Alumnos presentan puntaje academicamente superior al promedio nacional en todas las áreas.

Brasilia, Brasil…[ASN] Acaba de ser publicado un estudio hecho por la educadora Deloris Trujillo, que aborda la relación entre el éxito académico y el modelo de la educación integral propuesto por la red adventista.

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El estudio denominado “Cognitive Genesis”, llevó cuatro años para ser concluido e involucró la participación de 50 mil alumnos de la red adventista distribuidos en 800 escuelas de los Estados Unidos, Canadá y Bermudas. Desarrollado durante el doctorado de la educadora en la Universidad La Sierra, en California (EUA), las conclusiones del estudio indican que es posible afirmar que “los estudiantes que pasan por el sistema educacional adventista presentan puntuación académicamente superior al promedio nacional en todas las áreas”. Además de eso, según la investigadora, la investigación indicó que cuanto más un estudiante frecuenta la educación adventista, más posibilidades tiene de crecimiento académico.

Después de leer los resultados del trabajo de la educadora Deloris Trujillo, el pastor Tito Benavidez, director asociado de la Educación de la Iglesia Adventista para Sudamérica comentó que “ese estudio confirma lo que la Educación Adventista tiene como uno de sus objetivos que es el destaque académico. También resalta el papel de la Educación Adventista en el desarrollo integral del ciudadano. Probablemente, si hiciésemos ese mismo estudio en Sudamérica encontraremos los mismos resultados. Todo tiene relación con el modelo educacional que tenemos basado en la Biblia y en los Escritos del Espíritu de Profecía.

Lea la noticia completa aquí. [Equipo ASN, Márcia Ebinger]