{"id":29952,"date":"2015-10-07T16:23:44","date_gmt":"2015-10-07T19:23:44","modified":"2025-01-30T22:55:04","modified_gmt":"2025-01-31T01:55:04","slug":"el-alumno-nota-diez-que-fue-reprobado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticias.adventistas.org\/es\/columna\/adolfo.suarez\/el-alumno-nota-diez-que-fue-reprobado\/","title":{"rendered":"El alumno nota diez que fue reprobado"},"content":{"rendered":"\n
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El verdadero \u00e9xito no est\u00e1 solo en el conocimiento, sino en el car\u00e1cter moldeado por el Maestro Jes\u00fas. (Foto: Shutterstock)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

En la opini\u00f3n de sus colegas de curso, \u00e9l era el mejor alumno de la clase. Todos lo consideraban el m\u00e1s despierto, el m\u00e1s inteligente, el mejor informado y el m\u00e1s influyente.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9l tambi\u00e9n se consideraba el mejor del grupo. Mientras los dem\u00e1s pensaban en algo, \u00e9l ya se hab\u00eda anticipado y concluido muchas cosas. Por eso, despu\u00e9s de cualquier comparaci\u00f3n, era inevitable que dijera: \u201cYo soy muy bueno, soy el mejor\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Creo que, como profesor, me gustar\u00eda mucho tenerlo en mi clase. Su agudeza, sagacidad, inteligencia, influencia y capacidad de captar \u201cal vuelo\u201d lo que quiero decir har\u00eda mis clases mucho m\u00e1s productivas y motivadas.<\/p>\n\n\n\n

En una prueba escrita, ser\u00eda un modelo. En una investigaci\u00f3n individual, estallar\u00eda. M\u00e1s bien no se adaptar\u00eda a tal ense\u00f1anza cooperativa, pero\u2026 no lo necesitar\u00eda. Individualmente ser\u00eda lo suficientemente bueno para encubrir cualquier error.<\/p>\n\n\n\n

Si fuera alumno reci\u00e9n egresado del Nivel Medio, pasar\u00eda a la Universidad sin rendir el examen de ingreso. R\u00e1pidamente har\u00eda la maestr\u00eda y el doctorado en Harvard, Cambridge, Yale, La Sorbonne. Ense\u00f1ar\u00eda en Oxford y hasta escribir\u00eda una columna semanal en TheTimes<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Por lejos, era el mejor alumno de la clase. Pero, aunque le sorprenda, \u00a1ese alumno nota diez fue reprobado!<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9? \u00bfEse alumno fue reprobado? Eso mismo, fue reprobado. Su nombre era Judas Iscariote. Tuvo clases con el maestro Jesucristo.<\/p>\n\n\n\n

Judas era eficiente en conocimientos, pero cultiv\u00f3 la disposici\u00f3n de criticar y acusar. Los disc\u00edpulos lo ten\u00edan en alta consideraci\u00f3n, y ejerc\u00eda sobre ellos gran influencia, pero consideraba a sus amigos como muy inferiores a s\u00ed mismo. Dec\u00eda que ellos estaban siempre al margen de todo<\/em>. \u201cUstedes no tienen capacidad de hacer lo que Jes\u00fas necesita\u201d, afirmaba.<\/p>\n\n\n\n

Judas ocupaba un cargo de influencia en medio del grupo, pero dudaba de la eficacia de los planes de Jes\u00fas. Y por dudar sistem\u00e1ticamente, su coraz\u00f3n aliment\u00f3 la duda, la codicia y la rebeli\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Articulaba muy bien sus ideas, pero en algunas cosas se juzgaba m\u00e1s sabio que Jes\u00fas mismo. No, no solo se juzgaba m\u00e1s sabio que sus colegas, se juzgaba m\u00e1s sabio que Jes\u00fas mismo.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfSabe cu\u00e1l era el concepto que el Maestro ten\u00eda de ese alumno nota diez? Juan 6:70-71: \u201cJes\u00fas les respondi\u00f3: \u00bfNo os he escogido yo a vosotros los doce, y uno de vosotros es diablo?  <\/sup>Hablaba de Judas Iscariote, hijo de Sim\u00f3n; porque \u00e9ste era el que le iba a entregar, y era uno de los doce\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Las consideradas \u201cgrandes escuelas\u201d del nivel medio, de nuestros d\u00edas, se preocupan de preparar campeones para el examen de ingreso a la universidad. Y, de hecho, pueden producir alumnos con conocimiento fant\u00e1stico. Las \u201cgrandes universidades\u201d invierten mucho en investigar a fin de consolidar su espacio acad\u00e9mico. Es posible que usted sea un alumno de una de esas grandes escuelas o universidades. No hay nada de malo en eso. Pero, no debemos olvidar que el intelectualismo sin un equilibrio adecuado puede producir estudiantes fr\u00edos, traidores, c\u00ednicos, insensibles, rebeldes y hasta asesinos.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, no caigamos en el error de pensar que la religiosidad y el ritualismo resuelve cualquier problema. Sabemos que la religi\u00f3n sin ciencia puede producir alumnos fan\u00e1ticos, \u201cciegos\u201d, extremistas, legalistas.<\/p>\n\n\n\n

Por lo tanto, ni una cosa ni la otra. Dios espera que desarrollemos el perfil de estudiantes y personas:<\/p>\n\n\n\n