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Líderes mundiales se comprometen con la excelencia

El diferencial de la educación adventista sería amar a los alumnos, interesarse en ellos y desarrollar su sensibilidad espiritual.

Congresso Ibero-Americano de Educação teve lugar no Centro Universitário Adventista São Paulo – Campus 3.

Congreso Ibero-Americano de Educación tuvo lugar en el Centro Universitario Adventista São Paulo,Brasil – Campus 3.

Sao Paulo, Brasil…[ASN] El Congreso Ibero- Americano cerró sus debates en Brasil con un consenso: excelencia en educación confesional solo sucede a partir de una alta calidad docente y profesores comprometidos con los valores cristianos. Del 27 al 29 de enero, el evento reunió a 350 líderes de 13 países del Centro Universitario Adventista de Sao Paulo, Campus Hortolandia, Sao Paulo.

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La lideresa mundial de Educación de la Iglesia Adventista, Lisa Beardsley, abrió el ciclo de conferencias al afirmar: “la educación redentora inicia por el perfil del profesor”. Defendió además que la ética cristiana no se opone al espíritu científico. “Cuánto más uno se parezca a Cristo, el resultado será mucho más excelente. Enseñanza, investigación y extensión es un todo integrado”.

En la preparación para el cierre, el director asociado mundial de la denominación, Luis Schulz, habló de calidad y excelencia. “Excelencia en educación no se trata simplemente de escoger entre los bueno y lo malo, sino, de escoger lo mejor, la ciudadanía eterna”. Al desafiar a las instituciones a que se estructuren para la calidad y la excelencia, Shulz recomendó: “integre prácticas corporativas con el ideal de educación integral: desarrolle lo intelectual, lo físico, pero desarrolle sobre todo lo espiritual”, exportó.

Líder mundial de Educação da Igreja Adventista, Lisa Beardsley-Hardy.

Líder mundial de Educación de la Iglesia Adventista, Lisa Beardsley-Hardy.

Durante la mañana, autores como Edgar Morin, Philippe Perrenoud y Howard Gardner fueron citados. Sonia Krumm, directora académica y docente en ciencias de la educación de la Universidad Adventista del Plata, Argentina, al hablar sobre calidad y profesores como agentes de trasformación, argumentó: “educar para la comprensión es estimular la producción del conocimiento, sin olvidar de formar para la responsabilidad social”.

Al enfocar la enseñanza superior, Lisa Beardsley-Hardy que lidera a 90 mil profesores y más de 1,1 millones de alumnos de la red educacional adventista en el mundo presentó los marcos de la excelencia. “Usted necesita amar a los alumnos, interesarse en ellos y desarrollar en ellos la sensibilidad espiritual. Esto es un diferencial. En esto reside la excelencia”.

Y concluyó: “Parece contrario a la intuición. Pero, el profesor que tenga mayor conexión con Dios y su Palabra, será el más habilitado para ser un agente de trasformación”, puntuó. [Equipo ASN, Jael Eneas]

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