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Educadores aprenden sobre el diluvio bíblico en visita al Gran Cañón

Reunión buscó fortalecer visión creacionista de participantes de todo el mundo.

Educadores conheceram as evidências de um dilúvio no Grand Canyon e no Zion National Park.

Educadores conocieron las evidencias de un diluvio en el Grand Canyon y en el Zion National Park.

Utah, Estados Unidos…[ASN] Cerca de 400 líderes, educadores y científicos adventistas de diversas partes del mundo pasaron 10 días juntos en el sur de Utah (EUA) para participar de un congreso internacional sobre Biblia y ciencia, promovido por el departamento de Educación de la sede mundial de la Iglesia Adventista. En medio de una agenda intensa de conferencias y paneles de discusión, los días 15 y 24 de agosto, los congresistas visitaron parques geológicos de la región para certificar de cerca los indicios de una catástrofe global.

El grupo fue orientado por estudiantes y profesores de ciencias naturales de la Universidad de Loma Linda y por investigadores del Geoscience Research Institute, una organización de investigación creacionista también mantenida por la Iglesia Adventista. Los participantes caminaron por senderos, fotografiaron y observaron las formaciones rocosas.

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La majestuosidad del parque y su riqueza geológica intrigan a científicos evolucionistas y creacionistas. Para el primer grupo, el Cañón fue cavado por el Río Colorado a lo largo del tiempo, punto de vista que reforzaría el proceso evolutivo gradual de la vida en la tierra. Por otro lado, los creacionistas creen que el Cañón fue formado en un corto tiempo y en unos cuantos miles de años, durante un fenómeno geológico global, identificado en la Biblia como diluvio.

Según ese grupo, los puntos de contacto de las camadas geológicas no presentan erosión significativa, lo que sería esperado de rocas que supuestamente fueron sobrepuestas a lo largo de millones de años. Los creacionistas también argumentan que hoy se puede observar la erosión en pequeña escala causada por ríos, pero no en proporciones gigantescas como el Gran Cañón. Con 446 Km de extensión, 29 km de largo y 1600 metros de profundidad, el parque es una de las siete maravillas del mundo.

Educación creacionista

Además de conocer algunos bordes de los senderos norte del Cañón los educadores visitaron el sábado, día 16, el Zion National Park, formación geológica más reciente que el Gran Cañón y que, según los creacionistas, también se remonta al tiempo del diluvio. En el encuentro, Sudamérica fue representada por casi 50 profesionales de las áreas administrativas, educacional y de comunicación.

Reunidos en un centro de eventos en la ciudad de Saint George, en el sur de Utah, los congresistas acompañaron los seminarios en las áreas de teología, filosofía de las ciencias, genética, geología, pelenteología y ecología. Buena parte de los seminarios fue basado en investigaciones de campo elaboradas por los expositores, como el español Dr. Raúl Esperante, que habló sobre los estudios al respecto de los fósiles de ballenas en el estado de Wyoming; el Dr. Stephen Dundar, que describió un poco de su investigación con tortugas en Honduras.

Infórmese en imágenes

El último día del congreso, 24 de agosto, los seminarios abordaron algunos aspectos éticos de la creencia en la creación, como el cuidado con el medio ambiente y el consumo de la carne animal. En esa ocasión, los educadores conocieron el libro Entrusted: Christians and Enviroment Care, la primera colección de artículos académicos sobre ecología escrita desde una perspectiva adventista.

El mismo día por l tarde, el líder mundial de la Iglesia Adventista, pastor Ted N.C. Wilson hizo un llamado a la consagración de los educadores, recordándole al grupo su noble misión. “No sea renuente en posicionarse al lado de la verdad de Dios”, insistió el líder que, al inicio del evento, dijo que los profesores que no creen en la creación no deben enseñar en escuelas y universidades adventistas.

Después de relatar la conversión de una adolescente como fruto de la Educación Adventista, Wilson habló sobre la importancia de la influencia personal de los profesores sobre los estudiantes. “Como educador, necesita testificar que usted y su casa servirán al Señor”, concluyó el líder. [Equipo ASN, Wendel Lima]

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