{"full":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/es\/2017\/02\/01194517\/1471872642_570107_1471943970_noticia_normal.jpg","medium":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/es\/2017\/02\/01194517\/1471872642_570107_1471943970_noticia_normal-768x478.jpg","small":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/es\/2017\/02\/01194517\/1471872642_570107_1471943970_noticia_normal-140x90.jpg","pa-block-preview":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/es\/2017\/02\/01194517\/1471872642_570107_1471943970_noticia_normal-140x90.jpg","pa-block-render":"https:\/\/files.adventistas.org\/noticias\/es\/2017\/02\/01194517\/1471872642_570107_1471943970_noticia_normal-290x220.jpg"}}